考生身份：學生 學校及科系：台灣大學資訊工程系四年級 英文背景：學測15級分 考試地點：北車館前路Apex 考試成績：一戰R28 L29 S24 W27 總分:108分 考試日期：2017/09/30 備考教材：字神老師上課講義 + TPO 心得／各科準備方式： 閱讀 康老師的結構式閱讀，是縮減閱讀時間的一大關鍵。老師的考試技巧，在考試時一定要銘 記在心，這樣可以節省很多時間跟體力在比較不擅長的題目。考試當時真的是非常緊張， 出身理工的我，看到第一題是跟古羅馬有關(非常不擅長歷史地理題)，心都涼了一半，第 一題就看了超過兩分半鐘。最後秉持著老師教得注意強詞、轉折、因果、以及找全文主句 ，在全文讀了不到三分之二的情況下，也順利答完題目了。 聽力 從Olivia學到最多的，無疑就是做筆記的能力了。聽力向來都不是我的問題，但是一開始 一整篇聽下來，總是密密麻麻的計了一整頁。上完老師的課之後，非常清楚考點是什麼， 最後一整篇下來，靠著短短幾行筆記就可以順利解決題目。考試的時候真的很緊張，想要 把整篇細節都記下來反而會突然閃神漏掉大重點。大推老師的筆記法！ 寫作 威廉老師應該是我遇過最認真的寫作老師了。上老師的課完全不會累，風趣又可以學到很 多東西。有時候都會覺得，上課的老師準備比學生還要認真，真的很對不起老師。寫作一 直不是我很擅長的(字數一直拉不起來)，但是老師真的非常有耐心的幫我改作文、回復也 都很溫暖。在考試的時候，想著老師說的三個加字數的方法，最後還是寫了430字，而且 還有檢查的時間。覺得只要認真上老師的課，好好跟著Prince William，寫作是最不需要 擔心的一個部分。 口說 林熙老師的課很活潑，我很喜歡跟老師互動，上課都坐在前兩排。老師會提供很多聽起來 很有深度的句子，我覺得最重要的就是要內化老師上課所講的，讓自己在考試的時候即便 超級緊張，也不要過於失常。每個category的Q1、Q2也都是我準備口說的重點。考試的時 候，謹記老師說的時間分配、以及流暢度優先，即使有失常還是拿到了差強人意的分數。 讀書計畫： 上課 + 準備時間：7個禮拜 閱讀 做老師的回家作業，TPO45~TPO49，重點是一篇作至少兩遍，不用太多題就可以大概掌握 題目的出法。接下來就是看個人目標追求速度了。 聽力 老師的回家作業。習慣聽老師上課給的不清楚練習音檔，自己回家練習的時候加快速度， 覺得實戰的時候可以比較輕鬆。我想重點還要放在練習筆記的能力，因為考試真的沒有辦 法記那麼多。 寫作 我最擔心的就是寫不完。考前一周，一天一篇獨立寫作(TPO48、49、真經)，整合寫作練 個一兩篇，把自己的習換找出來。 口說 感謝我的讀書會組員，因為我沒注意好時間，後面幾堂課都沒有進班上課，他們都很認真 給我feedback還有建議，也都會抽時間陪我練習(一周至少兩次)，自己一個人的時候也會 隨便找題目練流暢度，我認為練習非常重要！ 考試當天情況&考場回報： 因為當天要一個一個錄音、拍照，我十點才開始考試。 閱讀 因為晚了一小時開始考，或多或少有些不耐煩(當時不知道會拖那麼久)。抱著這種心情考 閱讀，感覺速度比練習的時候更快了！ 聽力 做到倒數第2個lecture的時候，旁邊先進來了就開始speaking了，多少會被影響。 口說 這應該是跟練習差異最大的一個部分了。真的是超緊張。在考前，一定要做好準備，也不 要因為一題沒說好就放棄/隨便回答後面的題目。(我有兩題說得亂七八糟，可是其他題大 概都有掌握，分數還是可以接受) 寫作 首尾段先寫，想好兩句topic sentences，然後就跟鍵盤戰鬥吧！另外，我覺得檢查也很 重要。 --

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