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爬文没看到类似的话题 我的年代大部分都是国一才接触英文,郊区家长没有特别从小就让孩子学美语,导致我国 高中读写硬背很强,但听说非常悲惨...... 有监於现在小孩大多一出生父母就在念英文绘本、听英文儿歌,送全美、双语幼儿园等, 想请问这样学习背景,长大後的英文程度也能继续进步吗? 或者说,英文听说强的人,很多都是从小就学的吗?(撇除出国、送美国学校那种) 对於学英文是不是起跑点重要抱持疑问,有板友可以分享相关经验吗?谢谢 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 223.140.63.86 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/Eng-Class/M.1611888097.A.C73.html
1F:推 NCUking: 小孩的大脑学语言的确比成人有优势 01/29 10:47
2F:→ NCUking: 但重点是输入的时数 玩票性质的幼稚园或补习班效果有限 01/29 10:49
3F:推 kee32: 台湾超级多人都是国中才开始学英文的,还不是英文吓吓叫? 01/29 11:29
4F:→ kee32: 早开始有他的优势,但是容易把孩子学习胃口搞坏,学习习惯 01/29 11:30
5F:→ kee32: 搞坏这些缺点,都被忽视了。 01/29 11:30
6F:推 sadlatte: 重点是学的方法 从小学有优势但也不是那麽决定性的 我很 01/29 11:50
7F:→ sadlatte: 多学生双语幼稚园出来的讲的话我也听不懂 而且读写也不 01/29 11:50
8F:→ sadlatte: 行 有少数台湾传统英语教育出来的人英文不错 不过那环境 01/29 11:50
9F:→ sadlatte: 毕竟不适合每个人 还有就是两个文化对语言的解读差太多 01/29 11:50
10F:→ sadlatte: 了 我还是建议能找个美式的老师就尽量找 不过如果只是要 01/29 11:50
11F:→ sadlatte: 考试那也没差啦 01/29 11:50
12F:→ sadlatte: 早期学不代表会搞坏 晚学也不代表比较好 看看多少国中生 01/29 11:54
13F:→ sadlatte: 发音爆炸单字死背 这也不算好习惯吧.... 重点还是找个好 01/29 11:54
14F:→ sadlatte: 老师 01/29 11:54
15F:→ tupacshkur: 以後小孩辛苦了,感觉学好英文是应该的,还要具备第三 01/29 11:58
16F:→ tupacshkur: 语言! 01/29 11:58
17F:推 NCUking: 结论就是家长愿意课金花心思栽培啦 不然真的效果有限 01/29 12:00
18F:→ NCUking: 家长有财力外也要有能力筛选 01/29 12:02
19F:→ NCUking: 有的补习班找不知哪来的白人骗钱 01/29 12:03
20F:推 BroSin: 从小有多听多说的话 发音通常会比较标准 01/29 14:11
21F:→ webster1112: 年龄问题远小於方法 方法错就是做虚工 01/29 14:28
22F:→ webster1112: 起跑点输赢不是大问题 问题花了多少时间精力到终点 01/29 14:31
23F:→ webster1112: 财力也是小问题 起头方法对 学会自学 就230元空英/月 01/29 14:32
24F:推 cuylerLin: 成人的英文进步当然跟小孩的英文进步有很大的不同XD 甚 01/29 17:40
25F:→ cuylerLin: 至有研究指出语言学习是有黄金年龄的。台湾目前国高中 01/29 17:40
26F:→ cuylerLin: 的英文教育只能培养文本与领域数量极为有限的阅读能力 01/29 17:40
27F:→ cuylerLin: 很强而已;写作的话,基本上多数人高中才学几年而已, 01/29 17:40
28F:推 kee32: 只有楼上懂我 01/29 17:40
29F:→ cuylerLin: 根本不可能要求多少,最基本的论证文(argumentation e 01/29 17:40
30F:→ cuylerLin: ssay)就很多人写不好了,可不是只要会 topic sentence 01/29 17:40
31F:→ cuylerLin: , first, secondly, thirdly, in sum 就写完了喔XD 听 01/29 17:40
32F:→ cuylerLin: 说强的话我觉得大部分的例子是除非自己额外大量接触(i 01/29 17:40
33F:→ cuylerLin: nput)或者从小就准备要送出国念书大量栽培的那种,要 01/29 17:40
34F:→ cuylerLin: 不然成人之後基本上都需要砍掉重新打过的,门槛就更高 01/29 17:40
35F:→ cuylerLin: ,要不然怎麽那麽多人每年都在学英文,但每年都觉得自 01/29 17:40
36F:→ cuylerLin: 己在学一样的东西而且阶段性进步不显着?有兴趣了解其 01/29 17:41
37F:→ cuylerLin: 实可以去多看第二外语习得(SLA)的论文,现在科技进步 01/29 17:41
38F:→ cuylerLin: 有更多理论支持有效率的外语学习方式,不用跟以前一样 01/29 17:41
39F:→ cuylerLin: 苦读了,不过当然有些硬功夫还是需要确切建立就是了, 01/29 17:41
40F:→ cuylerLin: 例如文法与何谓成熟的写作意识等~ 01/29 17:41
41F:推 kee32: 推错,我是说webster啦!至於关键年龄,其实已经有很多新 01/29 17:42
42F:→ kee32: 说法了,那还是我大概十年前读到的,简单说,以台湾目前的 01/29 17:42
43F:→ kee32: 环境,根本不需要担心太晚学。 01/29 17:42
44F:→ cerenis: 看天份XD。 01/29 20:17
45F:推 sadlatte: 我也对关键年龄的研究方法有点.... 也是有成年人学得好 01/29 20:52
46F:→ sadlatte: 的案例 而且成年人跟儿童必须用一样的时数比才有意义 01/29 20:52
48F:→ webster1112: 何时学英语(外语)不是学生能控制的 大人小孩方法有异 01/29 21:13
49F:→ webster1112: 学外语的方法千奇百怪 但有效的/高效率/有乐趣能持续 01/29 21:15
50F:推 oosh0329: 我跟板主一样是国中才有英文课,但我个人是不完全同意英 01/29 21:16
51F:→ oosh0329: 文强的人会是从早开始的人,那是因为我在最近几年对英文 01/29 21:16
52F:→ oosh0329: 所下的功夫,跟从小到大在学校所学的小时数比起,根本不 01/29 21:16
53F:→ oosh0329: 能相提并论。就如同会希望补习而在多益取得高分的人一样 01/29 21:16
54F:→ oosh0329: ,其实自主学习或沉浸在其中才是重点。然而,毕竟在小的 01/29 21:16
55F:→ oosh0329: 时候,靠着"无意识"的学习与大量的时间,确实比成人有很 01/29 21:17
56F:→ oosh0329: 大的优势。 01/29 21:17
57F:→ webster1112: 的 特点就那几样 多的或瞎搞的真的就又累又没成果/ 01/29 21:17
58F:→ webster1112: /又不实用 01/29 21:17
59F:→ webster1112: 题外话 空英/大家说英语 真是宝!!! 还超便宜 !!! 01/29 21:18
60F:→ webster1112: 赖世雄那套不谨慎用 是很累很可悲的学习法 我认为啦 01/29 21:21
61F:→ cuylerLin: 没错XD 到後来都是看需要需求啦歧视,不过能够从小开始 01/29 21:29
62F:→ cuylerLin: 当然好,现在学第三外语大概两年了,真的好希望可以小 01/29 21:29
63F:→ cuylerLin: 孩那样无忧无虑的学外语QQ 01/29 21:29
64F:→ cuylerLin: *歧视->其实 01/29 21:30
65F:推 sadlatte: 不过说实在 我看一堆人英文学了10几年讲话都还是让人听 01/29 22:42
66F:→ sadlatte: 不懂 最後没办法还是得花钱找好老师 这些补习的钱一开始 01/29 22:42
67F:→ sadlatte: 拿去找个好一点的老师3年学好来还比较省咧 就是升学考试 01/29 22:42
68F:→ sadlatte: 也一样 省小钱省到反效果 总体来说反而花更多 马力欧赛 01/29 22:42
69F:→ sadlatte: 车买再多套也不会变保时捷啊 01/29 22:42
70F:→ sadlatte: 楼上看需求歧视听起来超好笑XDDD 01/29 22:42
71F:推 angelofdeath: 真的遇到好多学生(成年人)来找我都要打掉重练... 01/30 21:31
72F:→ angelofdeath: 单纯是方法不对,所以前面走了很多冤枉路。 01/30 21:31
73F:推 wohtp: 楼上有人提论说文,我觉得写不好跟国文没教好比较有关啦。 01/31 22:24
74F:→ wohtp: 国文课教作文一向都不重视这块。 01/31 22:24
75F:→ wohtp: 用英文论诉得很贫瘠的人,叫他用中文先说一遍,往往只有词 01/31 22:24
76F:→ wohtp: 藻丰富了,论述还是一样贫瘠。 01/31 22:24
77F:推 lesautres: 我就是一个义务教育还没开始教英文就运气好学一年儿童 02/01 02:24
78F:→ lesautres: 美语,但最後没有自己持续,进入体制教育後就跟一般人 02/01 02:25
79F:→ lesautres: 一样只会考试。很大以後才体会到大量输入的重要,太晚 02/01 02:25
80F:→ lesautres: 开始很累的一点是找内容读得下去程度读得懂的材料…… 02/01 02:26
81F:→ lesautres: 所以觉得年龄有差,但其实不是生理上的限制,小时候比 02/01 02:27
82F:→ lesautres: 较容易养成习惯,然後材料会比较适合自己(一把年纪要 02/01 02:27
83F:→ lesautres: 从童书或卡通开始看真的蛮痛苦的) 02/01 02:28
84F:→ sadlatte: 推73楼.... 尤其那个因为跟所以 我都觉得这两个字在中文 02/01 14:44
85F:→ sadlatte: 英文里面意思一模一样 但是总是会有人可以写的莫名其妙 02/01 14:44
86F:→ sadlatte: my teacher has a flexible schedule because I can be 02/01 14:44
87F:→ sadlatte: late. 然後我都要花十几分钟重新解释因为跟所以 不过後 02/01 14:44
88F:→ sadlatte: 来他们都跟我说他们其实懂 只是不知道为什麽写出来变这 02/01 14:44
89F:→ sadlatte: 样.... 然後很多时候我必须拆穿他们华丽的辞藻才能改写 02/01 14:44
90F:→ sadlatte: 成比较美式的句子 但是仔细一问就会发现学生也不一定了 02/01 14:44
91F:→ sadlatte: 解他们在讲什麽 常常是课本了看到的佳句(中文)就照着 02/01 14:44
92F:→ sadlatte: 抄了... 02/01 14:44
93F:→ sadlatte: 77楼 习惯养成之後要改真的很难 尤其是又跟自信个性连结 02/01 14:49
94F:→ sadlatte: 起来的话 我很多学生就是习惯尝试之前就放弃 只要他们觉 02/01 14:49
95F:→ sadlatte: 得这一题拿不到100分就不做 这很难进步 学什麽都一样 所 02/01 14:49
96F:→ sadlatte: 以我都还是建议一开始就找个有程度的老师 不管是学什麽 02/01 14:49
97F:→ sadlatte: 我学其他外语也都是花多一点钱找好老师 不一定要母语人 02/01 14:49
98F:→ sadlatte: 士 但是至少要有程度判断你的发音、句子能不能被母语人 02/01 14:49
99F:→ sadlatte: 士接受 02/01 14:49
100F:推 shinchun: 我老婆英文老师 他教的学生有些从双语幼儿园出来 02/26 09:53
101F:→ shinchun: 结果到了国小还不是连基本的abc one two three都不会 02/26 09:54
102F:推 ace9999: 有志者,事竟成。 03/01 14:35







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