========== Q：第幾次考？ A：第1次 Q：為什麼決定考N1？ A：測驗自己實力跟為了之後工作而考。 Q：五十音(平假名及片假名)花多少時間背熟？*[m A：記得是中學時代跟同學一天記一個平假名， 片假名因為感覺有點複雜就沒有特別去背。 Q：學日文多久了？ A：從中學到現在，大約十年初頭。 Q：學日文的契機與過程？ A： 契機: 記得是小學時候天天都喜歡開電視看華視一哥的哆啦A夢， 有天不小心按到遙控器的雙語按鈕， 發現哆啦A夢居然講著自己聽不懂的語言， 後來問家人才知道原來是日文，大概從這時開始就對日文產生興趣。 過程: 看著看著也對日本文化感到有興趣與喜愛， 之後中學、高中、大學階段更因為喜歡動畫漫畫， 加上因為鐵道、歷史、日本文化等透過網路認識到一些日本朋友， 從每天看日本新聞、發推特、與朋友閒聊等等， 遇到不懂的就Google查，不會寫的就查有沒有人寫過類似意思的句子， 去臨摹，了解字句之間的意思。慢慢的，漸漸能夠日常的使用日文。 高中的時候，從網路發現台灣也能收到日本BS/CS信號， 所以就上網買了相關的設備，自己DIY架設，雖然節目的精彩度不比地上波， 但是至少可以接受到不同型態的日文節目與不同情境的日文用法， 加上部分節目可以開字幕看，所以可以更了解節目在說什麼。 大學期間陸陸續續也到日本自由行幾次，最長一次待了快一個月， 單純體驗當地的生活，這次的體驗發現自己可以正常的跟當地居民日常會話， 和觀光景點的導覽員一對一交流歷史與相關資訊，加深了考日檢的決心。 Q：何時開始認真準備？ A：沒有特別備考。 Q：如何準備？ A：因為沒有特別花時間準備日檢，單純維持天天發文回文、 看新聞或看別人記事、看預錄或當天的節目。 Q：那聽力呢？ A：跟日本的朋友聊天與看電視節目。 Q：用了哪些書、模擬試題、報章雜誌？ A：書名/作者/出版社 嚴格來說並沒有買日檢的相關書籍， 如前面所述，如果遇到不會的就Google找一下，去了解、臨摹。 書的話唯一有看的就是 你的名字 的日文原文小說。 Q：考試當天開始前作了什麼複習？ A：在考場附近的便利商店，用手機看了當天的新聞(文字)。 Q：言語知識、讀解來得及寫完嗎？ A：N3與N2考的節數不太一樣， 但各科大概寫完還剩下20~30分鐘可以休息。 Q：聽解部分，檢查題本前有先翻閱後面的答案嗎？ A：沒有先翻閱，只有檢查時才快速看了有沒有缺頁， 之後依照監考老師指示開始作答， 不過CD播放例題時有認真聽了出題方式， 這點個人是覺得蠻重要的。 Q：為什麼 言語知識/讀解/聽解 最低分？ A：言語知識部分，因為沒有特別背過單字還有文法， 只有靠著日常經驗去寫，所以比較低， 當被台灣的朋友問為什麼這個文法會這樣寫? 有時會答不出原因，只能告訴朋友 : 因為自然而然就這樣用，我也不太清楚，憑感覺就是這樣。 Q：其他補充？ 從小學發現哆啦A夢的不同， 中學開始慢慢入門日文，高中認識一些日本朋友， 大學的日本自由行，到這次考過N2與N3， 這個過程中，就憑藉的對日本文化的興趣與喜愛， 才能走到這一步吧!希望能持之以恆， 向N1甚至是後續的其他目標邁進。 Q：啊，忘了問，你的分數到底是？ A: 2017年7月 N2 ╭────┬───┬───┬────╮ │言語知識│ 讀解 │ 聽解 │ 總分 │ ├────┼───┼───┼────┤ │ 51/60 │ 60/60│ 49/60│ 160/180│ ╰────┴───┴───┴────╯ N3 ╭────┬───┬───┬────╮ │言語知識│ 讀解 │ 聽解 │ 總分 │ ├────┼───┼───┼────┤ │ 44/60 │ 60/60│ 51/60│ 155/180│ ╰────┴───┴───┴────╯ --

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