想討論一下 中短長期 從治標到治本的解法 非 小 軟 改 瘋 深度: 根本 <===5===4===3===2===1===> 表面 填 學 體 善 狂 費時: 長 <===5===4===3===2===1===> 短 鴨 教 人 現 的 難度: 難 <===5===4===3===2===1===> 易 教 程 老 公 跳 風險: 高 <===5===4===3===2===1===> 低 育 式 板 司 槽 價值: 高 <===5===4===3===2===1===> 低 論述如下: (純拋磚引玉，思路很多不周全之處請大力鞭) 1. 非填鴨教育 版大跟幾位版友講很多教育與mindset的重要性， 但以現在社會狀況，教改難以順利推行，翻轉教育只能靠熱血老師 距離成功之路遙遙無期，期待有心人士如洪，蘇教授，jserv神人等持續努力 2. 小學教程式 能啟發一個算一個，畢竟寫程式寫出興趣自然就有熱血，有熱血人量出來， 比較有可能打團戰，可以open source當主戰場 3. 軟體人老闆 前提是已經做起來有充沛資源與發展潛力，目前台灣似乎數不太出幾家， 好處是軟體人老闆知道高品質軟體如何產出，良好軟體文化，激勵機制， 彈性時間資源分配等，比較有可能讓員工進入正循環。 4. 改善現公司 資訊流通的時代，矽谷用的技術與軟體文化的概念似乎大家都可以知道。 與求短線老闆間盡量拉鋸出一點改善軟體文化的可能性。但需要有跟上級頂嘴的勇氣， 與承受執行新方法大家不願配合的壓力。前提有當小主管比較好推一點。 5. 瘋狂的跳槽 讓老闆知道目前軟體文化留不住人，離職率高或許有可能讓老闆重新思考 是不是該改變軟體文化，雖然台灣沒太多好選擇，但一直讓爛的輪替總是 會讓產業進步一點點。 ※ 引述《bluechurch (懶教堂)》之銘言： : 盲不盲我是不知道啦！ : 出一堆用嘴巴寫程式的人到是真的。 : 出一堆用低薪找免洗的肝到是真的。 : 要讓人民有興趣於程式除了興趣，還需要啥誘因？？？ : 就是$$$$$$$$$$$$$$$$$，安勒有暗的絲電沒？ : 各行各業都一樣啦，又要馬兒好，又要馬兒不吃草，甘寧老師只能找到四不像。 : 話說當年，某個號稱會寫程式的老闆，常說一句話，我也是寫過程式的，這功能很簡單啦 : ，在工程師跑光後一怒下海，最後弄不好，氣到拍桌子震怒，讓旁邊的美工都快笑炸了。 -- 滅頂持續抵制: http://goo.gl/VpovR0 秒退地圖: http://goo.gl/I7XMye 持續宣傳: https://goo.gl/AVhwBc --

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