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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.127.130.221 (臺灣) : ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/TW-language/M.1643420396.A.AA1.html 留存原文 trace #1Xz9higX : ※ 編輯: MilchFlasche (59.127.130.221 臺灣), 01/29/2022 09:40:48 : ※ 編輯: MilchFlasche (59.127.130.221 臺灣), 01/29/2022 09:42:57 以下開始回應 linee39 此 ID 使用者之推文。 由其大量簡轉繁漢字、簡體漢字標點符號、稱呼我國為「貴島」， 推測為中國（奉旨）翻牆者機率甚高。（說真的其人也不演的） 先岔題一下：啊中國人翻牆出來對臺灣國家政策指點江山也不是不行， 畢竟臺灣人或全世界人也都一天到晚批判中國再教育營啦、香港一國一制化 etc.啦。 但是眾所周知，一國網路社群的言論及想法， 一般而言與該國全國國民想法的分佈不至於有懸殊的差距， 就像我們所知道的，時至今日，中國國內的網路雖然刪文速度很快， 一些譏諷黨國、檢討自身、欣羨外國、期許改進的聲音總還是有的； 早年（大概 1990 年代到 2000 年代前半），上 PTT 的中國人，大致也像這樣， 死硬派其實不多，亦不乏開明者，縱或嘴硬但願意交流想法而有所省思者也很多， 總之絕大多數的言論都是發自這些中國人的內心、代表每個個體， 這是合理的常態分布； 但是 GFW 出現以後就完全不是這麼回事了， 不論是粗糙地謾罵臺灣國家領導人、政府、政黨、人民群體， 或是較細膩地挑臺灣的毛病者， 我們都可以看到一面倒的通通都是演練好一些固定論調之後來戰的， 目的從來不是為了交流而是為了一味打擊、批判臺灣人的認知， 絕無坦誠溝通之可能，純以試圖搶佔筆戰優勢為能事，遇到阻力就打退堂鼓， 一個 ID 後面到底是一群人還是一個人我們永遠不會知道。 讓人懷念起早年哪怕是忠黨愛國者卻都還有 naive 而可以互相理解的可能啊。 牢騷發完了，回歸正題， 就算 linee39 回文抗辯說自己真的是臺灣人只是愛用簡轉繁跟中式標點符號云云， 那也無須再深究，因為 linee39 很明顯就是不瞭解臺灣狀況又硬要批判臺灣政策。 所以首先我們要先有背景知識： 臺灣國家政策是如何看待新住民語言及文化？ 臺灣的相關國家語言政策是否應該被批判？ 參考新聞： 1.我國 108 課綱就有納入多達 7 國新住民語文課程， 甚至遭到臺灣媒體運用常見的「家長抗議」、「排擠時間」等論調帶風向撻伐： https://tinyurl.com/y87zwq29 2.教育部闢謠：該等新住民語文課程跟本土語文是共用相同的一週一堂課， 也就是說，有的人可以選臺灣本土語文，有的人可以選新住民語文， 這些語文是同一籃子任君挑選，但是每個學童只需要選一顆蛋： https://tinyurl.com/yadz6xqt 可以看出，目前中小學生可以選修的非華語課程中， 就有多達 7 種東南亞新住民語文！ （雖然我實在很希望「非華語」相關課程時數可以更多， 但這種事情終究是要一步一步來） 也就是說，臺灣的孩子們，在那每週寶貴的 1 小時中， 如果不想學鶴佬話、客語、南島諸語、閩東語，而是想學 7 種新住民語文的其中 1 種， 學校都會想辦法幫忙找到師資或是併班。 雖然時數真的不多， 但是考量到臺灣光是讓學校教育出現這 1 小時的非華語之窗， 要經歷多少年的磨難與爭取、要對抗多少的中華意識型態阻力， 以類似這樣的單語霸權社會而言，臺灣的學校語文教育真的已經進步很多了。 而臺灣〈國家語言發展法〉的主管機關文化部， 雖然在官網上明確揭示未將新住民語文列為「國家語言」、「固有族群語言」的原因， 但單就學校教育語言傳承而言，新住民語文完全和本土語文平起平坐任童挑選。 論理想，不管本土語文傳承或是新住民語文傳承， 臺灣的體制都還有很多很多待加強之處。 但是臺灣政府至少很明確地透過學校教育的革新， 表態「我們一樣希望新住民的子女有機會學習親人的語言」。 我不知道批評者是要幹嘛耶。尤其當批評者不是來自我們自己國家， 而是來自一個逐漸收束少數民族語文教育權、 一個重視「推普」更甚於發展地方語文的偽善國家時。 應該就是為了帶風向、當「父子騎驢」故事裡的死路人們， 做做日常外宣工作吧。 : → linee39: 新住民要到何時纔能算固有族羣？閩客遷佔者能算，那麽很 01/29 21:1 : → linee39: 大程度上是爲了替代被內部殖民的原住民勞力而引入的移工 01/29 21:1 : → linee39: 呢？移工及外籍配偶早已在台灣形成社羣，也有自己的經濟 01/29 21:1 : → linee39: 圈，更有語言使用事實，那麽這樣的語言風景爲何不被法規 01/29 21:1 : → linee39: 所承認？因爲遷佔者掌控了政權，能够在先來後到間劃出一 01/29 21:1 : → linee39: 條綫，順便把原住民當人看？試想如果美國衹認白人爲固有 01/29 21:1 : → linee39: 族羣——哦我們要尊重先住民，但是低端 Indians 請滚囘 01/29 21:1 : → linee39: 印度去——，然後有色移民永遠被看做外人？ 新住民要到何時才能算固有族群？這不是廢話嗎， 這個問題，會由民主社會的人們按照自由意志及民主機制決定， 並且其定義是會隨著時間流動的，現在還不算固有族群， 不知道再過多久就會算了。 況且前面講得很清楚了：即使定義上不屬於國家語言的新住民語文， 我國文化部如是說明： （十四）國家語言發展法為何不納入新住民語? 【涉及本法定位問題，但另有積極輔導之相關措施】 一般而言，新住民語言應屬於移民語言，其性質與「國家語言發展法」中所 規定「臺灣各固有族群使用之自然語言」之定義有所不同。綜觀世界各國語 言政策，對於移民語言多有相關保障權利的法令或規定，然鮮有將移民語言 訂為本國之國家語言者，但基於國際人權平等原則，我國當然尊重新住民使 用其母語之權利，並將積極輔導新住民學習臺灣各國家語言，讓他們儘快了 解臺灣文化、融入臺灣，也會與他們共同營造友善多元的語言環境。 https://www.moc.gov.tw/content_275.html 不瞭解臺灣的網路言論打工仔，當然只會想當然耳地假裝正義， 實則雞蛋裡挑骨頭。 而且這邊有個錯誤而歹毒的偷換概念： 把「臺灣〈國家語言發展法〉未納入國家語言定義的語言」 抹黑為「不把人家當人看、當成外人、叫對方滾回國」。 WTH？ : 我從頭到尾沒 01/29 21:1 : → linee39: 有反對或“汚名化”政治化，事實上我說這些就是想把“什 01/29 21:1 : → linee39: 麽是本土”給（再）政治化，僅僅看不慣一些人“我反對的 01/29 21:1 : → linee39: 就是在搞泛政治化我最中立”罷了。 啊說真的臺灣人也從來沒有諱言「本土」是一個具有政治訴求力量的措詞啦， 除了對於政治有著錯誤負面印象的某些人之外， 其實「主體」、「尊嚴」向來就是本土意識選民致力於追求的， 而「親中淡化本土」則是相對方的選民用於拮抗的 counter-ideology。 不需你在那邊好為人師啦（鶴佬話叫作 ké gâu）、 不需要紮稻草人式的營造存在價值啦。 : 最後，我不代表貴島敎 01/29 21:1 : → linee39: 育部發言，所以我想我也沒有遵從啥語言標準的義務，强要 01/29 21:2 : → linee39: 人按照標準說話不然就除籍恐怕也是一種“國語”霸權。可 01/29 21:2 : → linee39: 能我這些話沒啥台灣價値，橫直我也不在乎。 01/29 21:2 這末段就完全不知所云了。 不管此人身份為何， 單純就是搞錯臺灣〈國家語言發展法〉的定義被掠包， 我就叫此人不要造謠而已， 難道我們不能要求人在網路上不要信口開河嗎？ 難道我們不能要求人認清事實嗎？喔呵呵。 而且這跟有沒有「臺灣價值」有什麼關係？真是天外飛來一筆， 比唱「茼萵」還令人丈二金剛摸不著頭腦。 連臺灣人都看不懂這在演哪齣，這可不是用作文產生器或隨便套關鍵字就可以交差了事， 當五毛好歹敬業點啊。 -- 【愛灣語 Aiuanyu】關懷臺灣語言現在未來的轉播站 https://www.facebook.com/Aiuanyu 【Taigi123】汝个臺語小學堂 http://taigi123.ga/ 【Hakka123】摎你共下來講客 http://hakka123.ga/ 【愛灣語也有做的非官方追劇逸品哦～】 #茶金補上官方沒有的原文劇本書（精選） ▶ https://aiuanyu.github.io/GoldLeaf/ #茶金流行字卡 ▶ https://www.facebook.com/media/set/?set=a.411548577132991&type= #斯卡羅補上官方沒有的原文劇本書（幾乎全） ▶ https://aiuanyu.github.io/Seqalu-polyglot/ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.194.82.13 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/TW-language/M.1643820105.A.846.html ※ 編輯: MilchFlasche (123.194.82.13 臺灣), 02/03/2022 00:43:19 ※ 編輯: MilchFlasche (123.194.82.13 臺灣), 02/03/2022 00:44:59