[ 托福高分獎學金心得 ] 上班族四戰 104 感謝 SK2 TOEFL [ 求學背景 ] 臺灣大學社會學系 [ 考試成績 ] 2021.08 總分99, 閱讀28, 聽力25, 口說22, 寫作24 2021.09 總分103, 閱讀28, 聽力29, 口說23, 寫作23 2021.10 總分98, 閱讀27, 聽力24, 口說23, 寫作24 2021.12 總分104, 閱讀29, 聽力27, 口說23, 寫作25 [ 英文能力敘述 ] 多益910分 [ 考場地點 ] - 3 次在家考 - 1 在文化大學推廣部（建國南路） 和在家考比起來，我覺得現場考心情其實比較輕鬆。因為可以省去前後準備設備的作業時 間，考試開始時檢查身分也比較快速，不用擔心網路中斷、家人發出聲音等問題。現場考 的設備不熟問題，因為推廣部設備和一般市立圖書館差不多，對我影響不大；口說干擾部 分，確實會有點緊張，但會因為想蓋過別人的音量所以說更大聲，所以我也覺得沒有太多 影響。 [ 準備時間 ] 2021.06-2021.12 （同時有全職上班） [ 為什麼選擇SK2 TOEFL ] 一開始首先考量要不要補習準備考試，因為全職工作，不希望花費太多時間自己研究和蒐 集資源，也需要有人可以指導口說寫作，甚至有夥伴練習讀書會，所以選擇補習。 選擇 SK2 則是因為 1. 我之前就在 Mason 上課，對於環境師資都覺得滿有品質。 2. SK2 衝刺班課程精實、費用划算、提供後續的教學和校友資源很吸引我。 [ 各科準備心得 ] [ 閱讀 ] 因為本身閱讀能力比較穩，在補習前自己練題目的分數有25-26，因此Kat課程中最大的收 穫是，讓我學習掌握閱讀長文的方法和答題技巧，以維持穩定的得分。 我當時在閱讀這科的目標是穩定獲得27-30分，做的準備包括： 依照SK2讀書計畫，分主題和題型練習 除了盡量練習外，後期也會記錄一些主題單字，像是肉食動物、草食動物，幫助自己累積 字彙量，對於聽力也很有幫助。 加強長句閱讀技巧 閱讀黃玟君的觀念英文閱讀1、2 做完模擬題後，挑選當下看不太懂的文章，另外貼到google doc上，用閱讀長句的技巧畫 線，練習只看畫線理解全文。 整理題型筆記 依照8種題型分類，列出講義上的各題的答題步驟、注意事項，另外整理自己的心法。因 為有時候步驟很難照表操課，但掌握大方向會很有幫助。 列出錯題記錄，具體來說會貼上錯題所在的段落、題目、選項、正解和自己的選擇，以及 整理筆記。 個人覺得題型筆記幫助最大，因為裡面會寫自己特別弱的部分，考前半小時也都會看這個 加強自己的弱點和信心。 [ 聽力 ] 因為我的聽力能力次於閱讀，備考時遇到兩個最大問題：陌生領域容易失分、快速的口語 對話容易聽不到重點。在Rosa的課程中可以幫助我練習掌握聽力段落的大架構跟預測題目 。我自己的目標是設定在25-28分，我做的準備包括： 依照SK2讀書計畫，分主題和題型練習 我在考過1次托福後，因為發現自己對某些領域特別弱，所以會集中聽容易出現又特別差 的主題，例如：地質、天文。 分主題練習時，我會記錄單字甚至整理段落架構，例如：謎題 兩種假說 兩種 假說各自的證明方式 教授對假說的評價等，讓自己培養主動心理。 聽的過程作架構筆記 這部分與上課教的相同，包括用表格預先框定好架構、標註八大點、聽完後先整理主旨、 架構和目的。 作答後檢討筆記與重聽，檢討重點在培養考官心理，加強猜題能力。 作答時寫下選項並刪除 這是我個人的作法，因為聽力作答節奏很快，容易在答題時粗心選錯、或誤會題目意思， 所以我會在紙上簡單寫下ABCD，逐一刪除無關的選項，可以幫助自己比較細心，以及提升 猜題率。 [ 寫作 ] 我的寫作能力又次於聽力，Rosa和SK2對我最大的幫助是提供豐富的資源課後練習，並有 清楚的方法可以按照步驟練習。我自己的目標是設定23-25分，我做的準備包括： 參加讀書會提升練習動機 我的讀書會有4-5個人左右，每周會約好共同練習的內容，一開始是依照Rosa的Part1-3練 習，練習一兩周後，就開始練習獨立寫作，每次挑選不同類型和程度的主題。同時也會每 周練習一篇整合寫作。 每周末會約時間線上討論彼此作文，給意見也互相鼓勵。我覺得有同儕一起給壓力和支持 ，提供的幫助是遠遠超過寫作單科，而是對整個托福準備、申請準備過程都很有幫助，非 常感謝我的讀書會夥伴們！ 加強寫作的完整度 我寫作遇到的挑戰比較不是文法、表達上的問題，通常是想不到適合論點、寫的段落內容 沒有支撐主題句、時間掌控。 想不到適合論點，可以靠事前準備一些萬用的主題來協助（錢、時間、人際關係等），可 以透過多看範文、參加課後的線上批改練習、和讀書會夥伴互相觀摩論點來累積。 加強內容連貫性，可以透過1-6句型練習、畫關聯線的練習來加強，另外我發現自己會寫 出過多鋪陳，有時候是因為自己對整篇文章缺少整體性的邏輯概念，我會用架構圖來補強 ，看到題目時先畫出架構圖，並在論點下方補上例子的關鍵字，和一些專有名詞或數字。 實際寫作時，會照著架構圖的邏輯行文，比較不容易浪費時間在不重要的鋪陳上面。 我後期準備時遇到另一個問題是時間掌控，熟悉畫線後會很容易發展文章時想太久，非常 擔心離題。除了大量練習外，我個人經驗是嚴格控制各段落的時間和先寫好各段主題句。 例如：發想 + 架構圖 (5分鐘)、首尾加各段主題句 (5分鐘)、各段寫作 (6分鐘)*3、檢 查 (2分鐘)，時間到了就要逼自己用目前的內容往下走，避免自己在每一個環節卡太久， 造成整篇文章寫不完。 [ 口說 ] 口說是我在托福四科當中最弱的，也是我選擇補習的最主要原因。我申請的學校目標要26 分，最後雖然沒有達成，但在Show的課程和SK2仍獲得非常多學習的方法。我做的準備如 下： 加入讀書會 和寫作一樣，我也跟幾乎是同一群人每周固定練習TPO，上傳音檔、逐字稿、事前給 feedback，並線上討論。在讀書會中可以逼自己養成練習的習慣、參考別人的語調作答方 式，也能透過別人的意見改進自己，非常推薦給所有準備托福的考生。 密集的模仿與回答練習 我也有下載David 口說app，讓我可以每天上下班時練習題目，並參考David答案跟口說語 調方式。David在他的口說示範回答還有顧問專欄中，都有提到他架構口說內容的邏輯， 包括使用正反論述、回答的生活化細節等，我覺得很有收穫，未必我能夠立刻在作答時用 上，但對於分析好的答題內容很有助益。 我很喜歡看Liyi老師在顧問專欄以及雲端資料夾中的口說教學資源，包括怎麼分析語調、 模仿語調、常用的口說語調等，會發現聲音是一件很有趣的事情，也更能掌握模仿語調的 重點在哪邊。 反省口說準備經驗 我一直都知道自己的口說問題是臨場緊張、語調平淡。但當時不管怎麼練習語調、語速， 都沒有明顯起色，其實滿沮喪的，而我現在有持續在看美劇、和外國老師線上家教，回頭 聽我半年前(10月)時的音檔，會感覺我雖然有做出語調和語速變化，但聽起來還是很平淡 、無精打采。我自己分析有兩個可能原因： 我不夠熟練英文口說的語調起伏，我在中文口說時聲音很平緩，我把同樣習慣說英文，很 容易句子拖很長、句子內也沒有重點強調。所即使我練習很多單句的音檔echo，在我回答 新的題目加上緊張時，就會恢復過去的中文習慣。我覺得這一點可以靠平常多接觸比較完 整的英文口說資源來加強，包括看美劇、聽演講、聽podcast等，能隨時想起外國人講話 的浮誇聲線，自己平常自言自語時，就可以想像和這個講話誇張的外國朋友對話，無意間 應該可以慢慢進步。 我對申請和托福的準備過程感到壓力很大，情緒反應在我的聲音上面。我覺得這個確實很 難克服，也許想像成和外國朋友聊天、或課堂上被點名要摘要內容，這種比較生活化、和 自己未來有關的情境，有助於心情比較好一點，聲音也比較有活力。 [ 結語 ] 我的托福在半年內考了4次，朋友都開玩笑，我當成考機車駕照在考托福（我的機車駕照 也前後考了四次才通過），最後口說也沒有達成我設定的標準。回想起來是非常辛苦和花 錢的經驗。 但我非常感謝這個經歷帶給我的幫助，我認為托福確實不能百分之百等於一個人的英文程 度，但是紮實準備考試過程，絕對能夠提升自我的英文能力。 首先非常謝謝SK2，課程中有紮實的訓練、可以操作的步驟和技巧，課程後有助教諮詢時 間、顧問一對一諮詢時間、顧問線上批改等，能夠幫助學生在課程之後持續練習和消化上 課所教的東西。我想特別感謝Rosa，在我一戰完後的線上諮詢時間裡，非常非常仔細且耐 心的針對我的問題提供建議，當時Rosa提醒我考試時保持輕鬆的心情，比較不容易疲倦； 也能夠更有信心的寫作和口說。這對於當時非常緊繃的我來說，是一個很難想像但也很重 要的心態提醒。Rosa也提醒我這樣的在職考生，很容易想透過大量練習來進步，但因為時 間和注意力有限，更應該將重點放在加強弱的部分，反思調整後再有效率的成長。非常謝 謝老師的提醒和鼓勵。 另外也很謝謝我的讀書會夥伴們，書媛、昱嘉、Cody、Winni，後期我們一起練習口說和 寫作，也互相分享彼此申請的進度、打氣，心情上很踏實，也祝福我們都有好的申請結果 ！ 最後也鼓勵所有一邊全職工作，一邊準備托福的考生們，因為準備時間都是利用上班前或 下班後的空檔，很容易體力不支。像我就常常會覺得「我要是有更多時間，我一定可以做 的更好」，這種有點遺憾跟自我質疑的心情。但如果已經做好要同時工作的決定，這種心 情只能放一邊，盡可能將注意力放在如何有效的進步上面。我個人也建議，準備文件等的 進度不要因為檢定成績而無限延後，如果事先就排定好要開始準備資料，托福即使需要重 考，也要讓自己同時間處理兩件事情，才能妥善控制好整體申請進度，並保留修改文件的 空間。祝福大家都能申請上自己理想的學校～～ = 如為考試心得文，請記得順便ＰＯ考場名稱，此行看完請刪除 = --

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