純粹只是好奇別人為什麼會喜歡上哲學這個領域. 因為這裡的板好像沒有"自我介紹"的東西 導致我的好奇心找不到出口... 而且台灣的教育(國小國中高中)沒有把西方哲學列入課程 至少我的成長過程中沒有接觸到(課外讀物可能看的太少了) 直到大學才看偉人傳 裡面提到很多哲學家 但是當時還是對哲學沒有興趣 因為也不知道那個陌生的領域是做什麼用的 真正開始接觸相關的書籍是在圖書館亂看書 然後看到叔本華裡面的"論女人"、"性愛的形上學"吸引 才開始第一次自發性的接觸哲學 然後開始買他的書來看，尤其心情不好的時候更是最佳的良伴... 當然關於哲學入門的相關書籍都沒看過 幸運的找到這個板有提供一個正常的學習過程 所以結論是很好奇在台灣的教育體制之下的大家怎麼會接觸到這個領域? ps 大學是讀多媒體設計，有次作業老師說我的作品很像存在主義的東西.... 因為這句話又開始找存在主義相關的哲學家，好巧不巧的叔本華好像也跟它有關。 還有莫名其妙的知道"紙牌的秘密"和"蘇飛的世界"，又知道更多哲學家。 有人問我看這個幹麻？還是問別人會不會去想這些問題.... 結果都讓自己覺得以後還是少跟別人講這些事情好了，自己看書滿足自己就好了.. 排版不好 標點符號不確實 如有錯字請多包涵 (這裡好像都很嚴肅 我是門外漢請多指教 ) -- 你知道海龍王的兒子他爸爸是海龍王嗎？ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.45.136 ※ 編輯: qiusan 來自: 59.127.45.136 (10/14 02:41) 參考了下面網頁的文章 "《東方主義》與殖民話語分析 " http://life.fhl.net/Philosophy/bookclub/culture/01.htm 東方主義還滿玩的感覺 用第三者(第三世界)客觀的立場來反省自己(國家)還滿好玩的. 感謝分享 "科普書" 新版的《現代漢語詞典》 恩.... 找一下網路才知道這是什麼意思.. 關於科普原來還有定義上的爭論 呼～ ※ 編輯: qiusan 來自: 59.127.45.136 (10/14 17:07) 恩.這個好像就是把哲學運用到科學上面的感覺.. 忘記在什麼書看到的 說每個領域追溯到源頭都會跟哲學有關 感謝大大回答 關鍵字： 薩伊德 　　　（還沒看他的生平記事、傳記等等...) 巴勒斯坦 （有聽過. 但不知道他在地球的哪裡還有當地的文化） 伊斯蘭 (同上..) 上面關鍵字都不清楚，要弄清楚他可能要花一點時間。 PO這篇文章好奇大家對哲學的動機還有目的。 然後我好奇的原因是"台中榮民總醫院精神科主治醫師 卓良珍醫師" 一篇關於"精神分裂"的文章。 所以懷疑自己對哲學有興趣是不是得了精神分裂症？ (懷疑自己的動機) 文章裡的 主要症狀 ( Primary or Early symptoms )分類中的 第三項 思考的分裂 ( Split of Association ) 中的第二小節提到... ------------------------------------------------------------------ 二、抽象思考的的形成遲緩或停滯 ( poor abstract thinking )，而只 看具體的一面，故智力測驗的一項 similarity test很差。 例如問病人：「香蕉和橘子有什麼相同 ? 」病人可能會答道：「不，不相 同，完全不相同，香蕉是長形的，橘子是圓形的。」或者回答說：「都可以 剝皮，都是甜的，可以吃的，有營養含維他命的、顏色底色是黃色的。」以 上的「剝皮」「可以吃」皆需要用具體的動作表現出來的；「甜的」可以嚐 出來而需用具體的味覺去嚐；「黃色的」需用具體的眼睛視覺去感官到，「 營養與維他命」需用儀器分析出來?.全部是具體的。然而正確的答案「都是 水果」才是抽象名詞，精神分裂病人，智能不足及老年癡呆患者對此抽象思 考很差，皆想不出抽象的名詞。 同時為了彌補或代償內在抽象思考的欠缺，病人喜歡看形而上學的書籍，好 好的學校功課不唸，成天泡浸在哲學、心理學、星象學、靈魂學、易經、八 卦、相命學、外太空、孫子兵法、佛道經、無字天書、...。初、高中的學生 ，物理、化學、英文都不好好唸，還一天到晚研究什麼孫子兵法、無字天書， 叫我看都看不懂。這種情形已經是早初期的精神分裂病症狀了。 原文 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1105070208379 ------------------------------------------------------------------- 恩...可能我不是讀哲學系的，所以接觸哲學的正當性會讓周遭的親人質疑， 覺得我是不是不務正業、游手好閒浪費時間等等之類的。（扯到錢就不單純了） 所以對這樣的解釋有點不能接受還有不甘心.... 畢竟神經病不會認為自己有病. 那想問看看以這篇文章這樣的說法 要反駁他，證明自己不是神經該怎麼做或回答...= = 可以算是哲學心理學的衝突嗎? 順便提供此篇文章作者經歷 ------------------------------------------------------------------------- 卓良珍 主治專長 一般精神醫學、老人精神醫學 專業經驗 1.三軍總醫院精神科住院醫師 2.北投國軍精神病醫院住院總醫師 3.台北榮民總醫院神經精神部總醫師 4.台北榮民總醫院精神部專科(主治)醫師 重要經歷/進修訓練 1.台北市社區心理衛生中心督導 2.國防醫學院衛訓中心軍陣精神醫學教官 3.私立中山醫學大學醫學系兼任講師 4.國立陽明醫學大學神經精神科臨床講師、副教授 5.國防醫學院精神學科臨床副教授 6.國立陽明醫學大學神經精神科臨床教授 7.國防醫學院醫學系兼任臨床教授 8.弘光科技大學兼任助理教授 9.精神科專科指導醫師 學歷 1.國防醫學院醫科畢業美國杜克大學醫學中心進修老年精神醫學 2.中國醫藥大學醫務管理研究所學分班結業 3.大業大學生物產業科技研究所博士班進修 專科證照 中華民國精神醫學會，精神科專科醫師指導醫師証書。 （民國七十六年，精專醫導証字第10號） Supervising Psychiatrist Certificate, The Society of Psychiatry, R.O.C. (Taiwan). (No. 10, 1987)中華民國，行政院，衛生署，精神科專科醫師証書。 （民國七十八年，精專醫字第0019號） ----------------------------------------------------------------- ※ 編輯: qiusan 來自: 59.127.45.136 (10/14 20:35) ※ 編輯: qiusan 來自: 59.127.45.136 (10/14 20:38) ※ 編輯: qiusan 來自: 59.127.45.136 (10/14 22:28) 初、高中的學生，物理、化學、英文都不好好唸，還一天到晚研究什麼孫子兵法、無字天書， 叫我看都看不懂。這種情形已經是早初期的精神分裂病症狀了。 醫生的這一段可能就是讓我覺得很奇怪的一段 因為他看不懂...所以不重要? 又在台灣的教育體制下，除了那幾個重要科目外其他的都不重要... 欸... 說不定很多適合念哲學的學生就這樣被扼殺了... 也不知道外國的國小中學高中的課程是什麼... 印象中他們小時候就有開始在看類似的書了. 台灣跟哲學免強可以扯上關係的，除了國文中的文言文好像就沒別的了。 ※ 編輯: qiusan 來自: 59.127.45.136 (10/16 09:10)