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※ 引述《priv (邪惡松鼠)》之銘言: : 我個人認為重點就是因為著重音標本身,規則只記了一半 : 不然為何多數人girl可以發對,但是world無法發對? : bird可以發對,但是word/work卻無法發對? : : 很顯然學生並不是發不出那個音,而是老師的教法有問題 這不是教法有問題,是發音有問題。 老師沒辦法發出正確的RL,致使學生也念不出來。 我們學習英文發音的時候是模仿自己聽到的聲音。 老師唸錯,我們跟著唸錯。 : : 傳統教法往往期望學生學會音標之後自己靠字典學會拼讀 : 老實說,真的是不太可能,試問有幾個會自發用功的學生? 若學生不願自發用功,那就算改教自然發音法又有何差別。 就我自己的學習經驗,我認為就國中生的程度而言,(我當年是國中才學英文) 自然發音法比KK音標還要難上許多。 我大概高中畢業時可以看字唸字,準確度約八成。 但我一直到大學快畢業才知道為什麼這些字是這樣發音。 如果只是要照KK唸字,我國中就會唸了。 重點是KK音標可以互相對照,但是自然發音法有對照上的難度。 DEFINE/DEFINITE SPECIFIC/SPECIFICITY 這些字不看KK音標很好發音嗎?我不認為。 但我認為會唸之後就應該以自然發音的方式去記憶字彙。 : : 這些其實都是老師應該要一開始就把學生教好的 : : 但是以前國高中老師光教音標就沒時間了 : 反而沒時間加強拼讀,這就是所謂的本末倒置 我還是抱持著教字要先教注音,先會唸再會拼。 再者,自然發音法若真的這麼自然,也應該自然就學會。 (這樣講好像很機但我真的這樣想XD) 畢竟我也沒學過什麼自然發音法,現在也是聽到字就會拼啊。 (我也可以整理出一堆長短母音跟子音的規則,但這個明明就比KK還複雜…) 但是KK,這種東西真的沒學過就不會。(就像沒人跟你說ㄅ怎麼唸你怎麼發ㄅ的音呢。) 要是當年我的國中老師(即使她也不會唸WORD/WORLD)沒有教我這些, 我相信現在發音對我而言是更有難度的。 不過我還是要說應該要並重,就是請不要偏廢。 但若要論教學順序我還是支持先教KK。 重點是發音要正確、要正確啊。 否則怎麼學、學什麼下場不都一樣,殊途同歸。 我第一次聽到小孩子嘴裡念念有詞「AAㄚㄚBBㄅㄅ」的時候真是要暈倒, 這是在教德文嗎?(德文字母唸法其實也是長母音:AH、BEH) 如果這就是所謂的自然發音那還是不要學好了, 或許就是因為這樣自以為是自然的發音才會有人把NET唸成內ㄊㄜˇ。 -- --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.47.126.45
1F:→ priv:說實在我也看不出來為什麼一定要學KK音標才能學好發音 08/06 00:38
2F:→ priv:蝴蝶符號/e,和你講short A/long A,個人認為沒差別 08/06 00:38
3F:→ priv:學KK音標,反而是增加剛學不到幾個月英文的小朋友的負擔 08/06 00:39
4F:→ priv:其實講自然發音的確很奇怪,因為根本沒有自然可言 08/06 00:49
5F:→ priv:所以現在都改稱字母拼讀法了 08/06 00:50
6F:推 angurvadel:推原po~樓上覺得那三個音沒有差別那是你的問題,不是 08/06 02:53
7F:→ angurvadel:真的沒有差別。我沒學過自然發音法,無法評論,但KK對 08/06 02:54
8F:→ angurvadel:我來說很好用,幾乎沒看過拼出來的音和真實發音差很多 08/06 02:55
9F:→ angurvadel:的狀況(除非考慮各地腔調),何必這麼貶低KK? 08/06 02:56
10F:→ priv:沒有眨低KK,KK是針對美國發音重新設計過的音標,有學術價值 08/06 09:35
11F:→ priv:只是我個人認為音標和文法分析是一種進階 08/06 09:37
12F:→ priv:現在不論是英、日、法語的教材都慢慢朝類似的方向前進 08/06 09:40
13F:→ priv:就是文法很少,以句型為主,以及對音標本身沒那麼重視 08/06 09:41
14F:→ priv:會這樣設計,牽涉到學習曲線的問題 08/06 09:41
15F:→ priv:過去的教法,也許讓人可以很快學會怎麼讀文章還有記憶發音 08/06 09:42
16F:→ priv:但是對聽、說方面卻有很大的缺點 08/06 09:43
17F:→ priv:我也覺得初學不要教太多文法,難道是我眨低文法?不是這樣的 08/06 09:45
18F:→ priv:當然,每個人有自己習慣的一套教法,教得好就好了 08/06 09:46
19F:推 mysheros:笑死我 priv你一直提world war 的發音 08/06 10:25
20F:→ mysheros:卻說長短母音沒差? ship sheep 沒差? 08/06 10:26
21F:推 mysheros:kk就是設計幫助你聽說的工具,竟然對聽說有害? 08/06 10:32
22F:→ mysheros:自然發音才會把發音搞爛好嗎 因為它是用來幫助「拼寫」 08/06 10:32
23F:→ zofloya:我真搞不懂,就兩種都學就好,有衝突嗎,兩種都學很難嗎, 08/06 10:36
24F:→ zofloya:兩種都學會花很多時間嗎,有壞處嗎… 08/06 10:36
25F:→ zofloya:英文的學習不都是相輔相成,多多益善,吵蝦小~ 08/06 10:38
26F:→ zofloya:對不起,剛剛說粗話,我收回,在此道歉 08/06 10:39
27F:→ priv:我不是說長短母音沒差,抱歉可能我的寫法你們看不懂 08/06 10:49
28F:→ priv:我是說蝴蝶符號就是short A,/e/就是long A,都只是標記 08/06 10:50
29F:→ priv:phonics教的時候就教long A,和KK音標/e/是一樣的 08/06 10:50
30F:→ priv:所以我不能理解為什麼一直強調一定要學KK音標才能學好發音 08/06 10:51
31F:→ zofloya:明明就不是長短的問題,是鬆緊與發音位置前後的問題 08/06 10:52
32F:→ priv:這只是術語,我教學生的時候也會教長短母音並不是時間長短 08/06 10:53
33F:→ priv:英文的長短母音發的時間是可以一樣的,不像日語的長音有1.7倍 08/06 10:54
34F:→ priv:應該有很多更有幫助的方式可以輔助發音教學 08/06 10:56
35F:→ priv:如手勢和聯想等等,我一直說並不是不能教音標 08/06 10:57
36F:→ priv:前面有人說常KK音標的人不會攻擊phonics 08/06 10:59
37F:→ priv:卻不能接受調換一下先後順序這種事,不是很奇怪嗎? 08/06 10:59
38F:→ priv:推廣phonics的人固然用眨低KK的方式不是很好 08/06 11:08
39F:→ priv:在我看來其實這邊的KK派也是滿本位主義的 08/06 11:08
40F:→ priv:為了銜接學校教育,KK我還是會教的 08/06 11:12
41F:推 mysheros:你不想教就不要教阿 哪有人說只要kk不要phonics 08/06 12:24
42F:→ mysheros:永遠只有聽到「只要phonics,不要kk」 08/06 12:24
43F:→ mysheros:你一直說「我沒說不能教」 但你不覺得需要教 08/06 12:25
44F:→ mysheros:只是配合學校不得不教? 那你錯了 學校根本不教音標 08/06 12:25
45F:→ priv:真正學好之後教都很快,前面不是說KK轉變的音標只要三分鐘? 08/06 12:29
46F:→ priv:我自己或我認識的人是沒那麼快啦 08/06 12:30
47F:→ priv:不過也不需要花很長的時間去熟悉 08/06 12:30
48F:→ priv:轉'別'的音標,sorry 08/06 12:30
49F:→ cerenis:自然發音沒有「標準」,這就是最大的問題。麻煩把KK當成注 08/06 13:31
50F:→ cerenis:音看,我們學國字先學注音的點在哪?因為我們要看了就會唸 08/06 13:31
51F:→ cerenis:自然發音的看了就會唸,有的時候會出錯,這就是為什麼要先 08/06 13:32
52F:→ cerenis:學KK,不然你發出來的音永遠都只是自以為對,沒有標準可言 08/06 13:33
53F:推 IOann:priv 我懂你說的。我沒有學過自然發音,但我想自然發音也能 08/06 18:12
54F:→ IOann:很全面的教導學生所有的發音方法。音標不夠直觀、自然發音時 08/06 18:13
55F:→ IOann:有例外,這些都是他們各字的缺點,所以顯然不能用其中一種概 08/06 18:14
56F:→ IOann:括。學 KK 或其他音標的好處是,查字典學發音很方便。 08/06 18:17







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