作者adm123 (Administrator)
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标题[转录][请益]不能卖OS，也要学写OS打下基础：从程式뤠…
时间Thu Jul 5 13:52:16 2007
※ [本文转录自 Programming 看板]
作者: ggg12345 (ggg) 看板: Programming
标题: [请益]不能卖OS，也要学写OS打下基础：从程式实作教软体工程
时间: Mon Jun 11 11:31:08 2007
似乎软体工程搞不好, 感觉是教 OS 这个课的人的责任 ?
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即便不能卖OS，也要学写OS打下基础：从程式实作教软体工程
你我都曾听闻台湾的教育过於填鸭，而美国教育较为务实。既然如此，为何海外工
作的资深工程师仍肯定台湾的资讯教育栽培众多人才？我们从李玉芳的口中证实这
个说法，她认为：「这是因为台湾资讯科系起步较早，因此而奠定良好基础，这也
是台湾具备与大陆竞争的优势。」。
务实的资讯教育着重基本功
刘建民：「软体业不是靠天才建立的，在大学就应该打下软体的基本功，而不是只
在写网页。」台湾近几年广设大学，培养许多资讯人才，为何没有促成软体产业发
展？曾在美国纽约（New York）留学的刘建民进一步补充说，比较美国与台湾的资
讯教育，美国的资讯教育「很重视练基本功。」。他娓娓道来，美国的资讯教育常
使用教学用的作业系统（以下简称OS）。这类OS中各个模组（Component）都有关
连。学生可以抽掉某个模组，例如记忆体管理模组（Memory Manager），自己写一
个记忆体管理模组替代原来的功能，然後模拟书上的输出结果。每次改一个模组，
2个学期的练习後，学生就有能力写出自己的OS，老师则在这个OS上执行应用程式或
除错。这种务实教育不是为了让学生出社会後写OS卖钱，而是在实务中让学生了解
「OS与资料结构（Data Structure）的重要」，可是台湾常用教科书空谈理论。
实务技巧更应融入创造力
刘建民接着说到，「不像台湾都在训练应用技巧（Train Skill），美国则是注重创
造力（Creativity）。虽然美国的数理平均能力不如台湾，但社会上的软体高阶人
才却都超越台湾。」。除了讲求务实外，美国的大学教育还有弹性的优点，比起台
湾广设大学，却在「求学路上都不能有闪失，否则就会转到社会下层。美国人即使
出社会很多年，仍可以回去读大学。台湾则不行，代价太高。」
他则感叹到，「台湾地小人稠，最重要的是人才资源，可惜都用在ODM厂，一旦没有
订单就没有利润，且ODM毛利低。」以印度来比较，也是以人才资源竞争，但印度选
择应用无限的软体。
刘建民认为，台湾软体产业是否有希望，可以从「菁英是否想念资讯科学（Computer
Science）这一点看出」。他举杨振宁的例子，杨振宁为加州大学石溪分校带一批人
才去念物理，使得加州大学也成为世界闻名的物理重镇。他身边也曾有些同学到外商
资讯公司任职，「结果是替外商公司卖电脑，因为外商不会把重要产品放在台湾。这
使得优秀的资讯科学人才无法发挥」。当情况越严重，产业所需的人才就有严重的断
层。
刘建民Cheng-mean Liu(Soccer)
Microsoft Software Design Engineer
「软体业不是靠天才建立的，在大学就应该打下软体的基本功，而不是只在写网
页……微软是用1/3时间来设计（Plan），1/3写Code、1/3除错；规画越详尽，除
错时间就越短。」
毕业於交通大学资讯科学系，纽约州立大学石溪分校资讯科学硕士，在微软总部
负责开发制定Windows平台的音效处理规格，在加入微软前，曾於SGS开发韧体，
并曾於美国华尔街金融公司开发商用软体。
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◆ From: 140.115.5.250
1F：推 abcdefghi:就说你的脑袋跟别人不一样,人家是强调 140.113.23.107 06/11 11:50
2F：→ abcdefghi:>>美国的资讯教育「很重视练基本功」<< 140.113.23.107 06/11 11:51
3F：→ abcdefghi:不是只有OS. 140.113.23.107 06/11 11:51
4F：推 final01:写os也不见的得变多强~多充实比较重要 140.134.35.44 06/11 12:18
5F：推 lg31cm:台湾一堆人不重视基本功只会喊没天份0rz 220.134.96.227 06/11 12:57
6F：→ lg31cm:然後一堆人毕业说不想找写程式的工作,哈哈 220.134.96.227 06/11 12:58
7F：→ lg31cm:写OS就不是充实?这什麽论点? 220.134.96.227 06/11 12:59
8F：→ lg31cm:事实上写过OS才对OS有深刻的印象与了解 220.134.96.227 06/11 12:59
9F：→ lg31cm:不然一堆名词解释上完每个人也忘的差不多了 220.134.96.227 06/11 13:00
※ argic:转录至看板 NKNU_OECE96 06/11 16:08
10F：推 argic:借转 220.143.93.109 06/11 16:08
※ classic:转录至看板 NKNU_OECE96 06/11 16:10
11F：推 classic:拍谢 再转一次><" 忘了推文了 220.143.93.109 06/11 18:18
12F：嘘 ggg12345:程式实作那麽多可应用, 干嘛特举 OS ? 还 140.115.1.146 06/11 18:24
13F：→ ggg12345:教软体工程冽?OS有driver, 软工的不冒烟? 140.115.1.146 06/11 18:26
14F：推 cyu021:事实上写过OS才对OS有深刻的印象与了解 140.114.71.72 06/11 19:31
15F：推 leicheong:事实上装过一次LFS才对Linux有深刻的 202.134.126.84 06/12 09:54
16F：→ leicheong:印象与了解, 也是同一道理. :P 202.134.126.84 06/12 09:55
17F：→ ggg12345:很多人不认同装个软体能学到软体工程耶 ! 140.115.1.146 06/12 10:20
18F：→ lg31cm:很多人软体工程都码是挂在嘴上 220.134.96.227 06/12 21:57
19F：→ lg31cm:软体工程不从实作出发,只要画画图就好? 220.134.96.227 06/12 21:59
20F：→ lg31cm:没看过别人怎麽写OS怎知道模组该如何划分? 220.134.96.227 06/12 21:59
21F：→ lg31cm:也难怪碰到有人CS毕业不知道mutex有API可用 220.134.96.227 06/12 22:01
22F：→ lg31cm:还自己硬干旗标的笑话 220.134.96.227 06/12 22:01
23F：推 newdominic:借转 125.225.109.70 06/17 12:41
※ newdominic:转录至看板 NTPU-DCSIE 06/17 12:41
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◆ From: 59.115.9.68
24F：→ adm123:可能有些人看过了，不过还是分享给一些没看过的。 07/05 14:08
25F：→ adm123:话说这篇在别版能引一连串的战文，太神奇@@ 07/05 14:19
26F：→ adm123:觉得本篇文章的重点，应就是加强基本功吧 07/05 14:20
27F：→ adm123:另外觉得尽量能做「生产」最好，做「服务」很.... 07/05 14:21
28F：推 myso:话说台湾真的有5个人 会写OS吗... 07/05 23:17
29F：推 chihyi1980:我也有觉得文章好像漏了一段的感觉.. 07/06 00:30
30F：推 byshen:楼楼上好像太小看台湾了，写一个简单的 OS 并没有什麽难 07/06 05:47
31F：→ byshen:光我认识的有写过 OS 的人就不止 5 个了 @_@ 07/06 05:49
32F：推 choufeng:5楼指的应该是类似windows那类的吧 07/06 10:10
33F：推 Aurim:写OS不难，难的是写得好到让大家都想用 07/07 01:58
34F：→ Aurim:我先看了一本日文书翻译过来的80286保护模式程式设计， 07/07 02:01
35F：→ Aurim:明白了X86上可以如何实作DLL/多工，才看恐龙本的 e.e 07/07 02:02
36F：→ Aurim:看前一本书时，Linus还没开始写Linux.. 07/07 02:03
37F：推 myso:没有五个会写OS 是上课我们老师说的 07/07 02:37
38F：推 omnl:回9楼 一个人要写出windows这麽庞大的os 全世界也不超过5个吧 07/07 03:17