https://pttweb.tw/ielts/m-1525779608-a-67c.html 这是我以前po过的文章 类似的文章还有: https://pttweb.tw/studygroup/m-1546316313-a-825.html https://pttweb.tw/eng-class/m-1542546643-a-633.html https://pttweb.tw/eng-class/m-1541341517-a-579.html https://pttweb.tw/eng-class/m-1538624793-a-819.html 其实都是同样的东西 注意文字风格 "教学"风格 登入次数 希望要去的人自己注意 还有supercilious跟ostracize这两个帐号 可以看参考这个底下推文 https://pttweb.tw/eng-class/m-1541341517-a-579.html https://pttweb.tw/eng-class/m-1542546643-a-633.html 希望能帮助大家 ※ 引述《WangWilson (威力尔森)》之铭言： : 地点：台北市台北牛乳大王门市 : (1)英语能力重建（从头开始相对快速建构实力） : (2)英文生活口说（说得正确、讲得漂亮，熟练之後提升流畅） : 我看见很多人的英文学习历程所用的方法 : 造成长期犯下超级基本错误而不自知且积习难改 : 例如这两句就错得很厉害： : My job is bank clerk. I am working in a government bank. : （有中式英语且欠缺却的时态概念） : 因此我花了毕生知识改良设计新的学英文的模式 : 企图从根基确实将那些常见错误和中式英语斩草除根 : 为了证明我设计的教学模式具有相对高的成效 : 也为了使整个教学模式更贴近学习者的需求（提接受度） : 我需要「焦点访谈」对象 : 愿意以无费用授课换取学习者针对特定问题的反应和心得 : 一对一面授最大的好处是能随时调整既有教学模式来适应各种需求的学习者 : 市价偏高 : 在薪资水平倒退且物价渐涨的这个年代 : 无费用授课能替有生活英语学习需求的人省下一笔可观的钱 : 而同时我也可以倾听学习者的回馈意见让自己的教学能力进化 : 是一个可以双赢的方法 : 希望藉由这则贴文找到认同甚至赞赏我的教学模式的朋友 : 由於访谈对象的背景多元化对我的教学改进计画有更好的效果 : 请允许我对学历（学科）和职业做挑选 : 若未能符合我的挑选结果仍会获得感谢函 : 由於身边现有学生群已有大量资讯科技与视觉及景观室内设计的背景 : 故排除以上学历（学科）和职业 : 造成任何人的负面感受特别在此先说不好意思 : 我提供完全没有产生费用的学习机会如下： : 前四次一对一面授一小时（含四十五分钟授课和十五分钟访谈问答） : 四次均出勤无缺席情况可再获得另外四次一对一面授一小时 : 以上八次双方均认为配合良好且都有意继续享受双赢气氛 : 我再提供八到十六次不等的一对一面授（一样无费用）、每次一点五或二小时 : 皆为每周一次、在周六碰面（四月六日休息） : 台北牛乳大王门市内之消费采AA制 : 看起来免费赠课时数不太乾脆 : 实话是我担心遇到频率不对的人 : 实际上到目前为止成功见第一次的朋友都获得表定每次一点五小时的授课 : 真实情形则是每次都超过一点五小时 : 所以我奉行「见面三分情」 : 双方均以互惠态度和良好教与学的精神相对待 : 我实际做到的必然多过以上文字规章 : 可以证明这一点的是 : 每一位写自我介绍的报名者都收到我「录影解析」的批改 : 比起纯文字批改 : 观看录影解析影片的吸收效果大很多 : 花这些时间制作影片代表我很认真也愿意先踏出付出的第一步 : 起码也证明我可以把我的研究领域「Educational Technology」加以运用到实际教学 : 我的课程适合两种程度的英语学习者 : 英语能力重建适合任何程度想要重新打造紮实英语能力和培养自学方法的人 : 生活口说适合能说出基本简单句子且很少犯「主词动词不一致」错误的人 : 如有意愿参与 : 麻烦以My English is 开头 : 撰写40~60英文字的自我介绍站内信给我 : 内容至少必须包括毕业科系和目前职业(这些资讯都以英文表达) : （其他内容不拘但字数请务必符合40~60字范围） : 并请告知欲参加哪一项课程 : 以及是否能够在周六的固定时间出席 : （可复选） : 14:00PM~15:00PM : 15:00PM~16:00PM : 2019/3/23是最後一次机会 : 当天没参加到 : 可能就必须等看看有没有其他热心的网友提供类似学习机会了 : 倘若有高度学习兴趣的人想提高获选机会 : 可使用中文叙述自幼迄今的学英文方法和优缺点 : （请勿把以上的英文自我介绍和这份中文学习历程自我剖析混淆） : （有些朋友把自我介绍的内容写成学英文的过程 这不符合主题） : 认真帮忙我了解学习过程的人一定会有机会的 : 迟早而已 --

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