在下實在認為 教師甄選最重大的關卡在於第一關"筆試" 許多人為了準備國語文 為了準備數學 教育法規 教育心裡學 學校行政 教育社會學 一大堆教育專業科目等 受益最大的莫過於補習班 但是對老師們 對考生們有任何幫助嗎? 今天筆試最高分的那位老師 他如何運用資訊融入教學 他如何帶領班上的體育課 帶領班上的美術課? 帶領班上的音樂課? 彈風琴 唱歌? 沒有考上的准老師們 能夠用這些專業科目去其他公司行號上班嗎? 能夠運用教育行政實行在自己為來開設的雞排店嗎? 能夠運用教育心裡學去推銷產品 拉保險嗎? 會有人看到我們補了這麼多教育專業而錄用我們給我們工作嗎? 准教師們害怕失業 因為我們的專業 對找工作實在一點幫助都沒有呀 如果 教師甄試注重的方向 除了教育專業科目以外 也著重個人的專長呢? 例如各專長的"證照" 您願意花三萬元到志光補教育專業科目 還是願意花三萬元到巨匠電腦補繪圖軟體 網頁設計 伺服器架設 考證照呢? 如果是我 我會選擇後者 同樣是花一年時間 同樣是花了大錢 但是沒有考上教師甄試 最少我還能拿著後者的證照到其他公司去應徵 我會選擇今年繼續報考救生員教練班 游泳教練班 考上教師甄試能夠將此專長運用在教學上 如果落榜沒考上 最少未來我還能到各地游泳池找工作 我會選擇學習flash動畫製作 動態網頁設計製作 考上教職能夠運用在我的美術課程上面 資訊融入教學上面 如果落榜沒考上 最少我可以去應徵網頁工程師 或是廣告設計公司找找工作 在下實在認為 教師甄試的筆試這一關 實在是害得太多人"沒有專長" 不是他們不學專長 而是沒有時間學專長呀!!!!!!! 筆試錄取率百分之一 大家不拼怎麼有機會? 但是大家拼的這些東西 對您的人生真的有幫助嗎? 考上後有幫助嗎? 沒考上後有幫助嗎? 如果教師甄試 能改為5年 或是更長的方式來舉辦呢? 我有個突發奇想啦 取得正式教師資格者 ㄧ律只能考代課﹛反正現在也沒正式缺了) 每ㄧ年必須換ㄧ間學校 各學校 校長 主任 教評會 家長會 都要幫這位代課老師打分數 連續五年 五所不同的學校 類似闖關 所得的積分到時候 到時候再經由 筆試 口試 試教 專長展示等項目 由各校委託教育局幫忙辦理自聘業務 各校自聘的好處 是能夠聘到真正有專長的教師 就不會像現在的聯招 足球種子學校 分到的教師缺 可能是音樂專長等 缺音樂老師的學校卻連年分到不會彈琴的公費生或老師 由教育局安排評審 可避免走後門 透過五個學校 校長 主任 教評會 家長會 層層關卡打的分數 也能避免走後門事件發生 重點是 五年內 這些擁有較師資格的流浪教師 必須在各個學校發揮所長 極力的展現自己的才華 也會避免許多代課或正式教師ㄧ考上學校 就懶散表現出本性 用五年時間 觀察一個人適不適合當老師 應該夠吧 以上 實屬天方夜譚 唉唉 還是讀書企嚕 --

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