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有些提問覺得不太有意義所以自行刪掉了,應該沒關係吧^^" 雖然是小弱弱分數也不高,但還是提供一下這個程度的心得 Q:為什麼決定考N2 ? A:一大部分算自我鑑定,一小部分是覺得以後有機會用到 Q:學日文多久了? A:2014年暑假至今 Q:學日文的契機與過程? A: 契機:最一開始是入坑ACG 過程: 1.台大日文課入門 2014-2016在台大修過日文一二共4個學期,旁聽一點點日文三上 覺得台大日文課滿厲害的,教材、進度、考試自成一套體系 不同老師除了作業與風格之外,學到的東西其實不會差太多 (換過三位老師 相當適合入門,台大學生想學日文的話請千萬不要錯過這座寶山 不過要注意的是台大對於「詞性」的定義並不走傳統路線 例如動詞,傳統體系多會融入辭書、連體、連用、終止形等變化的理解 台大並不是不教這些東西,但就不會特別用這些詞去做分類 有些文法上的名詞,你可能上滿兩年連一次都不會聽過 我覺得可以說是比較直覺啦,可能語感可以整合得比較好 不過因為坊間參考書打開就一大堆這種名詞,在自學的時候很容易會有銜接上的問題 建議是花點時間去理解一下這些分類的意義,我個人是覺得滿有收穫的 「只上台大日文課」對應到的日文程度大約是 日文一上下:N5高分 N4可過 日文二上下:N4高分 N3看聽力造化 台大日文課給的聽力訓練算是滿有限的 2.ACG自學 底子是日文課打的,但是離開課堂之後唯有持續接觸才能把這些東西打進身體裡 去外面上課這種做法很硬派也會比較有效率 不這麼做的人就必須要自己發展自學管道 因為自學沒有體系,所以需要長期累積才能慢慢進步 找個有興趣的東西來摸,要不然就乖乖出去上課吧 語言能力是紮紮實實的用時間去換來的,你碰幾秒日文就累積幾秒日文 為什麼人家都說,直接把人丟到國外學最快? 因為人家是一天醒著的16個小時都泡在那個環境 你在台灣一天念3個小時,要用五倍以上的時間去追不是很合理嗎? 用日期來看是很快,但那一樣也是用時間去交換的,很公平 只有專業的日文教學能夠加速這個交換的時間 什麼自學三個月從零到N1我覺得都是在唬爛,就算真的有,也不會是你/我 -- 一開始也就只是看看動畫而已,只聽得懂極為破碎的入門單詞 一直到快一年後,累積了一點動詞量,又在日文課學到常體,才忽然開始聽懂一些結構 然後就持續有在看動畫,試著去聽他在講什麼 大概近一年開始有意識地訓練自己先不看字幕,聽一聽不懂再瞄一下 -- 接觸新聞、動畫、日劇對於聽力「考試」是很有幫助的 因為這種影視作品的人物情緒表達是「非常正確」的 肯定、疑問、正面、負面、委婉等都非常明確,他不會想去造成觀眾的混亂 在學習的階段,很自然可以學習到這些情緒會用什麼語速語調去表達 久了之後也自然能夠培養從語速語調去反推情緒的能力 口語對談是很容易造成誤會的,因為大多數的人沒有受過情緒表達的訓練 但是聲優和演員有,他們是專業的,聲優當然也包括考試題目裡面的人 有些題目你也許完全聽不懂,但不知怎地就是可以選出答案 這種能力也是聽力的一環,聽力絕不是只有「把每個字都聽懂」這種訓練方式 (當然終極目標是這樣) 只是這種方式需要長期+長時間的投入才會比較有感 所以就是真的要有興趣才比較能持續 -- 其他平常就看看C_CHAT、手遊專板、臉書追一些專頁等等,接收各種一手二手的資訊 這種資源累積久了也是滿能幫助自己持續接觸日文的 3.旅遊學習 2016-2019每年都會去日本一次 因為都是自由行,就努力的用全日文路線去觀光 喜歡走進不在遊記上的陌生餐廳店家,努力的現場看日文理解、結結巴巴的詢問店員 因為覺得日文學了就是要用啊,講得很爛也要用,不趁出國大用特用不然要用在哪 比起查好遊記再胸有成竹地走進店裡 雖然會遇到各種挫敗,但也能產生許多屬於自己的日文心得 我覺得也是滿有幫助的 Q:何時開始認真準備? A:大概考前一個禮拜開始,把N2的文法刷了一遍 Q:用了哪些書、模擬試題、報章雜誌? 這次就只有碰 TRY!日本語能力試驗 從文法掌握N2 過去考N3的時候有讀 山田社 新制日檢絕對合格 N1-N5 文法大全 山田社 日本語10000字辭典 Q:言語知識、讀解來得及寫完嗎? A:讀解沒寫完,ACG自學偏重在聽力的結果就是閱讀比較弱 這部分日後應該要去做加強 Q:聽解部分,檢查題本前有先翻閱後面的答案嗎? A:盡量吧,這個滿重要的 Q:啊,忘了問,你的分數到底是? A: 2019年8月 N2 ╭────┬───┬───┬────╮ │言語知識│ 讀解 │ 聽解 │ 總分 │ ├────┼───┼───┼────┤ │ 36/60 │ 40/60│ 33/60│ 109/180│ ╰────┴───┴───┴────╯ --



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1F:推 charlie1667: 原先N3低空飛過 修完台大日文一二 N2簡單過 09/21 11:42
2F:→ charlie1667: 不管原先程度如何 修日文收穫都很多 09/21 11:43
3F:→ charlie1667: 池田晶子老師還會針對想去日本的特別注意重音XD 09/21 11:47
4F:推 g1101104: 推台大部分 09/21 13:59
5F:推 Qdream: NTU+1,換到東吳學之後,聽到同學常講連體形什麼真的不習 09/23 22:44
6F:→ Qdream: 慣 09/23 22:44
7F:推 chiaya710623: 推池田老師,也推先不講專業文法名詞、重視環境跟語 09/25 10:44
8F:→ chiaya710623: *語感 09/25 10:45
9F:推 derrickntnu: 用日文跟店員蔣結果她回你英文 09/25 12:24
10F:推 jcaosola: 當年台大日文一二修完讀點文法飛過N3 10/02 17:55
11F:推 joygreentea: 重音我一直搞不懂,老師也只是講一下課本畫的重音規 10/03 16:38
12F:→ joygreentea: 則就過去了,平常除了多看多聽之外,有甚麼可以一看 10/03 16:38
13F:→ joygreentea: 就能正確分辨出單字重音在哪嗎?(我知道英文單字也是 10/03 16:38
14F:→ joygreentea: 聽過才知發音重音在哪,好像沒甚麼特殊學習方法.... 10/03 16:38
15F:→ homesize: 但事實上台大日文一二四學期全修完根本連N4的全範圍都沒 10/10 01:33
16F:→ homesize: 教完啊...只能說台大學生天資聰穎 考日檢都不是問題 10/10 01:33







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