L 28、W 21、R 29、S 22，總分：100 考場：北車美加 大家好，打給後，胎嘎後， 先為這波疫情祈福，希望大家考試時做好防護措施，這段時間減少外出聚會，在家多讀讀 英文吧！ 講在前頭，想要英文檢定的證明，我滿推薦大家可以嘗試考托福或雅思的，一來這是國際 上認可的標準，二來因為分別測驗聽說讀寫，對英文能力的評比更全面，無論有沒有要出 國留學深造，將來在找工作時，好的托福成績也更能證明自己的英文能力，另一個好處是 對英文的認知會更深，這與準備多益所收穫的，可說是完全不同的層次，既然都想考個英 文證明，學校畢業對英文也有要求，多花一點時間投資自己是很值得的。 我不是挺聰明的學生，也沒有在什麼外語環境走跳的經驗，一路上遇到大大小小的挫折不 少，支持我堅持下去的原因之一，是很希望將來能以英語為主來做vlog影片，因為平常喜 歡拍一些生活紀錄，而這一兩年國外youtuber的vlog對我影響很深，讓我從對英文無感， 到會自動自發去讀英文，一開始只是被影片的剪輯運鏡、節奏、BGM…等等所吸引，即使 聽不太懂他們再講什麼，也有一股魔力迫使你一個接著一個看下去，看久就會想更明白他 們在聊什麼，就vlog這塊平心而論，外國在拍攝質量上相比台灣還是比較成熟的，很多台 灣的vlog光是整體節奏就讓人想睡，更不用說對影像品質的堅持，沒接觸過的人可以去YT 找找，像是大佬Casey Neistat、Ben Brown、Peter McKinnon…等等，隨便點幾個影片看 看吧，希望能安利到大家，就算只對拍攝有興趣，光看他們運鏡轉場、剪輯、腳本演出等 等，每個人手法不同，也可做為不錯的參考。 好，總之多看對英文鐵定是有幫助的，大家都能從不同的地方來找到堅持的動力，接著進 入正題，聊聊我的托福經驗談。 【Listening】 聽力是一個循序漸進的過程，設立目標先從聽得懂全文文意、文章架構、句子細節，最後 才是練習抓重點寫筆記。 ##Tips## 1. 開始做考題練習聽力時，該怎麼做？ 頭一兩次建議先聽完整篇文章，後幾次才逐句暫停聽細節，原因是考試時一次也是整段聽 力放出來，不會有時間讓你逐句琢磨，而我們想瞭解整篇聽力的主旨觀點，也必須整個聽 完才能抓住其中意思，所以不要一開始就執著逐句理解，這樣反而容易忽略整篇的大意， 可以聽懂整篇主旨觀點才是最重要的，後幾次練習時才開始逐句去跟讀與注意細節考點。 2. 跟不上聽力速度，單字突然反應不過來 其實大家應該心裡都明白，原因就是聽不夠，聽力練習太少了！或是單字沒背好，常常覺 得單字很耳熟，但無法立即抓到那個意思，所以除了字彙量要夠以外，背單字的時候還是 配合例句來背，記憶會比較深刻，考試時真的沒印象就別管了，有時漏掉幾個字不會影響 你理解整段文意， 3. 注意力不夠集中，容易走神 先看看自己聽的內容是不是太難，如果超過50%都聽不懂，請換適合自己的。 在聽的時候，心中要強迫自己即時翻譯出大概的意思，讓頭腦保持運作狀態，一開始先能 抓住大意就好，不然可能會聽個兩三句就忘記前面在講什麼，剛開始太逼迫自己去注意細 節，反而容易有挫敗感，會越來越不想面對，總結來說就是從大方向開始，再逐漸往細節 收斂。 4. 抓考點(關鍵字)，做筆記 這裡就是去上課的最大重點了，上課絕對比自己關起門來練習抓考點要快得多，為什麼抓 考點重要？因為考試時間有限，要衝高分就要在短時間內找出正確答案，江璞老師在課堂 整理了十大考點，就已經是濃縮的精髓了，各種招喚語句、轉折點…等等的，老師整理的 重點都是幫助我們去注意考點出現的地方，而筆記要分段來寫，基本上我會更專精在聽上 面，筆記只會寫關鍵詞，要注意前後因果順序，最好能畫個簡單表格來填，比較不會亂。 【Speaking】 平常口說的機會比較少，所以在我練習聽力的時候，會一起跟讀，模仿語調、順便記下一 些不錯的句子，不過跟讀終究是單向的，口說是要講給人聽的，雙向的反饋進步才會快。 ##Tips## 1. 做好心裡建設 我一直到大學才比較勇於用英文對談，不要別人說你的發音語調很怪就不敢說，也不要怕 用詞文法不對就不敢說，大家如果聽過印度口音，應該印象都滿深刻的吧，有的腔調太重 還聽不太懂，但大家知道嗎？就托福的統計，印度的口說分數普遍是偏高的，所以如何清 楚表達意思，反而更重要，托福對你的邏輯、訊息歸納與整理的能力是更重視的。 2. 開始對談，檢視自己的不足 如果平時練習不夠的話，最常出現的問題應該就是卡詞，腦中想表達的卻說不出來，所以 說敢講才是最重要的第一步，跨出這步才會發現自己的不足，我口說課是一個外語老師， 課堂是小班制，對平常較開口機會較少的我，小班教學的環境讓大家都有機會練習，不管 是跟同學或是老師，都能得到不一樣的反饋，跟同學練習可以互相抓漏，像代名詞用的不 對、片語講錯等等基本的問題，而老師除了幫助調整腔調，還會幫忙解析我們表達的邏輯 是否有條理、是否有離題，很方便的是課堂都會有模板，讓我們可以很快就進入狀況。 【Reading】 閱讀對台灣的學生應該是最熟練的吧，怎麼說都是從小考到大的，平時就要養成廣泛閱讀 的習慣，像是BBC News、The New York Times等新聞網站，閒來無事都可以上去看看新聞 ，就當瞭解一下世界有哪些有趣的事情發生，覺得太難也可以循序漸進的來培養閱讀習慣 。 ##Tips## 1. 入門：善用繪本 雖然兒童繪本的詞彙都比較基礎，可是別小看繪本功能，不同於我們以前唸書一開始就是 背單字、背課文，然後無限的考試，繪本就像是另一條進入英文世界的途徑，就像小朋友 一開始接觸文字，大部分都是從這些可愛的繪本、小故事開始，尤其繪本很多會注重英語 的押韻，而且用簡單的句子就可以表達文意，大家常常在講的語感，也可以從讀英文繪本 開始培養，這裡推薦我很喜歡的「Frog and Toad」就很經典，再來進階一點「Diary Of A Wimpy Kid」也很有趣，內容有很多口語化的用語，或是可以搜尋拿過凱迪克獎 (Caldecott Medal)的繪本，得獎的作品比較不容易踩雷。 2. 備考衝刺：做題抓考點、深入閱讀與檢討 做TPO、機經時，我就會讀得比較精，不知道怎麼做就先跟著老師進度，蔡睿老師會逐一 分析每種題型，然後每種題型會帶大家跟著文章來練習，像是summary題、插入句…等等 ，分析解題思路，以及要避開哪些陷阱等，我們自己練習時就可以帶入老師的解題方式， 提昇準確率跟速度。 **最重要的檢討，每篇閱讀做完後的四步驟： a. 對完答案後，先回去讀一次原文，把不懂的單字記下來 b. 把一開始不是很理解的長難句記下來再分析 c. 回來看一下每段文章前後的句子，爬梳文章結構，這點對寫作也很有幫助 d. 最後檢視做錯的原因是什麼，看是粗心、對文意理解有誤、還是被誤導找錯考點… 等 【Writing】 在寫作之前需要的是多看多聽，平時就要去接觸各種領域的內容，像是生物、歷史、天文 …等等，即便有些領域的內容不是自己感興趣的，也建議多少接觸一些，尤其是整合寫作 的部份，我們無法預知會出現哪個領域的考題，平常累積的知識可以讓你理解資訊時更從 容不迫。 ##Tips## 1. 練習時多嘗試不同的寫法 平常我們會有自己習慣用的句型、片語、單詞，但實際上我們所背過的內容是遠遠超過平 常習慣使用的，所以平時在做考題練習時，可以多利用不同的表達方式，像是從不同的視 角表達、主動句型換成被動句型、不要總是以你我他或人來做每句的開頭、用不同的連接 詞、同義詞代換…等等的，用這種方式強迫提昇自己對表達的靈活度，而有一個可以幫助 你批改文章的人這時就非常重要了，寫作課的黎老師就幫我修正了不少片語用法與文法上 的錯誤。 2. 讓別人瞭解自己的論點邏輯 從小寫作文，學校最常提醒的就是起承轉合，雖然道理都懂，要緊跟題目主旨、文章要有 主幹、分支論證要跟隨主幹，但很常自己寫完認為沒問題，可其他人讀起來卻感到七零八 落的，最保險的訓練方式就是先套模板，畢竟有固定的架構，文章較不容易失焦，這點黎 老師很細心，即使上課會給大家統一的板型，但後續文章給老師批改時，老師會幫忙調整 模板內容，找出最適合自己習慣的寫法，而不是一昧的讓大家套版練習而已。 【結尾】 雖然考完了，但學習語言最終目的還是在生活或工作上可以使用，不單只是為了考試存在 ，還是要保持自己每天接觸英文的習慣，不然生疏的速度遠比你想像的快，而在補習方面 ，發現老師也是很辛苦的，為了讓自己的教學貼近不斷變化的考題趨勢，還要持續報名托 福考試，據我所知如江璞老師已經考上百次了，在老師的用心程度與經驗上，美加的確有 資格誇口其師資陣容，即便課後有問題，老師跟助教也都會熱心協助，在此表示感激不盡 ！ --

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