我希望避免雞同鴨講的狀況 所以再加強一次我的內容 ※ 引述《flamerecca (werewolf)》之銘言： 刑法的目的在於界定國家對於公民的刑罰權，亦即，在如何狀況下國家可以對於公民實施 刑罰。刑罰的目的通常被認為有三種： 1.應報，即對侵害法益的行為加以處罰，以公正應報行為者的罪行； 2.嚇阻，藉由處罰嚇阻犯罪人及社會大眾； 3.教育，執行刑罰以教化犯罪人，使其社會化 請稍微看著這三段落加以討論 如果認為此三段落是無意義的 也請稍微解釋 : :

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 114.25.201.30 : → schopen:我沒有說法律無用,我是說一個人判死刑只是社會不想負責 01/28 09:03 : → schopen:的說詞,如果你是槍殺的執法者,那心理壓力不是你所想像的 01/28 09:06 完全相同的邏輯 罰鍰也是社會不想負責的說詞 對方犯法 我們應該做的是教育他 而不是罰錢完畢就了事了 這種說詞讓我很不欣賞的一點就是 他完全把刑法的應報與嚇阻功能忽略 不做討論 但是這兩點是應該要討論到的 : 推 uka123ily:應報與該被殺是兩回事 01/28 09:08 這問題非常好！ 沒錯 應報跟該被殺是兩回事 不然偷竊的應報也是該被殺 闖紅燈的應報也是該被殺 那就太恐怖了XD 今天我們針對這個問題 就可以問： 請問某某狀況之下 他的應報應該是什麼？ （例如：隨機殺害孩童？） : → schopen:判死很容易,但那終究只是社會想逃避責任的推託之詞, 01/28 09:08 : → schopen:如果這社會有給他做好人的機會,時間和空間的話, 01/28 09:09 : → schopen:那當壞人可就真的是件極無趣的行業,如卡通無敵破壞王所示 01/28 09:11 : → schopen:不是有個故事是這麼說的嗎.如果這窮凶惡極的人理應下18層 01/28 09:14 : → schopen:地獄,那麼教導他,沒有給他轉變機會的老師就理應下19層才是 01/28 09:15 一樣是指談到教育層面的說詞 我想點出 這種談法非常片面 因為可以套用任何懲罰上面 判鞭刑很容易 但那終究只是社會想逃避責任的推託之詞 如果這社會有給他做好人的機會,時間和空間的話 那當壞人可就真的是件極無趣的行業,如卡通無敵破壞王所示 不是有個故事是這麼說的嗎.如果這窮凶惡極的人理應下18層 地獄,那麼教導他,沒有給他轉變機會的老師就理應下19層才是 判有期徒刑很容易 但那終究只是社會想逃避責任的推託之詞 如果這社會有給他做好人的機會,時間和空間的話 那當壞人可就真的是件極無趣的行業,如卡通無敵破壞王所示 不是有個故事是這麼說的嗎.如果這窮凶惡極的人理應下18層 地獄,那麼教導他,沒有給他轉變機會的老師就理應下19層才是 : → schopen:他的死,其實環環相扣,人人有責,所以我們都是共犯者 01/28 09:16 : → schopen:更何況,如果一個受過健全的教育制度下的大眾, 01/28 09:53 : → schopen:即使親人離去,一定可以深刻理解為什麼不判死的原因, 01/28 09:55 : → schopen:活著贖罪比死還困難且更有價值,金田一如是說... 01/28 09:56 翻轉一下 他的被罰,其實環環相扣,人人有責,所以我們都是共犯者 更何況,如果一個受過健全的教育制度下的大眾, 即使受到任何侵害,一定可以深刻理解為什麼不懲罰的原因, 自發性贖罪比受到懲罰還困難且更有價值,金田一如是說... 只談教育的邏輯就是如此的片段 : 推 fw190a:那就等國民都受過"健全"教育再來推廢死，一定可以輕鬆通過 01/28 20:32 : → schopen:我想你應該說應該先讓自己有健全的思想,要先支持廢死, 01/28 20:54 : → schopen:才可以有一個健全的教育體系吧！ 01/28 20:55 : → schopen:因為這樣,我們以至下一代才要支持廢死,為了建立健全的世界 01/28 20:56 : → schopen:教育必須要從改造自己開始做起,否則教育無用 01/28 20:57 我想你應該說應該先讓自己有健全的思想,要先支持無懲罰, 才可以有一個健全的教育體系吧！ 因為這樣,我們以至下一代才要支持無懲罰,為了建立健全的世界 教育必須要從改造自己開始做起,否則教育無用 如果變成壞人的唯一理由是社會教育失敗 那麼光看教育 那沒有人該受罰 所有犯法者都不比其他人更壞 把任何人丟進他的環境 都會做出跟他一模一樣的事情 反過來說 好人也沒比其他人偉大分毫 要是我是史懷哲 我也自然會這麼犧牲奉獻 社會也不應該獎勵任何好事 （例如頒發十大傑出青年 諾貝爾獎...等等） 他們只是恰好受到比較好的教育罷了 你會不會覺得這邏輯怪怪的？ -- 卍～卍～卍～卍～卍～卍～ 嘉察仁波切《聽即解脫咒》 ～卍～卍～卍～卍～卍～卍 ★Ah Ah Sha Sa Ma Ha ★阿 阿 夏 沙 嘛 哈 ★Ma Ben Dharma Ra Ra ★嘛 北 當 嘛 RA RA ★Ha Gan Ga Ah Sha La ★哈 港 嘎 阿 夏 拉 ★Sa Den Dharma Da Li ★沙 殿 當 嘛 達 哩 ★Ga Ha Na Ah Li Ta ★嘎 哈 哪 阿 哩 答 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.25.201.30 這就是決定論刺激的地方： 無論他寫了些什麼 所有他的堅持等等 都是教育的價值 而不是他本人的偉大 你之前一直沒提這個部份 所以我才把你硬拉過來XD 現在我們終於可以討論了 1. 存不存在某種罪惡 他只能以死亡做應報才是合理的？ 2. 存不存在某種罪惡 太過可怕了 可怕到值得以死亡作為嚇阻？ 家庭.學校都是社會的縮影,像台灣闖紅燈頻傳, 難道社會竟沒有責任?都是犯罪者的錯,是犯罪者抵抗不 闖紅燈的誘惑,所以他該被罰鍰是這樣嗎? 又跳針了。又當作應報跟嚇阻不需要考慮了。 你自己冷靜想想吧 不想回應 然後看不懂的話請不要拿來幫自己幫腔。 ※ 編輯: flamerecca 來自: 114.36.246.115 (01/29 11:14)