話說不知道原本貼這篇文章的版友 到底是要抱怨過去國編版的歷史課本 還是要講袁大頭的二十一條要求? 說到國編版的立場 小弟最近有幸幫忙撰寫國史館相關文章 有關於民國二十多年中日之間的問題 我必須要承認 在撰寫這一段的歷史 若不希望帶有過於明顯的色彩 篇幅和字句就得增加且更多、更深入的解釋 高中階段是否需要或能夠理解這麼深入 其實我覺得似乎也不需要吧~ 倒是台灣史的方面 雖然大力推動本土化 但從幾屆新生身上 看不到他們對台灣史認識的更深入 之前在國中階段所發行的"認識台灣歷史 地理 社會篇" 說實在 對於那幾屆的台灣史理解有很大程度的幫助 而過去的意識形態掛帥時代之下 地理課本都在教中國"32"省份的版圖 與現實不符合 我記得我國高中課本 首都依舊放在南京 中國現在行政區域劃分還要多加一章節來特別比較 大時代環境下 有那個時代的盲點和侷限 歷史不可以今非古 可以理解 可以檢討 但也請站在那個時代的人們來思考 -- ▍ ▎▊ ◤ ▉ ◢ ◢ / ◣ ▄▄ ▄▄ ▄▄ ◣ ◢ ▌ ◢ ▋▍ ▋ ◤◥ ▍ ▄▄ ˙ ◥ ▊ ◤ ▋ ▊◤_﹑╴ ▎ ▄▄ ▄▄ ▄▄˙ ╔ ▋ ▎ █ Burn, baby, burn! ◥■︵■◤ M I A M I ▃ ◢︻﹁ ﹁ ◤ 〞 ▲▲Ｙ▲▲ ▼●▆▆▆● ▆▅▄▃▂▁ˍ ◣▼：◥◢ φkana0102 --

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