※ 引述《weywawa (靜默，是你的從容)》之銘言： : : 至於絕大多數外系同學想要修習邏輯 : : 應該是希望讓自己的思考能夠有邏輯些 : : 不過可以想見的結果卻是 : : 面對一大堆符號而不知道在搞什麼鬼 : : 可否請學長開示 : : 告訴我們這些符號和日常生活思想的連結렊: : 我想這對系上同學應該不成問題 : : 只是我所學不精無法親自為這位同學解釋這個問題 : ㄟ，符號的確是跟日常生活沒有太大關係， : 但是在論證的時候把句子換成符號會變得更清晰， : if p then q, not q, then not p， : 一開始也是從這些東西而來的， : 邏輯的東西是抽象思考的，硬要用日常的東西來做連結會感到很困惑， : 說實在話，我也覺得危機分或是虛數那些東西跟日常生活沒什麼連結 @@ 為了補救邏輯在實際使用上的效率與日常生活所需不符的問題， 北美洲大學哲學系的入門課程通常會有一門叫 "Critical Thinking"的課， (北美以外的學校我不清楚，不敢說) 通常在 Logic 101之前就會上 (或者是一起上)， 教導學生們辨認各種 "你一看到這種形式的論證就可以肯定它一定有問題" 的思考方式；這些東西如果寫成邏輯式會很花時間，但是神奇的人類認知 能力只要一知道什麼是錯誤的 pattern就可以很快的 identify這些東西， 不需要把它們再轉譯為邏輯式， 個人認為是一門會讓同學們感到很有收穫的課。 很多教科書的專門出版社都會出書名叫做 "Critical Thinking"或 "How to Think"之類的書，文字淺顯易懂，內容豐富，有興趣的同學可以找來 看看 :) 另外強烈建議邏輯課的助教若要幫老師列 list of common fallacies， 請一定要找一本來看看，不然英文/ 拉丁文寫錯，解釋和例子也錯，看在 學弟妹眼裡實在是.......... 我用過的那本是 Mayfield出版的 "Critical Thinking"，個人非常喜歡， 有興趣的可以來借。 這本書的網站是 www.mayfieldpub.com/CT --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ※ 編輯: lessthan 來自: 218.166.108.43 (07/08 11:16)