2004年一級聽解 一、圖のある部分 一番 先生が生徒に、圖のかき方を教えています。生徒がかいた圖はどれですか。 さあ、いいですか。じゃ、一緒にかきましょう。上から下に縱、縱と二本、それから、左から右に橫、橫と二本ね。そして出來た四角の真ん中に○。はい、もう一度言います。縱縱、橫橫、そして丸。うん？あれ？これ、橫棒が一本足りないですよ。 生徒がかいた圖はどれですか。 二番 男の人と女の人が話しています。女の人の時計は今どうなっていますか。 今、何時頃かな。時計持ってる？ うん。えっと、あれ？變だな。 さっき驛前の食堂で?御飯食べてたの、確か六時頃だったろ。あれから二時間は經ってるよね。 そうね。ひょっとして、これ、時間を表す數字が變なんじゃない？ そうか。この數字の左端が消えていて、見えないんだ。 女の人の時計は今どうなっていますか。 三番 男の人がこの地域の歷史について話しています。1942年の寫真はどれですか。1942年の寫真です。 ええ、ここの通りには以前電車が走っていました。1935年に開通して、2000年に廢止された電車です。1942年當時のこの寫真を見てください。電車の通りの突き當たりに公園があったことが分かります。現在、ここは東西デパートです。寫真には、現在はない並木が寫っています。 1942年の寫真はどれですか。 四番 お母さんと子供が話しています。子供のテストの點はどれですか。 進ちゃん、先週のテストどうだったの？ う、うん。 見せて。 は～い。 どれどれ。あら。理科のテストはここさえ出來れば、滿點だったじゃない。 へへ。 何でみせないのよ。で、社會のテストは？どうなの？あら、ちょっと、社會は間違いだらけじゃない！受けるだけじゃなくて、間違えたところ、直しておきなさいねっていつも言ってるでしょう。 は～い。 子供のテストの點はどれですか。 五番 男の人が話しています。この人たちの民族衣裳はどれですか。 さて、私たちの民族衣裳をご紹介します。これは、一枚の橫に長い布で、これをこの樣に肩にかけ、腕で前を押さえて著ます。引きずるほど長いものなので、污れやすいのですが、これが伝統的な著方です。 この人たちの民族衣裳はどれですか。 圖のない部分 一番 二人の學生が話しています。男の人は最近、授業でノートが取れない時、どうするようになりましたか。 ね、經濟言論の先生ってどう？ あ、あの女の先生ね。素敵だよ。 そういうことじゃなくて。 あ、失禮。そうだね。說明は分かりやすいし、親切だよ。ただ、早口で黑板の字が小さくて、時々ノートが取れないんだよね。 へえ。それは困るね。そういう時はどうするの？ 最初は、友達に聞いたり、自分で調べたりしてたんだけど、最近は授業の後、先生に直接聞いてるよ。そのほうが速いし、それに、先生と話せるし。 あ、そう。實は來年、私もその授業を受けたいと思ってるんだ。また詳しく教えて、授業の內容について。 うん。いいよ～。 男の人は最近、授業でノートが取れない時、どうするようになりましたか。 １、 友達にノートを借ります。 ２、 先生に聞きます。 ３、 友達に相談します。 ４、 自分で調べます。 二番 男の人と女の人が話しています。女の人はどんなやり方がいいと言っていますか。女の人です。 最近出た洗劑を使わない洗濯機っていうの、あれ、いいね。 あれは洗う時間が長くかかるのよ。 時間がかかったっていいじゃないか。地球の環境を考えるべきだよ。 だけど、洗濯の時間が長くなれば、それだけ電氣を澤山使うわけでしょう。 そうか。じゃあ、昔みたいに手で洗うしかないか。 それはもうできないな。 そうだろう。 でも、わたしはね、今、みんな洗濯し過ぎると思うのよ。昔みたいにひどく污れたら洗うっていう意識に戾ったら、洗劑も電氣も使う量は減らせると思うんだけどな。 うん。それとも、もっと環境にやさしい洗劑を開發するとか??? 女の人はどんなやり方がいいと言っていますか。 １、 洗劑の要らない洗濯機を使う。 ２、 手で洗う。 ３、 洗濯の回數を減らす。 ４、 環境にいい洗劑を開發する。 三番 男の人が話しています。男の人が車を使わなくなった一番の理由は何ですか。 運轉ですか？いやあ、この頃やらなくなりましたね。實は醫者に車で通勤するのをやめて、電車で通うように言われたんです。腰が痛くなって、病院にいったら、運動不足が原因だって言われちゃいましてね。まあ、駐車場がなかなか見つからないとか、新しい驛が出來で多少便利になったとか、他にもいろいろ理由はありますがね。それに、最近宴會も多くなりましたしね。男の人が車を使わなくなった一番の理由は何ですか。 １、 醫者に進められたからです。 ２、 駐車場が少ないからです。 ３、 電車のほうが便利だからです。 ４、 お酒を飲む機會が增えたからです。 四番 女の人二人が話しています。課長はどんな人ですか。 ね、佐藤さん、二十日休み取れた？ うん。課長には言ったんだけど、ちょっと。 ちょっとって？ うん。今、年度末で、うちの課すごく忙しいから、今休むってどういうことだ、だって。 そっか～。あの人嚴しそうだもんね。 うん。すごく嚴しいの。でも、自分が勝手にお休みとって、家族で海外旅行してるんだよ。それに、會社（に）來ても、インターネットばかり見て、仕事してないし。 ひどいね。佐藤さんも休んだらいいよ。そんなだめ課長に氣を使うことなんてないよ。課長はどんな人ですか。 １、 部下にも自分にも嚴しい人です。 ２、 部下にも自分にもあまい人です。 ３、 部下には嚴しいが、自分にはあまい人です。 ４、 部下にはあまいが、自分にはとても嚴しい人です。 五番 女の人と男の人が話しています。男の人のお母さんは、何處に住みたいといっていますか。 田中さん、お久しぶり。 あっ。ご無沙汰しています。 ご兩親もお元氣？ 實は、父が去年亡くなりまして。 まあ、それは知りませんでした。 それで今、母が一人なんです。遠いからこちらに來てもらうことになったんですよ。 じゃあ、ご一緒に住まわれるのね。 私はそうしたいんですが。母は一人のほうが氣樂だって言うんで。 お元氣のうちはね。 ええ。スープの冷めない距離に住みたいと言うんです。 じゃあ、お宅から步いて五六分のところですね。 ええ。それがいいって言ってるんですよ。 おとこの人のお母さんは、何處に住みたいといっていますか。 １、 男の人の家です。 ２、 男の人の家の近くです。 ３、 お母さんの今の家です。 ４、 お母さんの今の家の近くです。 -- 你所謂的幸福是什麼呢? 我自己也沒發現.... 但那是前所未有的 ....該怎麼說呢....就好像是被非常廣闊的....溫暖, 而且是無法取代的愛包圍著般..「幸福」不該是給予, 而是和喜歡的人一起創造的..不是嗎? --

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