※ 引述《dskdlkj ()》之銘言： : 抱歉問一個很淺顯的問題 : He is running. : running 到底是動詞還是形容詞呢 : 我自己覺得是形容詞，is是這句話的動詞，running是形容詞，形容正在跑步 : 但我看了一些書 : 又講應該把 is running 整個看成一個動詞 : 還有一些書有講到限定動詞與非限動動詞 : is為限定動詞，running為非限定動詞，一個句子只能有一個限定動詞但可有數個 : 非限定動詞 : 請問到底正確的文法是什麼?? running不能當形容詞嗎? 為什麼? : 謝謝 語言學在英美澳等先進國家已經相當進步和發展， 就連在台灣的中央研究院也都有語言學研究所設立，研究語言的各個層面， 可見語言結構的分析並非沒有道理可循， 就算有各種說法或是分析，也可以依據證據來判斷哪種說法較佳.... 只可惜，台灣的英文教學，常常只見兩派極端的教學態度， 不是認為文法毫無用途，不需要文法， 不然就是過度著重傳統文法，忽略了當代語言學的理論和分析的思考方法.... 語言學理論和英語教學實務並沒有好好銜接.... 其實原PO所提的三種說法，到底哪一種比較好，並非無法比較， 只是需要一定語言學專業的訓練就是了.... 原PO的三種說法整理如下： 說法一：現在分詞running是形容詞； 說法二：be Ving整組視為一個動詞的進行式型態； 說法三：be為限定動詞，Ving為非限定動詞。 說法一最大的問題是，就我們所知的構詞規律，所有動詞都有現在分詞形態， 就be動詞這樣的動詞都還有being... 那我們不禁要問，為什麼所有動詞都可以轉換成形容詞？ 而且這些形容詞只有部分可以像其他的形容詞一樣，放在名詞前面修飾， 更況且這些形容詞當中還有許多(由及物動詞轉變而來)可以直接接受詞， 跟一般典型形容詞需要靠介系詞的情況不合.... 這種說法會讓我們大腦的形容詞數目大量增加， 每學一個動詞，還要記有另一個形容詞存在， 這無形中增加兒童語言習得或是外語學習的負擔， 說法二和說法三就沒有這方面的問題.... 在說法二當中，只要套用一個簡單的進行式構詞規則：V --> be Ving， 就可以讓所有動詞都可以輕易變成進行式， 不需要一個一個Ving當作形容詞各別學習.... 然而，說法二不是沒有問題，因為把is running當作一個動詞來看， 就無法解釋下面的句子： He is rapidly running. 為什麼is running這個動詞可以被副詞rapidly剖開？ 一般的單詞是不會被副詞分成兩半的.... 由此可知，is running不是一個「單詞」，而是由兩個單詞所組成的「詞組」， 而這個詞組具備有動詞的特性.... 因此，說法三就在下來看，是比較好的說法， 其實也是當代句法學理論的看法... be作為限定動詞，具有表達時間概念(時制)的功能， Ving部分作為非限定動詞，除了表達動詞本身的語意概念， 也表達了動作內部的狀態(動貌).... 所需要的也只是構詞規律：V --> Ving， 這樣簡單的規律就可以推導出所有的現在分詞形態，不構成語言習得的負擔.... 此外，既然is running是兩個動詞，中間當然可以插入rapidly來修飾.... --

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