謝謝二位的指教 我在學了大家的日本語到第7課的幾年後，想繼續學習 也想學正統的發音，找到我的老師教的五十音班，而去上完了課 老師人非常好，不過我們年紀並不相仿（老師是男的這需要說嗎？） （老師之前上課有建議我去申請日本yahoo，我沒有告訴他結果） 新年祝賀信是我第一封寫給老師的信，是希望偶爾跟老師連絡， 也讓我自己能有持續學習的動力，也藉由這書信往來讓我日語進步 我的這一篇回信就只是回覆老師的信件內容，再告訴老師最近妹妹 把她沒上完的英文課轉讓給我，但我還沒有去上。 ※ 引述《omomuki (趣)》之銘言： : 雖然都是給「老師」的信，但這「老師」也是有很多種， : 大學教授？或者只是一個日籍的家教老師？ : 你跟老師之間的距離和關係如何？希望在信裡面表現出怎樣的距離感？ : 這些跟會影響到信件的語言表現。 : 所以你不說清楚你和老師的關係，也不說清楚寫這封信的目的， : 大家是很難幫你訂正的。 : 上面那一位板友列出了一些原則， : 但這些原則符不符合你的情況，我覺得還要斟酌。 : 但從之前那篇你老師寫給你的信來看， : 我覺得你們大概不僅年齡相仿，更是亦師亦友的關係吧？ : 至少對方應該不會是大學教授什麼的。 : 因此我是建議原po說明清楚寫信的目的，以及自己和老師的關係， : 比較能得到具體的建議和回覆。 : 除去跟敬語形式有關的部分， : 在單純的語言形式方面，這封信的文法也有不少錯誤。 : 以下就僅針對一些地方做訂正。 : 但請不要囫圇吞棗，基本上某些語言形式還是要取決於你和老師的關係再做決定。 --

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