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看板NIHONGO
標題Re: [問題] 學生究竟想在課堂上尋求什麼？
時間Fri Jul 31 13:47:11 2015
好用心的老師喔!!!
我本身也有在上推廣教育學日文，快學完第一期了五十音還背不太起來(暈)
但是每個禮拜還是很開心地去上課，也打算繼續上下一期進階的課程
想說來分享一下我的學習心得 <= 五十音背得2266的人也想分享 XDDD
我的日文課開宗明義就說不考試，
所以讓我這個一邊工作一邊學習的人壓力比較不會那麼大
我的同學年紀最小有還在就學的學生，也有阿公阿嬤級的同學
程度部分，有像我這拉擦的，也有可以不看書就直接簡單對話的
我覺得讓我開心上課的原因是老師會分享一些實用的日本相關資訊(教文法或單字時帶到)
像是要去日本玩的，他教你怎麼訂日本的住宿，要怎麼訂才便宜...
喜歡日貨，日本美妝店的，他教你可以去哪邊買，怎麼買，怎麼算錢...
喜歡吃日本料理的，他教你怎麼點菜，可點什麼菜...
喜歡日劇，他也會教我們經典台詞的日文怎麼說...
喜歡日本歌手的，去哪邊看演唱會，演唱會門票怎麼買，教我們唱日文歌...
喜歡動漫的，他也會教一些動漫迷可以去哪邊哪邊朝聖，怎麼摳思play...
要考日文檢定的，他也會補充一些常考常用題型，也會教我們要用什麼聯想法來記單字...
然後也會追NHK跟我們說最近日本發生什麼事情，日本人習慣特性....
我覺得以我的狀況來說，我只要能開口說日文就覺得自己好棒棒了~
在課堂中老師都有安排我們對話的機會(跟同學或跟老師)
所以現在即便用著蝸牛的速度在學習，還是很開心地去學日文
以上心得與你分享~
希望你教學工作越來越有成就感~
給用心的老師一個讚喔!!
※ 引述《dcnsxp (崇)》之銘言：
: 我是一個跑課老師
: 有教補習班跟推廣教育等等…
: 範圍基本上是從五十音到初級
: 年齡層則是從小學生到老人家都有
: 教了也好一段時間了，可是怎麼都留不住人
: 我一直在思考，學生究竟"花錢"來上課，想要的是什麼？
: 是想要跟學校教育一樣，斯巴達式的老師說一動就做一動，逼自己學習？
: 還是只是想來聽聽老師說趣聞講笑話，不要太大壓力輕鬆學？
: 等等諸如此類的各種可能性，我想破頭到現在還是搞不懂，學生究竟想要什麼?
: 因為我自己從五十音開始到初級為止，都是自學的，所以我無法理解究竟在這個階段的學習者腦袋裡想的是什麼。
: 我是直到自己把大家日本語初級看完，覺得助詞跟文法搞不懂，才需要靠老師講解。
: 因為背單字，查單字或聽力這種東西，都是自己課外花時間反覆背誦而已。
: 所以在我的概念裡，上課最大的價值就是學文法。
: 我也基本上以這個概念在教學，可是看看續課率，學生似乎並不怎麼買帳…
: 所以我也試過，從五十音開始使用簡單的教材，以練習為主少許說明的方式教，可是會繼續上的人依舊不多…
: 身為老師，當然是希望學生能多留幾個是幾個，可是我根本無法理解學生的需求，所以我想拜託各位分享一下，
: 在自己的求學階段裡，有哪些你曾上過你覺得很喜歡的課，而那些老師有哪些地方是讓你覺得很好的呢？
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1F：推 dcnsxp: 謝謝喔！你的老師真萬能什麼都知道O_O 07/31 16:46
2F：推 dcnsxp: 我想問，你的班上有沒有同學因為不敢開口而後來就沒有去上 07/31 16:59
3F：→ dcnsxp: 課的？以前我也會讓學生分組練習，或是唸給我聽，可是曾經 07/31 16:59
4F：→ dcnsxp: 有人唸不好可能覺得丟臉後來就再也不出現了…給我滿大的打 07/31 16:59
5F：→ dcnsxp: 擊，所以後來我都不敢點同學了 07/31 16:59
6F：推 hooniya: 我覺得是開口練句型，那是唯一無法自己練習還能有效進步 07/31 21:54
7F：→ hooniya: 的。 07/31 21:55
8F：→ hooniya: 帶簡單句型讓學生套單字造句，先讓學生有開口的成就感， 07/31 21:55
9F：→ hooniya: 再要求他們自己造句。 07/31 21:55
10F：→ hooniya: 唸課文或講文法真的都不太有吸引力。 07/31 21:55
11F：推 hooniya: 不敢開口的人可以協助他們完成句子，但不要用糾正的方式 07/31 21:57
12F：→ hooniya: ，會讓他們感到丟臉，帶著兩三個詞唸，且不要強求他們唸 07/31 21:57
13F：→ hooniya: 長句或完整的句子。 07/31 21:57
14F：推 hooniya: 或是順時針讓同學輪流唸，但在開始前先問同學願不願意練 07/31 21:59
15F：→ hooniya: 習 07/31 21:59
16F：推 fel801: 我們老師都要求口說+即時翻譯 久了就習慣了 07/31 22:03
17F：→ fel801: 對想學的人是很好的方式 語言又不是只有紙上~ 07/31 22:05
18F：推 dcnsxp: hooniya說的幾乎就是我現在的做法了，可是簡單句型有個問 07/31 22:27
19F：→ dcnsxp: 題就是太簡單了，有些人就會有一付這種練習很無聊的態度( 07/31 22:27
20F：→ dcnsxp: 玩手或發呆之類的)，殊不知就算簡單不認真練關鍵時刻也是 07/31 22:27
21F：→ dcnsxp: 講不出來…這我也很苦惱，因為我自己在初學時是不管再簡單 07/31 22:27
22F：→ dcnsxp: 也會覺得可以練習糾正發音之類的所以都很積極，我就不懂為 07/31 22:27
23F：→ dcnsxp: 什麼有人花錢來學還是這個態度… 07/31 22:27
24F：推 hooniya: 可以考慮句型寫兩三種，一難一易，讓學生自己選要講哪句 08/01 18:16
25F：推 dcnsxp: 好像不錯 我試試 08/01 20:36