: → khara: 但当然梁武帝也并不完美。 02/23 22:22 : → khara: 他学问不如沈约却爱面子不肯认输，闹的笑话也被史书记载。 02/23 22:22 顺便贴一篇以前我的读书笔记。刚好与梁武帝及日本弘法大师空海有关。 内容可能较艰涩。 关於梁武帝萧衍与声韵的一则轶事，有两种说法： 其一是梁武帝问周舍（梁武早年亲信）「何谓四声？」 周舍答以「天子圣哲」，梁武终不能用。 其二是梁武帝问朱异（梁武晚岁亲信）「何谓四声？」 朱异答以「天子万福」，梁主全然不晓。 第一条见於《梁书‧沈约传》末，原文为 （沈约）又撰四声谱，以为在昔词人，累千载而不寤，而独得胸衿，穷其妙旨， 自谓入神之作，高祖雅不好焉。帝问周舍曰：「何谓四声？」 舍曰：「天子圣哲」是也，然帝竟不遵用。 第二条见於弘法大师空海（いわゆる高祖和尚）在他的《文镜秘府论》中 讲四声处提及了 数闻江表人士说：梁王萧衍不知四声，尝从容谓中领军朱异曰：「何者名为四声？」 异答云：「『天子万福』，即是四声。」衍谓异：「『天子寿考』，岂不是四声也？」 以萧主之博洽通识，而竟不能辨之。时人咸美朱异之能言，叹萧主之不悟。 两条记载内容很像，然而有些微的差异。共同处都在於： 梁武帝问了某个亲信什麽是四声，而亲信都刚好拿了恰好是平上去入的 四个字吉祥话来回答，而梁武帝都不理。显然两则是由同一原型所分化出来的。 但两则故事有个明显相异之处：重点并不在周舍或朱异，而在於 依《梁书》记载，沈约先发现了四声的规律，梁武帝就不太高兴 （此公护前：爱面子），沈约认为四声可以用作汉语作韵文的准 则，梁武并不想采纳，他问了周舍四声为何，周舍的回答其实是 一语双关：既用了四个字刚好是平上去入，又隐然暗示「以陛下 您那麽聪圣睿智，您自己一定懂的，不用我多说。」但梁武帝不 想用就是不想用。 依《文镜秘府论》记载，则梁武帝真的是完全不懂四声了：朱异 挑了个吉祥话刚好四个字分别是四声（但看不出任何言外之意）， 而梁武帝还是不懂，尤其是入声部分被他与长音（复元音，带韵尾） 弄混了，他似乎认为「考」字-au结尾，既然也是尾巴多个–u音，和 带–k的「福」不也很像吗？ 两则故事能否分辨出何者近真？ 当然我们没有时光机，今天不可能考出绝对真相。但由文献看来， 梁武帝本身聪明而有大量诗文创作，他本身应该不至於笨到完全欠 缺音感到那地步。只不过因为沈约先发现了抽象规律，沈约又到处 宣传他的新发现而且主张以後作诗就该依照四声去定格律，爱面子的 梁武帝就不想承认他居然输给沈约，於是就死不愿意用皇帝之尊去 下令照沈约的发现去作诗罢了。另外一个人物是锺嵘，他在《诗品》 里主张为诗重天然，不该被格律绑死，一样不赞成沈约。当然历史 的发展是：後来的近体诗终究走向格律趋密的情况，只不过後来的 格律更艺术化，不像沈约最初所主张的那麽死板而已。但沈约的构 想毕竟还是了不起的，是时代的先驱。 如果采用第二则的看法，那麽非但把梁武帝看得太笨了，回答的灵巧意义也没了。 这样看来，似乎还是以第一则《梁书》所载意境较深远。 「所见异辞，所闻异辞，所传闻异辞。」面对听闻之故实之歧异时， 怎麽去抉择还是得花一番心力的。 当然弘法大师（根来众暴力铁炮兵的祖师爷！XD）记下那一条或许也有他的用意： 他的意思是，有些人即使很博学多闻，但少了点慧根，在特定领域就是没法子领悟 到某些关键处。也许他是在鼓励他的读者不懂四声也别灰心？（所以只好去硬背？） ************************ 友人问：考不是入声，第二则似後人僞作？ ************************ 喔，情况是这样： 汉语很早就有声调了，人们隐约地也知道有这现象，但一直没有人作出抽象的归纳 分析，换言之，从《诗经》时代一直经过曹植等写五言诗、一直到南朝齐梁时， 「平上去入」这种术语是完全不存在的。 但术语不存在不代表没有这个现象。就好像「名词」、「动词」、「形容词」这些 词类分析的术语，是到了很晚近才由西洋引进的。但你看古人写诗写文章的对仗工 整，应该说古代中国并非完全对词类没感觉。只不过古人一直用经验用直觉去写， 不知道可以分析出道理来，也因此有时候古人的对仗会有些诡异的情况。 回到四声。汉语一直有声调，诗人也隐约用到了，但不知道怎麽去分析。一直到了 南朝齐梁之际有个才子叫沈约，他正式给汉语定位出四种声调：「平上去入」，自 沈约开始，对汉语声调的分析才正式进入状况，而後人也都依从沈约的法则。（後 来汉语分支很多是再各分阴阳，例如闽南语的八调其实就是4╳2：「平上去入」每 个都有阴有阳。） 沈约是中国人中少数在抽象分析上很强的人，他发现了四声法则发明了「平上去入」 这个术语，高兴得要死，到处去宣传炫耀。但这会碰上两个问题： 1.新观念人们未必会懂：就像你对不懂文法的人谈些名词动词啥的，他可能 会一头雾水。假如你谈的是日语然後说动词还要这样变那样变，他可能会 回答「能说就好了分析这麽多干嘛！」然後他就可能犯下例如イ形容词ナ 形容词混淆乱变的错误。 2.有些人就算懂了，可能也会出於意气故意贬低：这个在朋友间辩论你应该 有经验啦，有些朋友可能到後来明知道在理上你是对的，总还想跟你硬拗 到底装死乱来。 空海他本身应该是懂得何谓入声的：他应该清楚福（ふく）是入声，而 考（(古)かう＞(今)こう）不是入声。但空海纪录的第二则故事里，梁 武帝就弄不清楚了。他的言下之意似乎是：在梁武帝看来，「福*puk」 与「考*khau」反正都是多了一个不是鼻音的尾巴嘛，那不是都差不多吗？ 也就是说，空海这则记录的意思是，连梁武帝那麽博学的人，都有弄错的时候， 四声不简单啊！这种感觉。 其实有些分析，会了以後对会的人会觉得好简单，但对不懂的人来说怎样都是 一头雾水。或许当初空海撰写《文镜秘府论》正是因为他的教学经验里有太多 学生怎麽教都难教懂吧？ -- Repetitio est mater studiorum. --

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