NCCUPSYstudy板 - WEB批踢踢(PTT)http://webptt.com/rss.ashx?n=NCCUPSYstudy2017-05-03T14:04:29+08:00[考題] 社會心理學/1091期末考/孫蒨如https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1610510190.A.93D.html2021-01-13T11:56:30+08:002021-07-26T15:11:51+08:00xm3k0828<pre>1. Explain the mating preferences from the evolutionary and sociocultural pers pectives. (15%) 2. Please illustrate the five-step process to helping. Give a description for each stage, and possible obstacles that may be encountered at each stage. (10% ) </pre>[考題] 人類學習與認知/1091期末考/顏乃欣https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1610119612.A.4A8.html2021-01-08T23:26:52+08:002021-01-13T20:28:44+08:00qqyuan<pre>考試範圍:Ch5後半~Ch10 一、解釋下列名詞或實驗現象,並舉例實驗例證說明之 30分 1. Stoke 的activity silent working memory 2. 序列位置效應 3. Marris 的 transfer appropriate processing model </pre>[考題] 人因工程學/1091期末考/黃淑麗https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1608106050.A.674.html2020-12-16T16:07:30+08:002021-01-05T22:02:57+08:00MavisCHOU<pre>1091人因工程學期末考,共有三題問答題: 一、政大目前要重新規劃校園地圖,包含實體地圖及電子導覽地圖 1)若以使用者中心的原則來進行設計,設計時須包含哪些成員? 2)如何進行前端分析(front-end analysis)? 3)實體地圖設計時的主要目標為何?在設計時有哪些原則,具體設計可以怎麼做? </pre>[考題] 人類學習與認知/1091期中考/顏乃欣老師https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1605243792.A.B6E.html2020-11-13T13:03:12+08:002022-03-23T17:00:16+08:00Ccsleep<pre>考試範圍:ch1~ch5(working memory各成份證據) 一、解釋比較下列名詞並舉實驗例證說明之(28%) 1.Treisman注意力減弱模式(attenuation model)(4分) 2.錯誤連結(illusory conjunction)(4分) 3.由上而下(top-down)與由下而上(bottom-up)的注意力神經系統(6分) </pre>[考題] 社會心理學/1081期中考II/非選題/孫蒨如https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1575450775.A.961.html2019-12-04T17:12:55+08:002020-02-06T02:05:54+08:00brad31404<pre>1.(15%) (a)解釋並比較normative social influence和informational social influence的差 異。 (b)解釋Sherif和Asch的實驗分別屬於何種social influence及其原因。 (c)上述二實驗各自包含了何種conformity ? </pre>[考題] 社會心理學/1081期中考/非選題/孫蒨如https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1573017632.A.0F0.html2019-11-06T13:20:32+08:002019-11-06T14:24:54+08:00GMon<pre>1. You saw John being very cruel to Tom. Please analyze the case using correspondent inference theory (John &Davis) and Kelly's covariation theory respectively. (15%) </pre>[考題] 發展心理學/1072期末考/黃啟泰https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1561579712.A.179.html2019-06-27T04:08:32+08:002019-08-09T11:20:06+08:00shirine13<pre>*原po金魚腦,只有大概記得考題主要概念,無法完整打出題目原文,歡迎各方大德補充!* 一、問答題(每題各20%) 1.道德模組論的應用,用Harm/Care以及Purity/Sancity分別舉例說明 2.陌生人情境為何?以及其四種依附類型,導致不同依附類型的因素為何? 3.忘記題目原文,大致意思是考semantic development的相關概念,要列舉出perceptual constraints,conceptual constraints等,並舉例說明之。 </pre>[考題] 性格心理學/1072期末考 非選題/孫蒨茹https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1560916841.A.546.html2019-06-19T12:00:41+08:002019-08-09T11:20:18+08:00shadowbb2<pre>A.Please use Rogers's theory to explain why someone cannot be a fully functioning person. (要用到 anxiety, distortion, denial, unconditional positive reward, conditions of worth 來解釋) B.承上,Q-sort technique 如何用在此學派來測量治療療效? ----- Sent from JPTT on my Sony H4133. </pre>[考題] 組織心理學/1072期中考/郭建志https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1556602958.A.2D8.html2019-04-30T13:42:38+08:002019-08-09T11:20:27+08:00vibrantkevin<pre>1.請簡介組織心理學並說明組織心理學的大綱 (題目好像是說有個企業家要學組織心理學,你要怎麼教他?請簡介和擬一個大綱) 2.組織心理學注重系統性分析(systemic analysis),並且是以證據導向(evidence-based )來做驗證。請試舉其所代表之例子? 而生物人口特徵(Biographic characteristics)在其中扮演什麼角色? </pre>[考題] 性格心理學/1072期中考 非選題/孫蒨如https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1556072943.A.66A.html2019-04-24T10:29:03+08:002019-08-09T11:20:35+08:00shadowbb2<pre>1. Please compare and contrast Murray and Cattell's theory of personality. 2. Please discuss how Freud, Adler, and Horney think about anxiety, and the way to handle anxiety. ----- Sent from JPTT on my Sony H4133. -- </pre>[考題] 人類學習與認知/1071期末考/顏乃欣老師https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1547213633.A.7EE.html2019-01-11T21:33:53+08:002019-08-09T11:20:42+08:00shadowbb2<pre>範圍:ch5-8、ch11-12 一門無法回憶只能再認的課,頗有認知ㄉ味道QQ 集結眾人以及考古之力再建構的回憶,僅確保語意正確,請各位鄉民多包涵。 ㄧ、名詞解釋,共23分 1. 全部報告(whole report)和部分報告(partial report)(5分) </pre>[考題] 人類學習及認知/1071期中考/顏乃欣https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1542607510.A.137.html2018-11-19T14:05:10+08:002018-11-19T14:05:09+08:00BepHbin<pre>1.比較下列名詞,舉實驗例證說明之 注意力早退與晚退 自發性朝向反應及反射性朝向反應 聚光燈效應中Zoom lens的觀點 面孔辨識不能及optic ataxia </pre>[考題] 組織心理學/1062期末考/郭建志https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1529997698.A.AE4.html2018-06-26T15:21:38+08:002018-06-26T16:54:15+08:00cestlaviek<pre>書目:Organizational Behavior, Global Edition, 17/E 作者:Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge 範圍:第9、10、12、15、16章 你是家具製造公司的新任執行長,近年因為市場變化及景氣不佳,公司績效低落,員工士 氣不佳,且常常私底下做出違規的事。為求改進,公司同仁蒐集意見後歸納出以下幾點: </pre>[考題] 組織心理學/1062期中考/郭建志https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1525168447.A.307.html2018-05-01T17:54:07+08:002018-06-01T00:39:54+08:00cestlaviek<pre>題目詳細的敘述記不清楚了,只能記大概的概念> <,有可能語意上會有點不同或誤會QQ 配分是12or16,只有最後一題是28,忘記確切的配分了XD 滿分是112。 - 書目:Organizational Behavior, Global Edition, 17/E 作者:Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge </pre>[考題] 發展心理學/1052期末考/黃啟泰https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1515859961.A.880.html2018-01-14T00:12:41+08:002018-01-18T16:10:22+08:00cestlaviek<pre>*抱歉因為時間有點久遠,當時只有簡單記錄裡面主要的概念QQ 配分也忘記了Sorry 上課用書:Developmental Psychology by Frank Keil 範圍:Ch5(皮亞傑感覺動作階段後)、CH6.8.12(不太確定,供參考><) 一、簡答題: 1. Goals & beliefs attibutiong一個熊一個球的實驗…的實驗設計、假設。從目標來 </pre>[考題] 人類學習與認知/1061期末考/顏乃欣https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1515758664.A.93E.html2018-01-12T20:04:24+08:002018-12-26T18:30:17+08:00deleteee<pre>上課用書:Cognitive psychology -Robert J. Sternberg 範圍:ch5-8、ch11-12 只看考古的結果試新題目都不太會寫QQ 大家還是要先念完書再看考古啊嗚嗚 (因為通常好像不會考到11.12章,所以特別標記出來,如果範圍沒有包含的話就可以不用 </pre>[考題] 心理測驗/1061期中考/游琇婷https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1512396529.A.012.html2017-12-04T22:08:49+08:002018-10-25T17:00:57+08:00bc24680<pre>PTT首po就來功課版回饋社會吧,有缺一些題目,請大家將就。 106學年度 第一學期 心理測驗 期中考 任課教授:游琇婷 共45題選擇題: 1.In psychological testing. Skewed distribution usually signify that the </pre>[考題] 人類學習與認知/1061期中考/顏乃欣https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1510319306.A.CB7.html2017-11-10T21:08:26+08:002018-01-22T14:54:29+08:00deleteee<pre>考完認知之後認知功能就下降了,參考前幾年考古加上微薄記憶力打的,有一些缺失跟錯誤,歡迎大家勘誤&補充! (配分忘光光了抱歉反正佔幾分不重要全部都要背下來QWQ) 名詞解釋 1. 整體優先效應與局部優先效應 2. 自發性朝向反應與反射性朝向反應 </pre>[考題] 知覺心理學/1052期末考/黃淑麗https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1497684359.A.339.html2017-06-17T15:25:59+08:002017-11-13T16:16:16+08:00deleteee<pre>上課用書:《sensation&perception》 E. Bruce Goldstein 10e 考試範圍:Ch7.8.9.10.11.12 二、簡答題(20%) 1.舉出驗證mirror neuron的實驗並說明 (助教說發現mirror neuron或後來驗證的研究都可以) </pre>[考題] 發展心理學/1052期中考/黃啟泰https://webptt.com/m.aspx?n=/bbs/NCCUPSYstudy/M.1493791469.A.B75.html2017-05-03T14:04:29+08:002017-05-03T15:15:11+08:00deleteee<pre>上課用書:《developmental psychology》Frank Keil 範圍:ch1.3.4.5(到皮亞傑的感覺動作階段) 名詞解釋 40% 1.perceptual narrowing 2.active intermodel mapping </pre>