國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所 ─2006年台灣語文教育研究生論文研討會 壹、 依據： 本校台語所94學年度台灣語文教育研討課程實施計畫辦理。 貳、 目標： 一、藉由論文發表研討會的舉辦，讓每位同學能將在課程中獲得的知識與經驗，以 論文的方式呈現，並培養學生其論文寫作之能力。 二、透過台灣語文教育研討的課程，希望能提供學生們許多的靈感與啟發，能在語文 教育領域中寫出更多相關的文章或論文，讓語文教育的未來更有前瞻性和發展性。 三、透過台灣語文教育研討會的舉辦，希望能邀請更多對語文教育有興趣的學者、老師 們一同參與活動，能夠在此互相分享心得與建議，使語文教育有更多的討論與進步 空間。 四、藉由台灣語文教育研討會的舉辦，邀請各方教師、學者、學生前來參與，藉此推廣 語文教育並拓展校譽。 參、 指導單位： 國立新竹教育大學﹝教務處﹞ 肆、 主辦單位： 本校台灣語言與語文教育研究所 伍、活動日期： 九十五年一月十四日﹝星期六﹞ 上午8點到下午5點30 陸、 活動地點： 國立新竹教育大學行政大樓五樓第三會議室 柒、 參加對象： 一、 全國各國民中、小學教師，對語文教育研討有興趣者。 二、 對台灣語文教育有興趣之學者、教師及社會人士。 三、 對台灣語文教育有興趣之大學生、碩博士學生。 ﹝註：研習時數：各縣市政府教育局已同意授權本校核予研習時數七小時。﹞ 2006年台灣語文教育研究生論文研討會 時間：95年1月14日 星期六 上午8點至下午5點30分 會議議程： 時間 場次 主持人 發表人 論文題目 評論人 8:15~8:45 報 到 8:45~8:55 開幕式 許韋晟 來 賓 介 紹 與 致 詞 8:55~10:40 第一場 徐肇謙 林茂泰 台灣孽譎話及其在語文教學上之運用 黃馨逸 林惠美 台灣鄉土語言現況之探討及教學法舉隅 ──以台灣客家語為例 游涵宇 高清菊 當前原住民族語教學現況探討──以賽 夏族語教室為例 巫嘉翔 涂文欽 台灣竹枝詞的用詞押韻分析及其在語文 教學上之應用 陳介裕 綜合討論 (30分鐘) 10:40~10:55 ＊　中場休息時間　＊ 10:55~12:25 第二場 巫嘉翔 張瑞玲 台灣客家語言教育推行之得失──以台 中縣東勢國小為例 高清菊 徐姿華 談在「非」客語地區推行客語教學之 得失──以苗栗縣山腳國小推行「客 語生活學校」為例 陳孜敏 徐肇謙 客家傳統歌謠中涵義與語文教育之傳承 徐姿華 綜合討論 (30分鐘) 12:25~13:25 ＊　午餐時間　＊ 13:25~15:10 第三場 黃馨逸 游涵宇 組織行為導向之語文教育規劃初探─ ─以母語師資規劃為例 劉曉蒨 許韋晟 從『語言平等法』來看台灣原住民族語 文教育規劃之現況──兼論原住民族 教育法制定的影響 張瑞玲 巫嘉翔 從荷西時期以來的語言規劃試析台灣未 來的語言規劃 許韋晟 莊文岳 台灣閩南語音節統計及語音教育規畫探 討(以「?門音新字典」音節為主) 林茂泰 綜合討論 (30分鐘) 15:10~15:25 ＊　休息 茶敘　＊ 15:25~17:10 第四場 張瑞玲 黃馨逸 台灣閩南語漢字選用與台灣閩南語教 材編選──以金安版《台語》第一冊 漢字為例 莊文岳 陳孜敏 淺談臺灣客語教師對客語教材的看法及 使用現況──以桃園縣為例 徐肇謙 陳介裕 台中市鄉土語言(閩南語)補充教材(二) 《蹛佇大墩大福氣》正文之詞彙分析 —─兼論其與真平版教材之搭配應用 涂文欽 劉曉蒨 客語教學的相關研究──以課程內容銜 接性與教師能力評量標準為探討中心 林惠美 綜合討論 (30分鐘) 17:10~17:30 閉幕 董 忠 司 教 授 致 詞 結 束 ※ 每個發表人發表時間12分鐘，每個評論人評論時間6分鐘。 歡迎大家前來蒞臨指導~~~~ 報名方式請至新竹教育大學台語所網頁： http://www.nhcue.edu.tw/~gitll/ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.126.34.75