作者adm123 (Administrator)
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標題[轉錄][請益]不能賣OS,也要學寫OS打下基礎:從程式뤠…
時間Thu Jul 5 13:52:16 2007
※ [本文轉錄自 Programming 看板]
作者: ggg12345 (ggg) 看板: Programming
標題: [請益]不能賣OS,也要學寫OS打下基礎:從程式實作教軟體工程
時間: Mon Jun 11 11:31:08 2007
似乎軟體工程搞不好, 感覺是教 OS 這個課的人的責任 ?
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即便不能賣OS,也要學寫OS打下基礎:從程式實作教軟體工程
你我都曾聽聞臺灣的教育過於填鴨,而美國教育較為務實。既然如此,為何海外工
作的資深工程師仍肯定臺灣的資訊教育栽培眾多人才?我們從李玉芳的口中證實這
個說法,她認為:「這是因為臺灣資訊科系起步較早,因此而奠定良好基礎,這也
是臺灣具備與大陸競爭的優勢。」。
務實的資訊教育著重基本功
劉建民:「軟體業不是靠天才建立的,在大學就應該打下軟體的基本功,而不是只
在寫網頁。」臺灣近幾年廣設大學,培養許多資訊人才,為何沒有促成軟體產業發
展?曾在美國紐約(New York)留學的劉建民進一步補充說,比較美國與臺灣的資
訊教育,美國的資訊教育「很重視練基本功。」。他娓娓道來,美國的資訊教育常
使用教學用的作業系統(以下簡稱OS)。這類OS中各個模組(Component)都有關
連。學生可以抽掉某個模組,例如記憶體管理模組(Memory Manager),自己寫一
個記憶體管理模組替代原來的功能,然後模擬書上的輸出結果。每次改一個模組,
2個學期的練習後,學生就有能力寫出自己的OS,老師則在這個OS上執行應用程式或
除錯。這種務實教育不是為了讓學生出社會後寫OS賣錢,而是在實務中讓學生了解
「OS與資料結構(Data Structure)的重要」,可是臺灣常用教科書空談理論。
實務技巧更應融入創造力
劉建民接著說到,「不像臺灣都在訓練應用技巧(Train Skill),美國則是注重創
造力(Creativity)。雖然美國的數理平均能力不如臺灣,但社會上的軟體高階人
才卻都超越臺灣。」。除了講求務實外,美國的大學教育還有彈性的優點,比起臺
灣廣設大學,卻在「求學路上都不能有閃失,否則就會轉到社會下層。美國人即使
出社會很多年,仍可以回去讀大學。臺灣則不行,代價太高。」
他則感嘆到,「臺灣地小人稠,最重要的是人才資源,可惜都用在ODM廠,一旦沒有
訂單就沒有利潤,且ODM毛利低。」以印度來比較,也是以人才資源競爭,但印度選
擇應用無限的軟體。
劉建民認為,臺灣軟體產業是否有希望,可以從「菁英是否想唸資訊科學(Computer
Science)這一點看出」。他舉楊振寧的例子,楊振寧為加州大學石溪分校帶一批人
才去唸物理,使得加州大學也成為世界聞名的物理重鎮。他身邊也曾有些同學到外商
資訊公司任職,「結果是替外商公司賣電腦,因為外商不會把重要產品放在臺灣。這
使得優秀的資訊科學人才無法發揮」。當情況越嚴重,產業所需的人才就有嚴重的斷
層。
劉建民Cheng-mean Liu(Soccer)
Microsoft Software Design Engineer
「軟體業不是靠天才建立的,在大學就應該打下軟體的基本功,而不是只在寫網
頁……微軟是用1/3時間來設計(Plan),1/3寫Code、1/3除錯;規畫越詳盡,除
錯時間就越短。」
畢業於交通大學資訊科學系,紐約州立大學石溪分校資訊科學碩士,在微軟總部
負責開發制定Windows平臺的音效處理規格,在加入微軟前,曾於SGS開發韌體,
並曾於美國華爾街金融公司開發商用軟體。
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◆ From: 140.115.5.250
1F:推 abcdefghi:就說你的腦袋跟別人不一樣,人家是強調 140.113.23.107 06/11 11:50
2F:→ abcdefghi:>>美國的資訊教育「很重視練基本功」<< 140.113.23.107 06/11 11:51
3F:→ abcdefghi:不是只有OS. 140.113.23.107 06/11 11:51
4F:推 final01:寫os也不見的得變多強~多充實比較重要 140.134.35.44 06/11 12:18
5F:推 lg31cm:台灣一堆人不重視基本功只會喊沒天份0rz 220.134.96.227 06/11 12:57
6F:→ lg31cm:然後一堆人畢業說不想找寫程式的工作,哈哈 220.134.96.227 06/11 12:58
7F:→ lg31cm:寫OS就不是充實?這什麼論點? 220.134.96.227 06/11 12:59
8F:→ lg31cm:事實上寫過OS才對OS有深刻的印象與了解 220.134.96.227 06/11 12:59
9F:→ lg31cm:不然一堆名詞解釋上完每個人也忘的差不多了 220.134.96.227 06/11 13:00
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12F:噓 ggg12345:程式實作那麼多可應用, 幹嘛特舉 OS ? 還 140.115.1.146 06/11 18:24
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15F:推 leicheong:事實上裝過一次LFS才對Linux有深刻的 202.134.126.84 06/12 09:54
16F:→ leicheong:印象與了解, 也是同一道理. :P 202.134.126.84 06/12 09:55
17F:→ ggg12345:很多人不認同裝個軟體能學到軟體工程耶 ! 140.115.1.146 06/12 10:20
18F:→ lg31cm:很多人軟體工程都碼是掛在嘴上 220.134.96.227 06/12 21:57
19F:→ lg31cm:軟體工程不從實作出發,只要畫畫圖就好? 220.134.96.227 06/12 21:59
20F:→ lg31cm:沒看過別人怎麼寫OS怎知道模組該如何劃分? 220.134.96.227 06/12 21:59
21F:→ lg31cm:也難怪碰到有人CS畢業不知道mutex有API可用 220.134.96.227 06/12 22:01
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24F:→ adm123:可能有些人看過了,不過還是分享給一些沒看過的。 07/05 14:08
25F:→ adm123:話說這篇在別版能引一連串的戰文,太神奇@@ 07/05 14:19
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30F:推 byshen:樓樓上好像太小看台灣了,寫一個簡單的 OS 並沒有什麼難 07/06 05:47
31F:→ byshen:光我認識的有寫過 OS 的人就不止 5 個了 @_@ 07/06 05:49
32F:推 choufeng:5樓指的應該是類似windows那類的吧 07/06 10:10
33F:推 Aurim:寫OS不難,難的是寫得好到讓大家都想用 07/07 01:58
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35F:→ Aurim:明白了X86上可以如何實作DLL/多工,才看恐龍本的 e.e 07/07 02:02
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38F:推 omnl:回9樓 一個人要寫出windows這麼龐大的os 全世界也不超過5個吧 07/07 03:17