Hello folks. 潛水了好一陣子,終於可以浮出水面打篇心得 我依據想申請的學校開的條件 門檻95,口說20 up 以此為目標開始準備托福 一戰: 2019/8/25 Total 76 R 19, L 20, S 18, W 19 準備時間: 無法精確估算,用高中累積的實力跟平常自主念書去考,做了TPO 暑假專心準備… 吧,有打工跟出去玩啦,所以考這樣也不意外,只能安慰自己當作繳學費賺 考試經驗嘍 二戰: 2020/2/1 Total 96 R 26, L 25, S 22, W 23 準備時間: 寒假專心準備,噴了補習$$,因為疫情的關係,這次真的沒辦法到處玩,就很認 真,而且不想再考第三次,不然要破產了 (補習班上課全程戴口罩) 我的英文程度: 學測14,指考78 首先分享Reading的部份: 自修遇到最大的問題是文章看不完,導致題目做不完 正式上戰場只好隨便猜一下 上課學到先用題目去反推文章重點的段落,然後看關鍵字的技巧 就是看名詞,動詞,形容詞,抓大概意思 並且應試時分段閱讀&答題,不建議一次看完整篇文章 加強練習這技巧後,才順利克服看文太慢這個弱點 (這應該是閱讀進步的關鍵,讓我答題速度快很多) 蔡睿老師上課滿緊湊的,要很專心不然會錯過很多補充字彙 她會加碼分享很多字根字首記憶單字的方法,教我們背單字可以更有效率 課後可以多看SA的文章,培養快速閱讀的能力 https://www.scientificamerican.com/ 或看NW: https://www.newsweek.com/ 由於政治的東西比較多,看到後來麻痺,就改看TIME: https://time.com/ 內容比較多樣化有趣一點,可以按照自己的習慣跟喜好選讀嘍 看到不熟悉的單字就把它記在筆記本裡,搭捷運時拿出來溫習 閱讀長篇文章可以鍛鍊耐心,學習文章寫作的習慣用語和脈絡,甚至對留學後要理解的期 刊,資料,論文…,都有顯著的幫助 補習班還有個好處就是模擬考,讓我習慣在時間壓力下找重點搜索答案, 自己做TPO也沒辦法那麼擬真 覺得這部份除了考閱讀文章,也在考閱讀選項的細心度 選項設計真的很機車,千萬要注意它的陷阱,小心仔細看,最好是每個選項都看一下,不要著 急著往下做 還有一定要多練習在螢幕上看文章,我覺得看電腦和看紙本的感覺差很多 (以前參加考試都是紙本,而且都可以盡情手做記號) 尤其在寫整合題時,在電腦上找答案還要拉捲軸,無法一眼看到所有段落,如果不習慣就會 影響速度 最後是檢討時不能只是理解對的選項,也要思考做錯題目為什麼會錯 去比較錯誤答案背後的邏輯與正確答案背後的邏輯 再來是Listening準備: 一開始被速度嚇到(尤其是lecture),又臭又長完全抓不到重點在哪裡 在每堂課聽江璞老師如何去透析音檔結構後,發覺考點有跡可循 每當考點即將出現,就會有相關的提示字詞(老師整理的10大考點) 提示詞就是帶出考點的關鍵字 也知道哪邊是廢話或陷阱,聽不懂也沒關係 這些廢話完全就是在打擊考生信心的,因為內容非常艱澀 但要把10大考點運用自如,也是要靠自己能力聽出關鍵字 而聽力真的是需要每天接觸才會有效果 以下是我訓練聽力會用到的網路素材 跟我一樣被嚇到建議先聽VOA壓壓驚 可以找回一點信心: https://www.voanews.com/ (語速稍慢,適合剛開始要練托福聽力的人) CNN 10 (國際新聞/重要時事): https://edition.cnn.com/cnn10 WNYC' Radio Lab (有趣的演講): https://www.wnycstudios.org/podcasts/radiolab 聽久真的也可以間接訓練到部份口說 因為聽多真的會比較瞭解老美語調上的強弱,還有斷句的方法 聽力跟閱讀一樣,單字也是加強實力的一環 但不是用看的,而是用聽的,必須要鍛鍊自己聽出單字的能力 而且當能夠在dialogue或lecture中聽出單字時,也代表著有能力在閱讀中認得 Speaking部份: 我不太習慣開口講英文,一開始練會卡卡的 而且我最大的缺點就是句子講不長、想太久又詞窮 一戰能有18分也滿神奇的 去補習班直接跟老外老師對談,真的是最有效的準備方法 一開始很緊張,因為完全沒機會講熟悉的中文 被迫完全用英語思考 但那種緊繃感是會讓人進步的 可以直接吸收老外發表意見最重要的idea和邏輯 老師即時糾錯,當下就導正觀念 我自己練常常會半吊子而且很容易就偷懶 針對不同題型,我都先練習用範例講 感受一下好的答案應該怎麼講、怎麼分配時間 老師幫我們熟悉不同題型的回答技巧跟重點 講義也補充很多連結詞加強連貫性 再來,課堂上吸取別人的想法很有幫助 本來想說托福考試就是對著電腦講,一戰就自己悶著頭練,缺乏互動交流的感覺 上課多了老師同學真的有差 模擬之後留學課堂上的全英文討論,讓自己提早適應這種上課模式 覺得自己補習後改變最大的就是口說了,從上課有壓力到期待上課 口說比起其他三科,也顯得更活潑有趣 最後的Writing: 整體來說,就是把架構融會貫通(閱讀會對英文論文的結構有概念,寫作就是親自實行它) 再建立、背熟幾組自己寫得順手的模版 以下分成兩個題型分享: Integrated writing 沒啥好說的,就是在考聽力 所以聽力部份的筆記很重要,音檔內容能寫進文章越多越好 即使不換字,可以照抄也是很強 但閱讀的部份就建議多利用同義字代換,避免照抄嘍 能夠做到這樣就很足夠了 老師教我們在讀文章時,就可以利用閱讀的提示先預測音檔會講的反駁點 聽力開始前讓心裡有底 Independent writing 平常準備要記很多很多的例子,以便在考試時迅速寫出來 我的靈感來源主要是以下三樣: 老師上課會給一些相關資料 在準備閱讀時看到文章中不錯的句子 直接參考改寫範文的理由跟例子 把這些素材簡單分成科技,歷史,校園,環保…等類別 讓自己複習時更有系統 每類都發展出正反論點,相關的字彙都打字練到很熟 然後真的沒有什麼捷徑或技巧,就是一直寫,瘋狂練打字 給老師改完,更了解自己的實力,知道哪裡該補強 結論: 自認一戰跟二戰的差別是準備方式跟心態都有做調整 這次聽老師的勸告,花更多時間在背單字(光是背單字,一天就會花2小時以上) 基本工做好,搭配考試技巧才能游刃有餘答題 態度方面,專注念書,完全屏除其他外務行程,因為本身比較愛玩愛動 就不斷告訴自己趁準備托福養成習慣,之後出國留學也是需要長時間驚靜下心學習 總算分享完畢,超級感謝美加的老師們幫助我建立正確的準備觀念 讓我考到需要的分數,讓我跟托福順利分手啦 祝福所有準備托福的考生都能早日逃離萬惡ET$的魔掌!!! --

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