我在寫課堂報告的時候是不避的，但將來寫論文，我想我會在內文避開。 　　我的想法是：前頭的「研究動機」和最後的「餘論」（可以含在結論中）， 可以裝自己的主觀意見，這樣也有助讀者進入狀況－－你為什麼想做這個？你的 看法是什麼？要批評也可以如此入手。要之，一個原則是「方便」。 　　要求學生避用我，也有一個教你先「放下成見」、放下「我執」的道理，不 一定是假客觀－－你如果從成見和我執出發去做研究，就要走很多彎路。學道、 學佛、學武、學商也都是這樣。我從小是主見很強的人，但在史學裡我學會正確 的謙卑（謙卑也有盲目的）。 　　沒有絕對的完全的客觀，但客觀是為了什麼？為了方便判讀。所以主觀和客 觀不要雜在一起互相干擾，而應相輔相成。 　　「我們」不錯，但比較適用研究團隊或者自然科學領域。文史哲還是以個人 為主的。 　　你的論文是以實證還是議論為主也有關係。主實證的自然可以少用或不用， 主議論的就比較難避－－如果刻意要避，或許就真是「假客觀」了。我想，標準 應該還是在解讀的方便或麻煩。 --

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