作者elless (皇极惊天拳无留手)
看板historia
标题Re: [疑问] 袁世凯答应的21条要求
时间Thu Oct 29 17:38:32 2009
虽然这篇已经离题离很大但是我还是不得不说台湾的历史教育是怎样的情形
大家至少都念到大学以上请大家仔细想想开始从国中开始懂事的时候我们的上历史
课的时候老师是怎样教的？
如果是名校可能不用说历史老师可能很会教，但是台湾更多的是普通的高中国中
这些老师在教历史的时候是不是只会拿教材在黑板画地图跟念历史课本的文章？有几
位会在课堂上跟大家讨论说为什麽课本要把袁世凯讲的这麽坏？同学们真的都认为
袁世凯这麽坏吗？他为什麽要跟日本谈２１条款呢有什麽坏处跟好处？
很抱歉的，目前台湾很少老师会这样教！大部分看到的都是
各位同学老师已经把今天要上的课文内容跟大家说了，来！我要准备说”重点”
罗大家仔细注意的听．（结果这个重点是考试要出的东西，根本就不是说发生这件
事情的来龙去脉= =）
这就是目前台湾历史教育奇怪的地方，反正你们就照老师说的把重点画起来考试
老师只会出选择题（这选择题答案还很死板），出申论题？要老师的命啊！？
老师再学校才领个三四万块上课面对你们这些兔仔子回家还要对应付老婆大人，我哪
来的时间跟你们这些小兔仔子改什麽申论题，反正你们年纪这麽小懂个屁（标准的
以老卖老，谁说年纪小就一定什麽都不懂？）我出出选择题，改考卷只要对者答案改
就好了，还花时间一篇一篇看勒，吃饱撑者吗？？
有良心的老师还会自已改考卷，没良心的老师就请其他班的小老师代改，自已跑去
消遥． 这就是目前台湾教育最诟病的地方．．．．．．
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◆ From: 61.20.136.129
1F：→ curran:想法本来就比知识重要，我在推文也说了，但是真的不能认同 10/29 17:42
2F：→ curran:完全没有授予知识就直接跳到想法。 10/29 17:42
3F：→ curran:事实上呢，我看过很多有想法的学生，老师也没有训练，想法 10/29 17:42
4F：→ curran:怎麽来？就是靠自己去广泛吸收各种知识，从别人的想法中衍 10/29 17:44
5F：→ curran:生出自己的想法。 10/29 17:44
6F：→ elless:我觉得台湾这种填鸭式教育才是问题的所在不鼓励学生思考 10/29 17:45
7F：→ elless:现在小朋友可精的勒你看他们在网路上找资料自已都会吓到 10/29 17:46
8F：→ elless:他们不缺大人硬塞给他们的知识 缺的是如何去整理消化的方法 10/29 17:46
9F：→ ffaarr:「靠自己广泛吸收知识」就和把课本的知识背上来差很多吧。 10/29 17:47
10F：→ elless:恩啊 一种是硬塞一种是自我主动学习...... 10/29 17:48
11F：→ elless:但是要想想为什麽可以把小朋友搞到不想主动学习,是不是教法 10/29 17:49
12F：→ elless:有问题小朋友不喜欢引不起他们的兴趣只好用强逼硬灌 10/29 17:49
13F：推 MRZ:curran, over 3 lines, next time will be 四行仓库 10/29 18:13
14F：推 heavensun:学习知识从来就不是背的.是理解的.. 10/29 18:22
15F：推 Delilah:我不同意楼上的讲法 我觉得背跟理解一直都是并重的.... 10/29 20:24
16F：推 NPLNT:我觉得需要背的东西都可以查的 如果常用到自然就记起来了 10/29 22:34
17F：推 vicklin:出申论题根本一堆老师不敢改啊 中国历史道德批判一堆.. 10/30 01:49
18F：推 Delilah:我觉得不记起来一些东西 遇到题目时想到的层面都比人少... 10/30 13:48
19F：→ Delilah:好像脑海里的辜狗资料库连结度不够一样 10/30 13:48