Soft_Job 板


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※ 引述《vi000246 (Vi)》之銘言: : 我只是來推薦一本書的 : 叫作學徒模式 : 裡面寫到在各種人生遇到瓶頸時該怎麼解 : 書中滿多建議都很實用 如果有人推學徒模式 是不是代表學院模式的失敗呢? 如果學院模式是失敗的 那麼是不是代表科班出身的人 其實並沒有比半路出家的人 高明多少 這個現象 我以前就講過 資工 這個科系所具有的特殊現象 這是因為資工本身的特質所造成 還是目前的資工科班教育,其實並不完善所致 原因到底是哪一個,我想兩者多多少少都有一點吧! -- [新聞] 「多個願望一次滿足」混合包 喝了恐暴斃 [新聞] 李珍妮贏了 法院判「賤狗體」道歉有效 [新聞] 月薪5萬中產階級 20年後淪「下流老人」 [新聞] 狗會回到人身邊..房價跌3分之1「很合理」 --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.242.163.205 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Soft_Job/M.1582610453.A.EA0.html ※ 編輯: csfgsj (210.242.163.205 臺灣), 02/25/2020 14:03:24
1F:推 b85040312: 可以詳述嗎 02/25 14:05
個人以為 除了學徒模式、學院模式外 其實還有第三種模式 叫做 同儕激勵模式,差不多就是Scrum 啦 但不管是那一種模式,都透漏了資工的一件事實 那就是資工是需要不斷學習的, 資工的作業過程,就是學習(探索)與開發(創造)的交錯過程 所以資工的除了基本的資工素養外,學習與創造的能力才是重點 但是綜觀目前的資工教育, 卻幾乎沒有人在教如何有效率的搞定「學習與創造」這件事的 唯一的一本書有提到的,就是我上次推薦的那本書, 雖然還沒有說的很完善,但至少有提到,已經算是很不容易了
2F:噓 wjguo: 這兩個有衝突? 02/25 14:07
3F:→ kvjo: 所謂的科班 也不過就是2~4年不等的連續性學習 02/25 14:07
4F:→ kvjo: 人都是可以學習的 沒有什麼非本科不能的議題 02/25 14:07
5F:→ kvjo: 只是大量的普通工作 可能只要一年的科班學習鍛鍊就足夠 02/25 14:08
6F:→ kvjo: 更深的 還是需要本科的 但意思是 有3~4年的本科學習 02/25 14:08
7F:→ kvjo: 如果非科班 但有其他路徑能學到這些 為何不可? 02/25 14:08
8F:→ kvjo: 資訊這麼流通發達的時代 有多少事 是人不能做的? 學習就能 02/25 14:09
9F:→ kvjo: 資訊流通跟這科知識傳遞的特性 要轉行做資訊並不難 02/25 14:10
10F:→ kvjo: 有點太看扁 半路出家這個名詞了 你看過哪個轉行 沒經過學習? 02/25 14:11
11F:→ kvjo: 只要學習對應足夠的量的知識 人本來就是可以應變的 02/25 14:12
12F:推 SFMAndroid: 但你要被人看見 還是得靠學校 02/25 14:16
13F:→ SFMAndroid: 何況很多教授跟業界關係不錯 02/25 14:17
14F:→ SFMAndroid: 自學沒人脈沒光環 技術強沒人看得見 02/25 14:17
15F:→ SFMAndroid: 除非去比賽或貢獻大型開源 02/25 14:19
16F:→ SFMAndroid: 但這都是在學比較有時間做的 02/25 14:20
17F:→ SFMAndroid: 技術要自己唸倒是真的 02/25 14:22
18F:→ xam: 你好像不懂學徒模式... 02/25 14:22
19F:推 lovdkkkk: 高明與否主要看努力與花的時間 跟出身關係不大 02/25 14:28
20F:→ lovdkkkk: 我是這麼認為 02/25 14:28
21F:噓 final01: 大哥你多懂點腦吧。。。 02/25 17:45
22F:→ final01: 怎麼會有這結論 02/25 17:46
23F:噓 takingblue: 這邏輯怎麼當工程師? 02/25 17:47
24F:推 wesley234: 腦包來酸了 02/25 18:23
25F:噓 DCTmaybe: 你第一句用問號,是不是也知道自己在講幹話呢? 02/25 18:28
26F:→ cplusplus426: 科班出身 不一定有資質 不一定有認真鑽研 02/25 19:12
27F:→ cplusplus426: 當然多數科班出身還是比非科班強 比例問題 02/25 19:13
28F:噓 alan3100: csfgsj=wesley234 上次被抓包洗推文就自刪了 02/25 19:48
不要在這邊造謠~~超沒水準
29F:推 h866: 推樓上k大,多數的工作不是靠天份,教的方式,環境和意願高 02/25 20:29
30F:→ h866: 低才是關鍵,等top級的再來説天份 02/25 20:29
31F:噓 alan3100: https://pttweb.tw/s/3GOnN 走過必留下痕跡 02/25 22:32
ip 一樣 == 同一個人? 你不知道有 IP 分享器這種東西嗎? IP 分享器 只能給一個人用嗎? 一間公司數百人,對外的IP也有可能都是一樣的,你知道嗎? 真的要洗推文,稍有常識的都會用vpn 我又不是公關公司,不靠網路賺錢,根本沒必要去玩這種把戲 知識不夠 就不要在這邊丟人現眼,這種東西也要拿出來耍 實在是不想理你這種蟑螂
32F:噓 a8989332: XDDD 笑了 02/25 22:39
※ 編輯: csfgsj (36.229.135.233 臺灣), 02/25/2020 22:57:37
33F:→ alan3100: https://i.imgur.com/Jlvqfkx.png 02/25 23:09
34F:→ alan3100: 掰住一起就算了 2個人晚上用公司分享器互相取暖就很可笑 02/25 23:11
35F:推 bibo9901: 差別就在科班出身的很少會說"IP 分享器"這個詞XD 02/25 23:36
36F:→ MOONY135: 說人蟑螂有點踩線喔 02/25 23:51
嘿!板主出現了 如果說蟑螂是踩線,那alan3100的行為算什麼? 大家都很想知道板主的態度是什麼
37F:推 b85040312: 要我說 因為學習通常都是單方面的接受 能夠同時接受跟 02/26 03:04
38F:→ b85040312: 發出(創造)的人本來就很少 我會發現這個事實也是有地 02/26 03:05
39F:→ b85040312: 方在講 02/26 03:06
40F:推 b85040312: 再著我又說 找一下你過去的發文 看出來你為什麼常被噓 02/26 03:08
41F:→ b85040312: 想 02/26 03:09
42F:推 senjor: 如果寫前端就可以找到工作,是不是就代表後端技術的失敗? 02/26 04:38
43F:噓 plsmaop: 看 02/26 09:33
44F:→ jack0204: 不能人身攻擊 02/26 09:45
說個故事吧! 以前,曾經看到一位業界的重量級老前輩在此發文 文章很長,但內容豐富,一看就知道是很有歷練的前輩 加上願意花長時間與精神,才會有這樣的文章出現 但不知道是為什麼,就是會看到若干帳號在那邊無腦噓文的 甚至人身攻擊,當時也不見板主在處理 後來,本板就再也看不到類似有內容的文章了
45F:→ alan3100: 你早就是本版有名的廢文王了,尊重你發文的權利,但自 02/26 12:52
46F:→ alan3100: 導自演甚至罵髒話就是欠噓。 02/26 12:52
以前曾經發文談過一些東西,砸了某個補教業者的鍋(教的東西早就過氣了) 從此之後,想你這樣刻意找我個人麻煩的帳號就開始出現了(其實還不只一個) 我是不是廢文王,也不是你一個人說了算 從發文數來看 就可以知道alan3100 其實就是個分身 專門用來暗地噓人用, 看了這麼久,你還有什麼招,我看也沒了
47F:噓 strlen: 你先去看完書再來寫文可以嗎 02/26 14:42
你怎麼知道我沒看,那本書賣了超過八年,我一定看過
48F:→ DCTmaybe: 誒所以老前輩那篇文章還在嗎? 02/26 17:15
一兩年以前的文,就看被刪了沒有 ※ 編輯: csfgsj (210.242.163.205 臺灣), 02/26/2020 17:45:50







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