作者URDMYGOD (寧夏)
看板Teacher
標題Re: [請益] 大家對於新課綱素養的看法為何？
時間Sun Jul 12 14:51:01 2020
素養說都底 只是假議題
就一群吃飽沒事幹的學者
整天做研究 或執政者不想蕭規曹隨
一下子學芬蘭 一下子以色列
一下子學新加坡 學美國也不少最後四不像
放大絕招 九年一貫能力指標施行
學生能力有變比較好嗎？
重歷程不重結果
重表現不重成績
結果呢？ 實際在社會上了嗎 ？
考教甄國考還不是看成績
考醫學系還不是看成績
要績效評估 量化也是看成績
哪邊重過程？ 哪邊重表現？
還不是成績分優劣
臺中市和雲林縣的明星學校
不少私立的 少子化
仍然國高中招生爆滿
第一防止霸凌
第二淘汰中下層同學
好認識高社經地位的人脈
第三不用管教育部突然政策方向
現在是素養 再過幾年教育又改革
變成 真·素養 報復性素養
馬太效應越來越明顯 素養個頭
窮人就乖乖當金字塔低端
服務上位階層的菁英份子
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1F：推 awney : 深有同感 07/12 15:15
2F：→ totenkopf001: 笑死，就好像民國初年陸軍教苑，一開始是德國機動 07/12 15:16
3F：→ totenkopf001: 學說，後來又改成蘇聯人海，最後再效法美國優火， 07/12 15:16
4F：→ totenkopf001: 學來學去就是什麼都不精 07/12 15:16
5F：→ dgenie : 仔細想想，你文章中列的所有問題，以傳統教學也都解 07/12 15:29
6F：→ dgenie : 決不了耶......另外你放的大絕招其實是在罵教學現場 07/12 15:29
7F：→ dgenie : 的老師，教育部負責提出教改大方向，教師才是真正的 07/12 15:29
8F：→ dgenie : 執行者，所以九年一貫為什麼失敗，原因其實很明顯。 07/12 15:29
9F：→ dgenie : 以前我也都會怪上層，但後來發現教室裡權力最大的就 07/12 15:29
10F：→ dgenie : 是老師，若想改變教學，其實隨時都能開始。 07/12 15:29
11F：→ tacomake : 恢復聯考！ 07/12 15:35
12F：噓 dgenie : 那不如恢復科舉。 07/12 15:38
13F：推 ostracize : 07/12 15:48
14F：→ tpxtps : 就跟特叫一樣 台灣教育學術界最大的笑話 就是讓一群 07/12 15:53
15F：→ tpxtps : 活在象牙塔唱高調講幹話 沒教過國中小與特叫班的糞 07/12 15:53
16F：→ tpxtps : 叫獸 來教別人如何當國中小與特叫老師 連輔系都不如 07/12 15:53
17F：→ tpxtps : 的屎大特叫糞系何時要廢一廢 07/12 15:53
18F：推 kengqdtt : 是不用恢復聯考或科舉啦，但教改一直在課程裡玩，最 07/12 16:38
19F：→ kengqdtt : 重要的霸凌跟階級仍然無解。資訊教育不斷向下，有背 07/12 16:38
20F：→ kengqdtt : 景的從小玩coding,沒背景的上個網書都不用讀了 07/12 16:38
21F：推 dinosaur610 : dg大根本說錯吧？原Po指的是新政策什麼也沒改變，卻 07/12 16:44
22F：→ dinosaur610 : 浪費大量資源。如果採用能力分班和結果論，至少能提 07/12 16:44
23F：→ dinosaur610 : 高整體教學效率，可是玻璃心會受不了啊～～老師又不 07/12 16:45
24F：→ dinosaur610 : 能做能力分班，學生要發瘋耍無賴老師其實沒權力管， 07/12 16:46
25F：→ dinosaur610 : 只能勸阻喔～～ 07/12 16:46
26F：推 MYNAMEISLEO : 看看那些高官都把自己的兒女送去哪些國高中了。 07/12 17:19
27F：噓 Davin1988 : 可憐的dgenie到底有多自虐? 現在是要怪老師的意思嗎 07/12 17:29
28F：推 oook : dg老師想請教你，現在教改大方向是把正課減少拿去 07/12 18:08
29F：→ oook : 做素養你覺得有成效嗎？請問正課減少，基礎沒打穩 07/12 18:08
30F：→ oook : ，你能素養什麼？ 07/12 18:08
31F：→ oook : 現在新課綱最大的盲點就是過度高估學生學習能力和 07/12 18:08
32F：→ oook : 自控能力。接著每個學者都裝傻，說只要引起學生學 07/12 18:08
33F：→ oook : 習動機很多問題迎刃而解。問題是引起動機能撐多久 07/12 18:08
34F：→ oook : ？學習本來就是痛苦的，引起動機很好，但花大量時 07/12 18:08
35F：→ oook : 間腳踏實地熟練教材觀念更重要。如果只要引起動機 07/12 18:08
36F：→ oook : 就夠，那為什麼教育部沒有引起我想學習新課綱怎麼 07/12 18:08
37F：→ oook : 教的動機？我也參加很多研習耶！難怪新課綱做的起 07/12 18:08
38F：→ oook : 來的學校都是前面的學校。因為他們本身就有學習動 07/12 18:08
39F：→ oook : 機，就算沒有至少學習力夠強。那後段高中跟高職呢 07/12 18:08
40F：→ oook : ？教育部有把這些學生放在眼裡嗎？ 07/12 18:08
41F：→ oook : 沒有，因為教育部只注重高成就學生。教改成功，專 07/12 18:08
42F：→ oook : 家學者的功勞；教改失敗，一線老師不會教。 07/12 18:08
43F：推 bushuang : 推樓上！今年填寫新課綱問卷的時候，我就是這樣填的 07/12 18:25
44F：→ bushuang : 。教育機關有把中後段學生的需求放在眼裡嗎？ 07/12 18:26
45F：推 yoho : 不管怎麼改，基本的能力一樣重要。 07/12 18:26
46F：→ ckroy : 關鍵就是沒有基本能力，哪來的素養 無誤 07/12 18:28
47F：→ ckroy : 過度高估學生學習能力也深有同感，推一堆創新教法根 07/12 18:29
48F：→ ckroy : 本只適用於極少部分學生 07/12 18:29
49F：→ cccmn : 當過兵的都知道 反正打不了仗 就加些口號 07/12 18:42
50F：推 oddman : 階級複製或社經背景朝向二極化，似乎在各種社會經 07/12 20:36
51F：→ oddman : 濟文化層面都持續發生中，身為社會縮影的學校層面， 07/12 20:36
52F：→ oddman : 也免除不了，應該什麼樣的教育政策都無解~就像也沒 07/12 20:36
53F：→ oddman : 有任何經濟政策能夠有效抒解社會階層的持續M型化一 07/12 20:36
54F：→ oddman : 般。 07/12 20:36
55F：推 Mister5 : 最需要教改的，不就是家庭教育嗎! 07/12 22:53
56F：推 gn00191470 : 推樓上 家庭教育做不好 孩子再聰明 什麼都好不起來 07/12 23:16
57F：→ gn00191470 : 新課綱的藝文課根本整死老師 07/12 23:16
58F：推 roc1110 : 教了10幾年的書，非常同意28樓o大的看法，教學現場 07/12 23:22
59F：→ roc1110 : 多的是不想學不想動腦的學生. 07/12 23:22
60F：→ roc1110 : 教育部想一步升天，這跟本不可能，有厚實的基礎才能 07/12 23:24
61F：→ roc1110 : 學習成功. 07/12 23:24
62F：推 candyrain821: 我到後來已經認為階級複製跟L型化其實就是他們要的 07/12 23:49
63F：→ candyrain821: ，他們真的沒那麼笨。 07/12 23:49
64F：推 candyrain821: 你我都是代罪羔羊罷了！dg的歸咎就是證據。 07/12 23:52
65F：推 reines : 第一段太中肯了 07/12 23:58
66F：→ AFAINPTT : 素養 -> 真素養 -> 素還真 07/13 06:35
67F：→ AFAINPTT : 這些釣魚文是不是某智商破婊的人出來釣的 07/13 06:35
68F：推 phterm : 推素還真 素養反璞歸真 有成為新口號的潛力 07/13 07:40
69F：→ iamandre : 事實就是如此 07/13 08:05
70F：推 alag : 台灣教育就是不敢要求父母、家庭 07/13 09:08
71F：推 lsan0420 : 學者搞出來的名詞，知識->概念->素養，對我都一樣 07/13 10:36
72F：推 truffaut : 馬太鬼島計畫 07/13 11:06
73F：→ truffaut : 學校教育能教的都教了 家庭教育都不實踐根本呵呵 07/13 11:07
74F：推 fishbliss : 不能同意更多，有地位的人說要加什麼，課程就什麼 07/13 15:30
75F：→ fishbliss : 都要加。然後第一線的人員和學生苦不堪言，上位者 07/13 15:30
76F：→ fishbliss : 粉飾太平，最後誰得利？！真正教育的核心在家庭，多 07/13 15:30
77F：→ fishbliss : 少政府的家庭教育做得好？辦辦講座、辦辦讀書會？ 07/13 15:30
78F：→ fishbliss : 最後犧牲掉的都是弱勢的孩子！ 07/13 15:30
79F：噓 gzliu : 紅明顯。你舉例的雲林縣私中（如：X心）、今年要招 07/13 20:13
80F：→ gzliu : 考轉學生了你知道嗎？人招不夠 07/13 20:13
81F：推 atom95 : 那是雲林的人口結構問題… 07/13 20:48
82F：→ eringo : 馬太效應越來越常被印證 07/13 21:08
83F：→ curran : 私中每年都有轉學考啊！總是有人適應不良轉出的。 07/13 21:13
84F：推 ckwckw : 關鍵就是沒有基本能力，哪來的素養 無誤+1 07/14 04:57
85F：→ ckwckw : 台灣教育就是不敢要求父母、家庭+1 07/14 04:58
86F：推 geniusblack : 新課綱，很多學校已發展出有特色又好玩有意義的校 07/14 18:31
87F：→ geniusblack : 本課程了！ 07/14 18:31
88F：推 Als1006on : 大推樓上各位老師！太犀利了 07/27 04:42