● 相關公式列於題目最後一頁，不需使用電子計算機或任何電子儀器輔助計算！ 第一部分 (每題佔3%) 1. 以下何者為心理測驗的功用？ (1)分類 (2)診斷 (3)了解自我 (4)以上皆是 2. 性向測驗與成就測驗之不同在於 (1)成就測驗僅針對單一能力施測而性向測驗針對都種能力施測 (2)成就測驗用於檢驗之前的學習，性向測驗用於預測未來表現 (3)成就測驗多半用來幫助選擇個人適合的職業，性向測驗則常是用來做為決定升遷的 依據 (4)性向測驗通常題數較多，成就測驗則是題數較少 3. 興趣量表叫不適合用下列何種信度？ (1)再測信度 (2)複本信度 (3)折半信度 (4)內容一致性信度 4. 假設某算術測驗主要想了解十歲學童的二位數加法能力，並設定95%的答對率為通過標 準，請問該測驗屬於 (1)智力測驗 (2)性向測驗 (3)常模參照測驗 (4)效標參照測驗 5. 以下何者屬於個別施測的優點？ (1)能快速取得受測者資料 (2)能大量取得受測者資料 (3)可直接觀察受測者的動機或作答時的焦慮程度 (4)以上皆是 6. 已知全國高中生理化測驗的平均數為65，標準差為12；高中女生理化知識測驗的平均 數為64、標準差為15；高中男生在同一份測驗上的平均數為68、標準差為20。某班高 中生接受此測驗，其中某男同學得分為70，某女學得分為69，則 (1)女生表現較為優異 (2)男生表現較為優異 (3)男女生一樣優異 (4)無從比較 7. 承上題，全國男生的理化測驗分數的分配屬於 (1)年齡常模 (2)次團體常模 (3)年級常模 (4)區域常模 8. 下列何者是衡鑑(assessment)會使用的測量工具？ (1)觀察 (2)檢核表 (3)投射測驗 (4)以上皆是 第二部分 (本部分為題組題，每題佔4%) 9. 某心理學家進行再認記憶實驗，再認階段中共有6個嘗試，全部受試者針對其各嘗試之 平均答對率為(.90、.70、.70、.60、.30、.80)，計分時以答對計為1分答錯計為0分 ，全部受試者得分的變異數為4.48，如果要計算信度，以下何者較為合適？ (1) Cronbach's α (2)KR20 (3)折半信度 (4)再測信度 10.你計算出的信度約為 (1).8 (2).7 (3).6 (4).9 11.該實驗所得分數與受試者的真實再認記憶能力之間的相關約為？ (1).95 (2).85 (3).70 (4).75 第三部分 (本部分為題組題，每題佔4%) 12.某研究者針對三到四歲大的幼兒設計一份詞彙理解能力測驗。其中，每題為一個雙字 詞，每題依答對或答錯計為1或0分。為了解該測驗的穩定度，請問下列何種信度指標 較能提供準確的說明 (1)評分者一致性信度 (2)再測信度 (3)複本信度 (4)以上皆非 13.如果該研究者算得信度為.84 (常模平均數為25，標準差為10)。今已知某位受試者A分 數為20，試問我們友95%的信心可以宣稱其真實分數落在何種區間？ (1)10~30 (2)15~35 (3)12~28 (4)17~33 14.若該研究者同時檢測兒童的語文再認能力(常模平均數為10，標準差為10)，發現受測 者A的得分為15，則 (1)該童的語文再認能力優於詞彙能力 (2)該童的詞彙能力優於語文再認能力 (3)該童的語文再認能力與詞彙能力一樣好 (4)以上皆是 15.又，如果語文再認能力測驗的信度值為.91，則我們有多大的信心宣稱該童的語文再認 與理解能力確實有差異？ (1)99% (2)95% (3)68% (4)50% 第四部分 (本部分為題組題，每題佔5%) 16.某班同學進行性向測驗，其中，語文測驗的平均值為26，標準差為4.61，現已知甲生 語文成績為23，假設語文成績呈常態分配，則甲生的語文成績在班上的排名約為 (1)前20% (2)前50% (3)後10% (4)後20% 17.若該性向測驗也包括數學分測驗，其平均值為6，標準差為2，假設數學成績呈常態分 配，若甲生的數學成績為4，則 (1)甲生的語文性向優於數學性向 (2)甲生的數學性向優於語文性向 (3)甲生的語文性向與數學性向相當 (4)無可比較 18.若實際施測發現語文測驗的中位數為26，數學測驗的中位數為4，則 (1)甲生的語文性向優於數學性向 (2)甲生的數學性向優於語文性向 (3)甲生的語文性向與數學性向相當 (4)無可比較 19.若此二分測驗之間有很高的相關(r=.90)，依照信度的定義來看，請問此相關為 (1)內部一致性信度 (2)折半信度 (3)複本信度 (4)以上皆非 第五部分 (問答題) 20.請說明心理測驗主要有哪些類型？以及其主要在測量的心理屬性為何？ (18%) 21.請說明心理測驗有哪些主要的用途 (10%) 公式： 2 2 2 σT σT Σt1 σT k Σpq ρXT = ─── = ─── ρX1X2 = ─── = ─── KR20 = ──(1- ───) 2 2 k-1 ^2 σXσT σX NσX1 σX σX ^ ^ k μ(k-μ) KR21 = ──[1- ────] SEM = SD√(1-r) SEdiff = √SEM1^2+SEM2^2 k-1 ^2 kσX 2 X-μ k Σσi Z= ─── Cronbach's α = ──(1-───) σ k-1 2 σC 公式打得有點醜ˊˋ".. 請見諒~ --

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