九年一貫課綱草案 中國文字改稱漢字 國語改為華語 國中文言文比率 改採隨年級調整 〔記者李文儀台北報導〕教育部現正修訂實施已六年的國中小九年一貫課程綱要，國中教 材的文言文比率將略減，並改為隨年級逐步調整，由十％到卅五％不等；且國語文課程的 用語將修訂一致，隨時代改變採用漢字、華語文、本土等文字。新課綱預計最快九十九學 年實施。 教育部國教司長潘文忠昨天強調，去年起展開的課綱研修只是微調，課程結構、名稱、上 課時數等都不改變，例如國語課、國文課仍維持原名。 預計上半年完成 最快99學年實施 潘文忠表示，課綱審議委員會已分派十八個研修小組進行討論，目前已有英語、綜合活動 、健康與體育、國語文、原住民族語五組審議通過，全部課綱預計今年上半年修訂完成後 公布，配合教科書的審定，預計九十九學年或一百學年實施新課綱。 國語文研修小組召集人、清華大學台灣文學研究所所長陳萬益表示，現行課綱僅規定七到 九年級的文言文比率為十五到卅五％，可能是審定未嚴格控管，再加上規定模糊，文言文 所占比率平均普遍超過四十％。 在考量學生身心發展，加強學生實用的語文能力，陳萬益說，新課綱決定採漸進、明確規 定，國一學生應該多學一些白話文，文言文比率僅占十到廿％；國二學生再加重至廿至卅 ％；國三學生增為廿五到卅五％。 鄉土改稱本土 統一用語無關去中 國語文課綱修訂也將許多混淆、不一致的文字用語，修訂為一致用法，例如「中國文字」 改稱「漢字」、「國語文」或「中文」改稱「華語文」，還有「鄉土」應稱為「本土」。 「這和去中國化完全不相干。」對於外界以泛政治化眼光來看待用語調整，陳萬益強調， 語文原本就會隨時代變異、會有不同名稱，像現在說台灣文學為鄉土文學就不恰當，很多 中文系也成立華語文研究所，新課綱只是希望將混亂的用語一致化。 陳萬益說，就像以前提到台灣話，大家就習慣認為是閩南語，但客家話、原住民話也是在 台灣使用的台灣話，所以教育部國語會分為華語、閩南語、客語、原住民語組。 另一位課綱審議委員、北市實踐國中國文老師林麗純也強調，中文應指中國所用的簡體字 ，所以用漢字才有道理，這不但不是去中，反而是踏出去、不狹隘；若有人質疑教育部長 杜正勝介入，那才是奇怪，因為部長根本就未參與最後一次審議會議。 --

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