※ 引述《darkofpolo (路人初號機)》之銘言： : 法國高中的畢業考試無論文理組都要考哲學不是嗎? : 這麼科學至上的話難道考這些哲學的法國人是笨蛋? : 台灣的文理組分野本來就有問題，人文跟科學教育分類更是大有問題 : 你也不過是扭曲的台灣教育下的犧牲品，這到底有什麼好沾沾自喜的? 先不論台灣的"填鴨式教育"與"把學科和職業分階級"這兩件事，直接切入學問和大學制度 PS: 填鴨式教育和把學科分階級這兩件事已經被談到爛了 歐洲是把學問分成三類和另外一個 1.自然科學 研究不屬於人的物質 2.人文學科 研究人的思想 3.社會科學 用自然科學方法論研究人類社會和關係 4.哲學 在這三類之外而可以包含這三類的學問(所有學問加總) 當然這幾類也不是壁壘分明，而會有交互關係 要問我為什麼要分成這三類，我也不是很清楚 台灣的做法比較是走美國的制度 1.自然科學獨大 認為自然科學是可以和哲學並駕齊驅的學科，而且可以自己獨立出來 2.人文學科和社會科學歸為一類 剩下的有關於人的學科在歸於這一類 所以台灣的哲學系被放在這裡(美國的哲學系就不是這樣玩) 台灣的大學學制呢?(台灣的大學制度是抄美國，但美國比較沒這類問題) 更以文憑工廠的方式運作 ps: 我知道Diploma mill指的是野雞大學，但我不知道有什麼更好的中文字可以拿來形容 好比倫理學及格，就在倫理學上面蓋個章 四年後所有學分修完領個畢業證書，學校在畢業證書蓋個章代表這個學生是合格的產品 以便進入職場 在職場裡面，不同的科系對應不同的行業 而且只有特定科系能進入特定行業 科系和行業可以劃上等號 等於是把人變成一個工業產品在運作 在這套運作模式裡面，比較理論性的科系就越不能被這套運作方式收編 以資本主義的立場，這些科系都是沒存在的價值 也就是c大的論調 ps: 所以我說c大根本不知道自己讀得是什麼東西，怎麼來的也不知道 在這套運作模式裡面，不需要理論性質的科系也可以 只要國外有人研究出什麼想法並實際實驗且核可之後 東拼西湊的搬到台灣就可以了 台灣有沒有研究的能力根本不重要... ps: 我自己再找論文資料的過程發現台灣有類似的問題 -- 這篇應該和社會哲學有關吧 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 編輯: kuopohung 來自: 140.117.147.45 (12/28 16:40) 是聽說蘇黎世理工大學沒哲學系 去年還前年有一個教授來我們所上演講哲學地理和如何交互影響的問題 PS: 他本行是現象學 掛的是通識還什麼的教授 但就歐洲(包含俄羅斯和土耳其)老牌且有名大學幾乎都有哲學系就是了... ------------------------------------------------------------------------------ 談到這裡我在想chronodl的問題是:(這不是我的專業，而且我也沒有嚴謹的思考過) ┌─────────────────────────────────────┐ │ 文章代碼(AID): #1GtMsqW0 (Gossiping) [ptt.cc] Re: [新聞] 華盛頓時報：唯? │ │ 本看板目前不提供文章網址 │ │ 這一篇文章值 23 Ptt幣 │ └─────────────────────────────────────┘ ●24737 212/28 kuopohung R: [新聞] 華盛頓時報：唯有台灣能駕馭中國大陸 清末民初的知識份子在思考如何回應西方強勢入侵和西化運動時採取的方式是: 原封不動的把自然科學抄過來，但在思想上還是嫁接自中國思想(大中國主義)， 把西方制度東拼西湊的搬過來用 PS: 我這裡還是分類為人文，社科，自然三類 演變如今思想這塊差不多和現代社會脫鉤了 社科的部分產生一個很大的缺陷 PS:例如:台大經濟系裡面只有兩位老師研究經濟史，而台大經濟系沒有老師研究經濟派別 若台大經濟系能代表全台灣經濟系，而且哲學系沒人處理這塊， 新自由主義的經濟面向的實際運作和細節部分台灣就沒人研究了 自然科學看起來似乎運作得還算不錯(裡面應該問題很多) chronodl和社會大多數人就有一種想像，人文和社會已經跟不上科學而且要被淘汰了 甚至西方思想是四五流的人在玩的 但其實chronodl指的應該是中國思想這塊 PS: 我私下認為認為全台灣中文系的配額應該和哲學系對調， 而且國中小高中的教學和考試制度中的國文也不應該佔那麼多的時間和分數 ※ 編輯: kuopohung 來自: 140.117.211.125 (12/28 19:55)