很難想像自己有天可以分享自己心路歷程。自己真的不是強者，過去的經歷也有些離奇 。因緣際會考上桃園小學英語師，曾發願要做100件好事回饋社會。希望自己走過的路可 以提供還在努力拼上岸的朋友們一些參考。 大學是舊制某師院，後來考上後，隨即改制大學，學長姐是舊制一年實習 ，我們是第一 屆要考教檢、實習半年。當時國小缺額較少，那時想說拼研究所轉國中、高中教程。當然 因為自己大學不算純英文本科系，在準備研究所也是幾經波折，後來應屆考上中字輩大學 英研所，隔一年考上國立算前段大學的研所（非師範）。畢業後，國高中名額漸漸減少， 但也是在公立高中實習半年，過教檢，便開始10年的教甄之路。中間也考過外交特考、教 育行政公職考試，但沒有特別好的成績就不多贅述。 後來當完兵，因緣際會考上新北市某雙語國高中，那三年，經歷各式各樣的運動戶外活動 ，後來又考上台北某私立名人小孩就讀的實驗高中，但因為學校氛圍與前一個學校有所落 差，半年後就離職，剛好有某知名遊學團應徵領隊，就帶了幾次國外遊學團。後來到了台 中某餐飲大亨設立的高中附設國際部，做了四年不是人的活動行政。去年聽了在小學擔任 會計主任姐夫的建議，回大學加科小學教程，差一點因為108學年大學課程調整，且畢業1 0幾年，無法申請到小教證。 本來這十幾年都是以高中英文教甄為目標，目前也還在多多請教版友及認識的老師，但 今年年初，自己待的私校因為疫情關係，其他事業體也影響學校人事安排，原本待的部門 同事一個一個離開，我則被調去外語相關部門，當一個不被重視的外師助理，當時每日都 在懷疑人生，心想自己已經快40歲，怎麼人生還在倒退。同時間，因為六日都得忙招生活 動的，最後看來看去，只能報考台北市國小教甄，雖然準備時間有限，但還是硬著頭皮上 場，後來初試差0.1沒有進複試。但心裡想，或許小學英語有些希望，隨即報考桃園市國 小英語專長師，幸運地進入複試，但恐怖的事情才開始，因為要考數學試教，我這十幾年 教學完全零經驗，加上小學英語和高中英文試教取向也有所落差。所幸今年因為疫情關係 ，桃園教甄有兩週時間。 我就把這兩週當兩個月用。因為過去大學時期的同學、學長姐學弟妹陸續都有考上，只要 他們願意，我通通都請教過，也非常感謝他們無私分享與建議。 從中，有同學建議因為桃園教甄無法使用教具，因此版書配置很重要，建議我英語和數學 每個單元都要用素描本把這每一個要教的重點及版書全部排版一次。同時我也找了原本私 校資深的退休老師請教數學，她幫我擬了數學基本試教SOP，至少讓我上戰場時有個試教 模式可以套用，接著感謝我一個學妹及同學幫我一個單元一個單元順過數學及英語試教內 容，我也同時請原本私校的好同事老公幫忙，借到了教室及黑板，端午連假一有空就過去 練習，並請我同事幫我錄影後，我便將試教內容上傳youtube ，接著只要任何有教過小學 的朋友或同事及PTT熱心版友，我幾乎都傳給他們看過我的試教影片。從中真的獲得很多 回饋及知道自己過去高中英文試教為何連代理都無法上榜的問題。 正式複試上戰場，我努力把修正過後的兩個試教及口試呈現出來，幸運的考上今年109年 桃園國小英語正取。其實考完後還是覺得試教有很多不完美的地方，像是說話速度、引起 動機與正式課程內容的連結。但就像人生一樣，沒有絕對完美的事情。經過這半年的經驗 ，漸漸明白老天爺還是會在對的時間給予努力過的人摸摸頭。就像口試的時候，有評審問 到CLIL如何在國小實現，我用以前帶遊學團時帶學生參加陶藝課程教學為例，後來口試成 績還算滿意。很謝謝這半年來曾經幫助過我的每個人，即使是一句鼓勵的話，對考生都是 很大的鼓勵，也謝謝我的大學同學不斷給我正能量，告訴我，一定做得到。祝福板上還在 努力的朋友，只要努力不放棄，成功是屬於我們的^_^ --

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