作者j141170 (压子)
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标题[笔译] 2.2/字_笔_中译英_论文_约11500字_20160829
时间Tue Aug 23 11:28:34 2016
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[必]工 作 量： 约11600字
[必]工作报酬： 2.2元/字
[必]涉及语言： 中译英
[必]所属领域： 建筑
[必]文件类型： 论文一、二章
[必]截 稿 日： 20160829
[必]应徵期限： 徵到为止
[必]联络方式：
[必]付费方式： 按照章节字数比例分2-3次交稿、付款
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[选]工作要求： 请寄email，站内信一概不回。来信请附简历。
[选]参考段落：
[选]试 译 文：
研究者检视美国近代design-build education的情况，可以看到兼容并蓄的教育方法
，包含许多学生为了教学目的而亲身参与建造的例子。大致上有两个不同趋势。有一群人
认为设计和营造彼此分离了很长一段时间，而这个不寻常的区隔根基於建筑师在历史上企
图将自己塑造为较优越的阶级。 另外一些人则视营建为维持了很久的建筑教育传统，这
个传统会周期性地衰落和复苏以回应当时社会的政治和制度。
[选]其他事项： 社会科学研究，少专业艰涩词汇。
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