作者toodirty (最接近成為富翁的一日)
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標題[心得] 淺論試教文字版
時間Wed Jul 6 23:27:03 2022
淺論試教
十二年素養導向，其實也包含了三個重要能力及素養ASK
分別是初試筆試的知識測驗K(knowledge)
當取得初試資格後的口試、試教，分別測驗了試教的教學能力S(skill)及教育理念的素養
導向口試A(attitude)，那如何在十分鐘那展現教學能力，又要呈現哪些教學能力呢？
首先要清楚
一、引起活動 二、發展活動 三、綜合活動
換成作文可以說是起-承-轉(差異、正反)-合的過程
但因為試教取決於個人主觀意識過於強烈、每人在語句及目標上的理解上常出現同一句話
但有不同認知的歧異，所以回到根本：您要教得課程及教學目標為何？要讓評審看到的是
什麼？這就是專業、這就是屬於你自己的教學技能。
設定好的課程目標，如何引導孩子能運用、如何透過活動化、類化的過程而了解應用，這
就是蘊念素養導向的課程設計。
這是為了自已幫忙的考生目前寫的最後一篇文章，僅有文字版，圖文版因有個資及舉例！
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