聽力部份，我也只能說個大概了 昨晚失眠，腦袋都不清楚@@ 我把我的記憶勉強喚醒 1.Conversation 學生去找有housing部門問有關dormitory的事，之前有過電話 ，但電話無法解決，但是housing人員說盡量幫忙解決。問有關 他的抽籤，他籤太爛，怕最後拿到的dorm很差，(有題目，問去 做什麼)，還有他的朋友籤很棒，人員說學生可以跟他朋友一起住， 但是必須限定朋友本人，學生說可是他朋友要去外面租屋，可否換 籤，但是人員說不行，學生可以另外去去找其他人，籤很棒的去做 share room當室友，結論是這樣 2.有關於music 教授說要做筆記，因為課本上沒有(考托福都做到死了) 某個特殊的唱歌方式可以，可以同時發出兩種聲音，然後在中東 有個部落就是有這種特殊的唱法，分兩種高音和低音，高音可以 像鳥叫、風吹低音可以像(這裡忘了，有題目)，教授也說這種方 法可以去做學習，每個人都可以學，但是普遍大家認為這是特殊 的，有個例子是12歲之後的人，也成功學起來，用特殊訓練方法 3.Astronomy 好像是講有關於星星亮度，因為大氣的refraction造成在於星星的 判定上有難度，教授有提例子用湯匙和水作比擬，解決方法是用1.電腦 還是什麼(我忘了，抱歉)第二個是用space telescope，但缺點是成本高 1.Conversation (這題好難，聽了都混) 學生找教授說有關她的building design的問題，教授舉很多例子，像是 chain和independent(有題目問哪個適合學生)，最後還有考慮很多，還有要找 clime(有題是先聽教授說話)Clime跟學生講的要給年輕女生的目不同，clime是要找 企業出資那種 (接下來後面順序都忘了/ \) 2.工程建築學 教授在課堂上提，哪個建築是有最多毛病，並被人詬病的建築 答案是比薩斜塔，好像是說因為太重，屋頂放很多鐘，還有地基 泥土質不好，和太淺，最後解決好像是在底部做些更動，其他我忘了 = = 3.????(好像有跟前一組的MUSIC搞混，很抱歉) 寫作部分 1.Intergrate writing 討論Jogging是好是壞 閱讀部分是反面，教授反駁reading給予jogging肯定 先看Reading passge 1.會造成heart attack，慢跑缺氧，血液循環過快 2.joints會受損，膝蓋，驣部也有影響 3.說walking比慢跑好，而且運動下來，消耗卡路里也多，減重有幫助 professor's lecture 1.反駁第一點，她說，有可能是因為人本身就有心臟問題，自己不曉得 2.慢跑增強joints的強度，可以維持腿的強韌度? 3.現代人因為太忙，運動時間少，舉運動30分為例，慢跑的消耗卡路里 效果比走路好 2.Independent writing 我們應該注重在環境保護上，就算在於發展中的地方也是一樣 你同意與否? --

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