※ 引述《paupu (阿噗)》之銘言： : ※ 引述《passaway (逼逼)》之銘言： : : 為什麼台灣的學術界對世界沒有什麼影響? 沒影響力--- 這不見得是缺乏創造力 個人看法，花時間學習是一個階段，活用這些學習和創造是第二個階段， 台灣這兩個階段都沒做好。 : : 永遠只有外國人影響我們而沒有我們在影響外國人 : : （這是各學科普遍的現象,雖然我沒有證據,但我想這一點是大家都能感受到的) : : 為什麼台灣的小孩得到獎的一堆,可是長大卻都不知道死到哪裡去了? : : 為什麼台灣缺乏創造力? : 這方面我也研究華人與洋人差別一陣子 : 只能說華人的社會觀念... : 哪些會阻礙創意、新思維呢? : 1.前一代總是說「要聽老師、長輩的話」 : 2.要乖乖的念書、考好成績 : 3.穩定、乖就好，不要與人不同 : 4.不要冒險、衝動 : 5.華人教育只會教答案，很少教中間過程、以及答案如何來 : 6.上一代只想看成績，成績好就是棒!於是扼殺學生的思考 : 7.要順應長輩、主管的話，否則你就是不乖、判逆、壞小孩 : 8.這樣做就對了!不要問為什麼，答案就是這樣。 : 9.言行舉止要跟大家一致，否則你就是怪人! : 10.你在懷疑我啊? : 致於洋人則與以上相反。 : 歐美人喜好創意，不是沒有原因的。 : 在職場方面，如果在華人社會，你有什麼創意、搞頭、思維等 : 提出來會受到許多人的異樣眼光，例如被排斥、抹黑、互桶、被利用等 : 所以觀察到華人職場社會型態，能低調就低調，有啥想法 恩還不用到職場， 很多人回文方式就直接大辣辣罵人白癡低能， 不能接受其他人的想法就開罵，實在很糟糕！ 國外很多是群體激盪，我們是很多人已經養成＂排他性＂思維了。 : 大都也是自己另創一片天或是就此穩穩的過。 : 這是華人很難進步的原因之一... : 反觀洋人，有什麼想法提出來一起討論，較沒有心胸狹窄的事.. 是的，同上一段 : 當你的創意有貢獻，公司該給的也給。這點在華人社會就不一樣了... : 於是造成華人...能低掉就低調 : : 另外, : : 這樣子缺乏創造力的現象在台灣哲學上有沒有相同狀況? : : 假設有的話那我們又在驕傲什麼? : : 我們常說"哲學不是一般人能讀的",以這句話自我陶醉 有嗎？我是不知道有驕傲的狀況， 在國外很多科學家也會念念哲學，或者虛心請教哲學家。 : : 可是我們有證明一些我們比別人優秀的地方嗎? : 模彷、改造能力 : : 這像不像是一個笨蛋跑去台大唸書,從此他覺得自己相當不凡, : : 其實根本沒改變他是笨蛋的事實? : 嗯，企業就是要那好看張文憑。 倒不是如此，公司要的是能為它帶來多少利益， 文憑只能當參考，通常碩士比博士好，學士比碩士好，非大學生比大學生好， 但這只是通常，所以也只是參考。有的行業大學文憑還是基本門檻。 : : 如果我們自認比別人優秀那是不是該創造些不凡的事業來證明自己呢? : 21世紀後靠的需要頭腦的思維、邏輯、創意... : 不靠這些，如何創造不凡的事業呢? : 靠勞力?只會像台灣這樣代工產業.. 也許一根筆桿也可以打天下， 但我看到很多念哲學的是沒有甚麼"影響力" 影響這世界或周遭朋友，期許台灣多一些這種有影響力的出現， 而不是只會在網路上筆戰。 -- [Si fallor, sum] "苦澀謎語": [Cogito, ergo sum] 是什麼像小孩子在玩西洋棋, [Esse est percipi] 而小孩子擁有著這王國? .autonomy. .indeterminism. .Monad. .hedonism. .egoism. .categories. --

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