※ 引述《thinkniht (不下棋=.=)》之銘言： : 好奇一下 : 假如有兩種工程師 : 一種是資歷和技術能力不錯 但是不太喜歡教人的 : 另一種是雖然資歷深 但技術能力不太好 但比較會帶新人和教人的 : 在不考慮薪資的情況下 : ㄧ般主管會比較喜歡哪種工程師 這個主題似乎可以更單純,只討論一個人的技能人格特質是怎樣的. 就這方面來說,首先該知道,一個人學東西學很多之後,有一天他會開竅, (因一道神聖光芒照耀,或是被不知名宇宙電波打到,) 啟發一種學得越多則越謙虛的精神. * 所以很強的人,講話變得很少. 原因是他覺得該講的時候才要講話. ------------------------------------------------------------- 回頭來看,我們對一件事情的推論,有一種稱結果論: 先觀察到一件具體的結果,並根據一些所認定的因果規則,反推論出造成這結果的 原因. 那就要看有哪些因果規則可以套上相同的具體結果了. 如果你只認定「凡恃才傲物者,不會喜歡傳授知識技能」,這樣你就會有以下推論: * 能力高,但不喜歡教人 --> 因專業而驕傲. 然而全世界如果能套到「能力高但不喜歡教人」這個結果的規則共有十條,你卻 只抓住一條規則,那麼你顯然會對許多人誤會大了. (順道一提,以上推論法正式稱為Abduction Reasoning,與歸納法和演繹法齊名.) ----------------------------------------------------------- 有一種原因是,有些技術操作細節太淺顯了,資深的人覺得那很普通,不必談. 因此,他會忽略了對新手教導這些操作細節的事情. 你說他不肯教嗎? 不是耶. 以我個人經歷,有一次我用GIMP做圖片去背,請同事放到投影片上. 結果他是用小畫家開圖,再全選,copy-paste到投影片.ppt上. 投影片是有底色的,一看就發現我辛苦做去背的結果全都沒了. 對這種事情,我當然覺得很懊惱; 然而同事似乎覺得,為什麼我不肯先教他圖檔格式. 為什麼我不教呢? 各位做美工的人說說看? 因為我覺得, .gif容許透明背景圖,而其他格式不容許,這是一件常識. 這件事情,如果同事要說我自恃技能優秀覺得了不起,我反而要問他: 那為什麼你的影像處理能力是只知道小畫家可以用? 這種小事說穿了,也不值得教. ----------------------------------------------------------- 另一種原因是,資深的人在忙. 他直接拒絕當場馬上教導. 還有一種原因是,資深的人認為自己程度還不夠,還不該隨便當人的老師. 原因還有許多等等. 但如果這個結果反推,你只肯套用一項先入為主的規則說: 「哎呀,就是有人自認為能力突出,不想要教別人...... 」 這就太過份了. 雖然先開口講話的人贏,但你講話也要搞清楚這究竟是不是符合事實. 事實上,很多你我所認為是「事實」的事情,其實只是「看法」而已. 你可以多用一點心掌握到真正的事實,以公正的眼光看待人,你就會變成大人物. 或者,你也可以隨自己所感覺的,只有片面看法看人好壞,不過你可能只會變成佞臣. 對於對方而言,一點都沒差了,無論如何,他都沒有想要害人,他是清白的. 除非他有表現出用心營造壓迫人的態勢,否則,可能會只有你自己在玩一些小心機而已. 這時候,就要看你的心眼夠不夠格推動公司成長了. 如果不能,勸你省點力氣. 我的意見是:「好為人師」不可取. 原po你想這些問題,如果是想管教別人如何做個好工作者,就是好為人師的一種. 但如果是純粹檢討自己該如何才是一位好的工作者,則是個好想法. --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.160.213.121 ※ 編輯: yauhh 來自: 218.160.213.121 (04/11 13:39)