作者saltlake (SaltLake)
看板Eng-Class
標題[請益] 英文文章類型模板
時間Sat Dec 11 00:33:26 2021
請問學習英文文章的撰寫的時候，有哪些文章的基本類型要學習?
不同類型的文章，有沒有甚麼基本的結構或者模板?
比方說，中文文章類型有敘述文、論說文、抒情文等等。論說文
的一種文章結構是所謂的起承轉合。
請問如果是英文文章呢?
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1F：推 seednet2: 你這輩子大部分會遇到的情況都是論說文 12/11 11:49
2F：→ seednet2: 英文沒在起承轉合 直接講重點 前言-主體-結論 然後收工 12/11 11:50
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但是主體總不能是一直是單獨一大段，遇到需要分多段的時候，主體內部如何分段?
甚至當主體內部段落總數夠多的時候，不會出現某群段落和另外一群段落有不同性質
的狀況? 這時就引出怎麼分群的規則不是嗎?
3F：→ seednet2: 這套英文論說文邏輯到你出國拿博士也是一樣 12/11 11:51
4F：→ imsphzzz: 其實過了國高中無聊的國文教育階段後 12/11 12:50
5F：→ imsphzzz: 你去讀坊間的（學術或文學）書，根本沒有嚴格的區分，一 12/11 12:50
6F：→ imsphzzz: 切都是看作者功力 12/11 12:50
※ 編輯: saltlake (114.24.140.245 臺灣), 12/11/2021 16:42:09
7F：→ dunchee: (美國高中生)應付考試用的essay是簡化過的寫法，也是有分 12/11 21:07
8F：→ dunchee: 型態，比如"the two-sided model"可以寫成四段，其中的 12/11 21:07
9F：→ dunchee: for和against(兩者都是屬於body段落)就相當於我們的起承 12/11 21:07
10F：→ dunchee: 轉合。不是考試用的essay((美國)書局有)就不會只是那些簡 12/11 21:08
11F：→ dunchee: 單的段落/型態 12/11 21:08
13F：→ dunchee: ->nonfiction 12/11 21:08
14F：→ dunchee: 你自己找間美國高中的syllabus，看看他們是學什麼英文寫 12/11 21:08
15F：推 seednet2: 前言-主體-結論是最小模型 用來示範而已 就算你寫結論 12/12 09:32
16F：→ seednet2: 裡面也是前言主體結論的DNA排列 12/12 09:32
17F：推 seednet2: 英文寫作邏輯跟中文最大不同是他不會亂繞自以為厲害 12/12 09:35
18F：→ seednet2: 而是在主題下直接戳中就開始發展思辯過程的論說文 12/12 09:36
19F：→ seednet2: essay的訓練就是從小習慣這種表達 從用手慢慢寫可以影響 12/12 09:37
20F：→ seednet2: 口語表達條理分明針對問題意識侃侃而談 12/12 09:37
21F：→ seednet2: 怎麼寫以及所用的邏輯可以參考這篇 #1SkfWCHg 12/12 09:39
22F：→ imsphzzz: 誰說英文寫作不會亂繞，一切都是看作者...？ 12/12 12:32
23F：推 whitecolor78: 要學的應該是genre吧？劇本 文學 新聞 論文 詩歌 12/13 14:10