同時視區雛形 horopter prototype -------------------------------------------------------------- 中文字幕影片連結 [提問] 橡葉方箱雙眼異變 https://www.youtube.com/watch?v=psGjzb8DI4c [回覆] 橡葉方箱雙眼異變 https://youtu.be/qKvcYwVDPxQ [提問] 亥姆霍茲剪切現象 https://youtu.be/IPDBm7z0HO8 [回覆] 亥姆霍茲剪切現象 https://youtu.be/tpBm3BBdDAc [提問] 輻輳掃視伴隨運動 https://youtu.be/178qgy3ABCg [回覆] 輻輳掃視伴隨運動 https://youtu.be/31Zc2IZ89u8 ---------------------------------------------------------------- English Subtitled video link [Que.] Leaf room binocular anomalies https://youtu.be/zFF0SEZQY9c [Ans.] Leaf room binocular anomalies https://youtu.be/TEymHtKbcXM [Que.] Helmholtz shear https://youtube.com/watch?v=8lzkxznz8v8 [Ans.] Helmholtz shear https://youtu.be/GV72Bap491Y [Que.] Vergence-saccade interaction https://youtu.be/sawYZWwrXYk [Ans.] Vergence-saccade interaction https://youtu.be/kUpeyqOebUo --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.161.193.130 (臺灣) ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Physics/M.1742647890.A.DC1.html 我覺得人之所以為難的原因在於.. 人類天生傾向認為自己所見所聞是理所當然的.. 並假設他人對世界的理解與感知與自身的經歷也應相同.. 這就如同傳統心靈哲學上被認為不可能解決的難題.. "你看到的顏色，跟我看到的顏色，是一樣的嗎?" 所以強如愛因斯坦..終其一生也都沒有辦法解掉自己的官能性失讀症.. 四歲還不能說話..九歲還無法閱讀..獲取資訊必須仰賴其心象記憶能力.. 但我找到了一個可以破解這道哲學難題的方法.. 我們可以利用純粹的數學..架構出人類的視覺總覽.. 會發現其中一個解..吻合正常人類的所有視覺行為.. 而數學架構的其他輸出..就對應各種視覺異常病症.. "失讀症患者的對焦"與"正常個體的對焦"天生就是不一樣.. 也就是單憑問診也必然瞎子摸象..問不出個所以然.. 但我們知道官能性失讀症對應模型中的注視偏差曲線分類第三型.. 從數學可以看出..正常個體"看遠的對焦"與"看近的對焦"是類似的.. 但失讀症患者"看遠的對焦"和"看近的對焦"是完全不同的.. 用這種自身評比的方式就可以快速篩出第三型患者.. 我們可以進一步用數學讀取取為何失讀症患者會出現深度迷失.. 其實這就是普弗里奇效應..而這個效應我們也可以複製到正常人上去體會.. 也開始可以理解為何他們視近物時總是描述閃光殘影..肌肉緊繃..甚至偏頭痛.. 最後將超越導引和變軌技術兩項數學解法安置在失讀症患者眼前.. 將患者"看近的對焦"強轉化成"看遠的對焦"..官能性失讀症就被破解了.. 至於數學模型中更為嚴峻的注視偏差曲線分類第四型.. 這些個體的對焦異常偏及空間所有位置..無法透過問診揭示出來.. 然而我們依然可以利用模型推導出來的數學解法.. 將正常人的視覺樣貌強制在這類第四型患者眼前實現.. 這樣一來他們就能夠理解正常視覺的對焦過程.. 從而打破隔閡..實現有效的溝通..校回正常人的平靜.. ※ 編輯: kramnik (118.161.204.106 臺灣), 04/13/2025 23:46:22