※ 引述《weywawa (静默，是你的从容)》之铭言： : : 至於绝大多数外系同学想要修习逻辑 : : 应该是希望让自己的思考能够有逻辑些 : : 不过可以想见的结果却是 : : 面对一大堆符号而不知道在搞什麽鬼 : : 可否请学长开示 : : 告诉我们这些符号和日常生活思想的连结렊: : 我想这对系上同学应该不成问题 : : 只是我所学不精无法亲自为这位同学解释这个问题 : ㄟ，符号的确是跟日常生活没有太大关系， : 但是在论证的时候把句子换成符号会变得更清晰， : if p then q, not q, then not p， : 一开始也是从这些东西而来的， : 逻辑的东西是抽象思考的，硬要用日常的东西来做连结会感到很困惑， : 说实在话，我也觉得危机分或是虚数那些东西跟日常生活没什麽连结 @@ 为了补救逻辑在实际使用上的效率与日常生活所需不符的问题， 北美洲大学哲学系的入门课程通常会有一门叫 "Critical Thinking"的课， (北美以外的学校我不清楚，不敢说) 通常在 Logic 101之前就会上 (或者是一起上)， 教导学生们辨认各种 "你一看到这种形式的论证就可以肯定它一定有问题" 的思考方式；这些东西如果写成逻辑式会很花时间，但是神奇的人类认知 能力只要一知道什麽是错误的 pattern就可以很快的 identify这些东西， 不需要把它们再转译为逻辑式， 个人认为是一门会让同学们感到很有收获的课。 很多教科书的专门出版社都会出书名叫做 "Critical Thinking"或 "How to Think"之类的书，文字浅显易懂，内容丰富，有兴趣的同学可以找来 看看 :) 另外强烈建议逻辑课的助教若要帮老师列 list of common fallacies， 请一定要找一本来看看，不然英文/ 拉丁文写错，解释和例子也错，看在 学弟妹眼里实在是.......... 我用过的那本是 Mayfield出版的 "Critical Thinking"，个人非常喜欢， 有兴趣的可以来借。 这本书的网站是 www.mayfieldpub.com/CT --

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