很多东西都是与时俱进 都是经过众人研究之後才慢慢改进而来的，所以没有所谓的对与错 以前(二、三十年或更早以前)一定要用音标是有很多理由的 首先，大多数人在国中才接触英文，在之前根本没碰过英文 所以要教英文，首先就是要教发音，教发音，用音标辅助是最快的 再者，以过去纯笔试的学习评量方式来说，只有音标才能简单评量出你会不会发音 现在环境变化，儿童美语很多都从纯美语会话环境开始教 提供一个接近native speaker的起始学习方式 和很多其它的学习理论一样，自然大家开始会尝试 使用接近native speaker教法的phonics来教学 从早期如何嘉仁、长颈鹿等儿童美语机构开始，phonics实验了二十几年以上 如果没效果的话，大家早就放弃phonics这种方式了 不论是Phonics或音标，目标都是把单字转成发音 Phonics的教法，是把拼字直接变成嘴巴说出来的发音 而音标教学，是先教你一套发音符号之後，再将单字转成符号 类似我们先教注音符号再教国字的做法 为什麽现在不推音标的教学法? 音标其实本身没有错，它不过就是提供一个一对一的发音系统罢了 不过和现在不推文法分析的教法一样 对像我们这种对英文有极大兴趣的人来说 文法、音标是一种让我们可以触类旁通的工具 可是对初学英文的ESL学生来说，反而变成多余的负担 现在很多语言的教学法都慢慢改成对初学者最没负担的方式 等到你学一、二年进阶後，才开始进入传统一开始就教的东西 前面有人说学习KK音标，发音会比较好 我个人是觉得没有绝对必然的关系 举个例子，台湾人有很高比例发"wor"是错的 尤其work、walk、world这三个字错得乱七八糟 讲"world war"听不懂他在「渥渥」什麽 很多人根本就不晓得wor的or要变成er，war的ar要变成or这个规则 包括我认识很多TOEIC 700分以上的人都是这样 还有很多的发音错误，我个人就认为是因为太过注重KK音标 而没有注重拼字规则和实际发音的教学造成的 台湾太多人会KK音标，却完全不会spelling和看字直接发音 音标不是不能教，重点是你有把握可以把学生的发音教好 教KK音标只教了半套而已，你不能期待学生可以自己学会拼字规则 至於外国人不学KK音标？ 没错，因为KK音标只有台湾在用 所以外国外当然不学"KK"音标 但是事实上是除了DJ音标还稍微比较通用之外 几乎没有任何一种音标是大家在用的 当然，所有的字典都还是一定都有音标来标音 但每本权威字典用的音标都不尽相同 你拿到一本新的英英字典 还是得先看他的音标表，才晓得他的音标是什麽意思 KK音标在台湾用得很广，其实早早学会并没有什麽不好 不过只要想要进阶到比较有名的那些英英字典 你总有一天是要脱离KK音标的怀抱的 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.23.102 ※ 编辑: priv 来自: 140.113.23.102 (08/05 14:46) ※ 编辑: priv 来自: 60.248.201.66 (08/05 16:48) 我个人认为重点就是因为着重音标本身，规则只记了一半 不然为何多数人girl可以发对，但是world无法发对? bird可以发对，但是word/work却无法发对? 很显然学生并不是发不出那个音，而是老师的教法有问题 传统教法往往期望学生学会音标之後自己靠字典学会拼读 老实说，真的是不太可能，试问有几个会自发用功的学生? 这些其实都是老师应该要一开始就把学生教好的 但是以前国高中老师光教音标就没时间了 反而没时间加强拼读，这就是所谓的本末倒置 ※ 编辑: priv 来自: 140.113.23.102 (08/05 20:09)