国立新竹教育大学台湾语言与语文教育研究所 ─2006年台湾语文教育研究生论文研讨会 壹、 依据： 本校台语所94学年度台湾语文教育研讨课程实施计画办理。 贰、 目标： 一、藉由论文发表研讨会的举办，让每位同学能将在课程中获得的知识与经验，以 论文的方式呈现，并培养学生其论文写作之能力。 二、透过台湾语文教育研讨的课程，希望能提供学生们许多的灵感与启发，能在语文 教育领域中写出更多相关的文章或论文，让语文教育的未来更有前瞻性和发展性。 三、透过台湾语文教育研讨会的举办，希望能邀请更多对语文教育有兴趣的学者、老师 们一同参与活动，能够在此互相分享心得与建议，使语文教育有更多的讨论与进步 空间。 四、藉由台湾语文教育研讨会的举办，邀请各方教师、学者、学生前来参与，藉此推广 语文教育并拓展校誉。 参、 指导单位： 国立新竹教育大学﹝教务处﹞ 肆、 主办单位： 本校台湾语言与语文教育研究所 伍、活动日期： 九十五年一月十四日﹝星期六﹞ 上午8点到下午5点30 陆、 活动地点： 国立新竹教育大学行政大楼五楼第三会议室 柒、 参加对象： 一、 全国各国民中、小学教师，对语文教育研讨有兴趣者。 二、 对台湾语文教育有兴趣之学者、教师及社会人士。 三、 对台湾语文教育有兴趣之大学生、硕博士学生。 ﹝注：研习时数：各县市政府教育局已同意授权本校核予研习时数七小时。﹞ 2006年台湾语文教育研究生论文研讨会 时间：95年1月14日 星期六 上午8点至下午5点30分 会议议程： 时间 场次 主持人 发表人 论文题目 评论人 8:15~8:45 报 到 8:45~8:55 开幕式 许韦晟 来 宾 介 绍 与 致 词 8:55~10:40 第一场 徐肇谦 林茂泰 台湾孽谲话及其在语文教学上之运用 黄馨逸 林惠美 台湾乡土语言现况之探讨及教学法举隅 ──以台湾客家语为例 游涵宇 高清菊 当前原住民族语教学现况探讨──以赛 夏族语教室为例 巫嘉翔 涂文钦 台湾竹枝词的用词押韵分析及其在语文 教学上之应用 陈介裕 综合讨论 (30分钟) 10:40~10:55 ＊　中场休息时间　＊ 10:55~12:25 第二场 巫嘉翔 张瑞玲 台湾客家语言教育推行之得失──以台 中县东势国小为例 高清菊 徐姿华 谈在「非」客语地区推行客语教学之 得失──以苗栗县山脚国小推行「客 语生活学校」为例 陈孜敏 徐肇谦 客家传统歌谣中涵义与语文教育之传承 徐姿华 综合讨论 (30分钟) 12:25~13:25 ＊　午餐时间　＊ 13:25~15:10 第三场 黄馨逸 游涵宇 组织行为导向之语文教育规划初探─ ─以母语师资规划为例 刘晓蒨 许韦晟 从『语言平等法』来看台湾原住民族语 文教育规划之现况──兼论原住民族 教育法制定的影响 张瑞玲 巫嘉翔 从荷西时期以来的语言规划试析台湾未 来的语言规划 许韦晟 庄文岳 台湾闽南语音节统计及语音教育规画探 讨(以「?门音新字典」音节为主) 林茂泰 综合讨论 (30分钟) 15:10~15:25 ＊　休息 茶叙　＊ 15:25~17:10 第四场 张瑞玲 黄馨逸 台湾闽南语汉字选用与台湾闽南语教 材编选──以金安版《台语》第一册 汉字为例 庄文岳 陈孜敏 浅谈台湾客语教师对客语教材的看法及 使用现况──以桃园县为例 徐肇谦 陈介裕 台中市乡土语言(闽南语)补充教材(二) 《蹛伫大墩大福气》正文之词汇分析 —─兼论其与真平版教材之搭配应用 涂文钦 刘晓蒨 客语教学的相关研究──以课程内容衔 接性与教师能力评量标准为探讨中心 林惠美 综合讨论 (30分钟) 17:10~17:30 闭幕 董 忠 司 教 授 致 词 结 束 ※ 每个发表人发表时间12分钟，每个评论人评论时间6分钟。 欢迎大家前来莅临指导~~~~ 报名方式请至新竹教育大学台语所网页： http://www.nhcue.edu.tw/~gitll/ --

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