我補過美加的ibt課程3個月 後來去補康老師閱讀班/字彙班/PBT ibt考過一次,但分數距離學校要求很遙遠 大家都了ibt跟pbt的考試方式差別跟難易度 考量個人因素,從ibt改考pbt(每個人選擇不同,請互相尊重,謝唷!) 就我上過的課程來比較 美加的ibt班包括聽/說/讀/寫+文法 康老師的課則是閱讀/字彙,pbt有聽力/寫作+文法 以下是我的心得,僅供參考! 每個人起步跟智力不同,請互相體諒,我是屬於起步晚英文底子不好也不聰明的! 閱讀方面 解題技巧是2個補習班都有 但有些微的差異 康老師強調結構式閱讀,同時有提到一些寫作的東西 這對我有理解上的幫助 我轉考pbt,文章較短,但我仍覺得有幫助 文法上 美加某老師有一套獨創的口訣,很特殊 字神帝國是詹老師,教法規矩沒有獨創口訣 我個人對規矩的教法較能吸收 因為我覺得文法已經很複雜了,那獨特口訣稍有混亂腦細胞的干擾 寫作上 教法原則上是相同 美加老師強調馬上想出理由跟基本4分結構,整合寫作強調寫聽的部份 詹老師強調整題,發展完全 聽力課 2者都會強調關鍵字,開頭結尾原則 美加聽力老師會翻譯文章內容給學生,我會忍不住猛抄 字神帝國pbt聽力是楊老師,要求做聽寫 pbt聽力長度短,上課會聽完直接問聽到什麼 因ibt聽力長可做筆記,美加強調速記 pbt短不可筆記,楊老師強調重點整理跟短期記憶訓練 個人覺得2者都教了要領 口說 我覺得美加教得不錯,小班制上課實際練習機會多 有做分級程度相當的一班,老師會針對個人較弱部份提出建議,有用心 康老師的課我上過字彙,也就是背字典 雖然上完後也沒有背下所有畫過的單字(我承認我不夠努力) 但單字量有增加,成果直接反映在閱讀 因為上字彙課時同時會提到一些背景知識 覺得那些對閱讀也有幫助,至少有熟悉感 我覺得這2個補習班都有幫助,各有特色,老師也都認真有專業 或許可以都試聽看看再做決定,但我不清楚美加有無提供試聽 看哪一個教法適合自己吧! 我個人是覺得康老師的教法適合我 另外是無關於課程的部份 美加大班制,老師也很難顧到每個學生, 可是學生問問題,老師都還是會花時間解答,不會時間到就走人 康老師小班制,除了教課程外,較能夠有機會與學生互動,他也會花時間為同學解答 部落格是他寫的,曾經我在課程結束後某天有留言在他的文章 那時正好是心情很低落的時候,後來隔一段時間,因為做題目遇到問題,跑去問問題時, 老師還關心詢問,我才知道原來老師有看我部落格的文章 但其實是不是他寫的這問題是托福版的重點嗎? ( 有..八卦版的感覺...) 但我不是常發文的人,會被認為是打廣告的嗎? 請問上站次數要多少才夠啊? 但我每天都會來托福版耶!雖然我還沒了解加入最愛如何用... --

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