為什麼科學革命沒有發生在中國？林毅夫提出新解釋：關鍵在「這個制度」 2025-02-04 英國科學家李約瑟（Joseph Needham）在其巨著《中國科學技術史》提問，儘管中國古代 對人類科技發展做出了很多重要貢獻，但為什麼科學和工業革命沒有在近代的中國發生？ 此問題被通稱為「李約瑟之謎」或「李約瑟難題」。北京大學新結構經濟學研究院院長林 毅夫對此提出新解釋，他認為由於科舉制度使然，導致科學革命無法產生。 林毅夫在新版《解讀中國經濟》書中，對於「李約瑟之謎」提出新解釋。看他看來，好奇 心是與生俱來的，中國人口多，有好奇心的人就多，在技術創新上取得發現的機率就比較 大。但是中國沒有出現科學革命，主要的原因是雖然好奇心是與生俱來的，但是使用數學 與做可控制實驗卻需要後天學習。 林毅夫分析，在前現代的中國，有好奇心的人因為科舉制度，沒有積極性去學習數學與可 控制實驗，從而導致在數學與可控制實驗上的人力資本投資不足，科學革命就無法產生。 相對於此，歐洲有好奇心的人對於數學與可控制實驗有比較高的積極性，因為歐洲的政治 體制和官僚選拔體系與中國不同。歐洲的封建貴族採用的是繼承制，如果父親是貴族，兒 子就是貴族，所以，雖然歐洲有好奇心的人可能比中國少，但是，有好奇心又學習了數學 和可控制實驗的人反而比中國多得多，從而導致了科學革命在歐洲發生而沒有在中國發生 。 林毅夫指出，中國古代對於讀書的評價是「萬般皆下品，唯有讀書高」，因為當時經由科 舉考試做官的投資回報率最高。在此情況之下，有聰明才智的人大都會為科舉的物質回報 所吸引，熱衷於參加科舉考試。對於科學技術，即使他們有心研究，也不會有多少時間。 林毅夫表示，在科舉制度實行初期，考試的科目也曾包括數學。但是皇帝很快發現，考數 學對於維持統治沒有幫助，所以後來就把數學考試取消了。在明代《天工開物》的序言中 ，作者宋應星寫道，聰明而又有抱負的人是不應該讀這本書的，因為讀這本書對於科舉沒 有幫助。每個人的時間有限，在學四書五經的同時難以兼顧數學和可控制實驗。 林毅夫進一步解讀，即使有一些聰明的人，可能分心進行科學觀察，但是由於缺乏數學工 具，也難以產生科學革命。例如，王陽明有一首詩，「山高月遠覺月小，便道此山大於月 。若人有眼大如天，還道山高月更闊」。這是一種觀察，從現代科學來看也是對的，但他 不可能發展出一套科學體系，因為他缺乏適當的數學工具。 https://www.storm.mg/article/5318565 宜蘭之光 現在又要來解決歷史難題李約瑟之謎? 籃球不用先還來? 最好回台受審吧 中國近代積弱不振 被洋人踩在地下磨擦、被日本X翻 難道都跟科舉拖不了干係? -- 英國老人在海關翻找護照，動作很慢找了很久，女海關尖酸的問：你來過法國？ 英國老頭說：我只來過一次。女海關更尖酸的問：你來過怎麼不知道提前拿護照？ 老頭：我上次來時沒檢查護照。 女海關高聲叫道：不可能！英國佬來法國我們永遠都要檢查護照！ 老頭：44年登陸時候，海灘上可一個法國人沒見著... 旁邊德國老頭說：是的，這個我能證明，當時灘頭確實一個法國人都沒有... --

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