雷文防雷資訊頁 ~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~ 1.影片名稱 : 樂獄 2.觀影時間 : PASS 3.觀影地點 : PASS 4.觀影方式 : PASS 圖文好讀版 https://movie.pse.is/HVWVA ~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~ ---------- 以下有《樂獄》劇情雷 ---------- 如果處處都是標籤，那又該怎麼撕呢？ 誰是壞孩子 由林哲熹、紀言愷(JR)、范少勳等主演的《樂獄》，改編自桃園少輔院管樂團音樂比賽的真人真事，以學音樂的孩子不會變壞，那壞孩子為什麼不能學音樂為核心，演出打破思維、翻轉印象、撕下標籤的勵志電影。 劇情主要描述少年輔育院一班看似性格頑劣，卻各有故事的孩子，在新來的院長決定試辦合唱團的嘗試下，如何透過音樂的學習過程，再次學會團體合作、調適情緒與重拾信心，改善自以為是、感情用事和自我放逐的負面個性。 能逃哪去 故事以一場越獄呼應樂獄的開端，帶出獄中兄弟的義氣情感、管理人員的仇視厭惡以及對世俗枷鎖掙脫的渴望，但不成熟的行徑只加深了院中的衝突，更嚴厲的控制與派系間的對壘，讓打架總成為戲中的家常便飯。 儘管是教人撕下標籤的電影，可惜開場藉由污名化獄中教育和管理制度的荒腔走板，激起仇恨對立作為故事的張力，先不說與事實的相去甚遠，這樣的編排或許就是刻板印象的最佳表現，選擇放下成見恐怕獄裡獄外都沒有太大的差別。 來學音樂吧 音樂老師來到少輔院的目的，難道不是為了追求教化受刑人的美名嗎？沒錯，《樂獄》安排了許多自帶歧視、妄加揣測的想法，在先入為主的意見下產生敵意，哪怕以不得不讓人低頭的條件為誘因，但骨子裡的不屑卻沒有因此減少一分。 不過這還是一部春風化雨的電影，溫柔的教導逐漸打開偽裝的內心，訓練的過程逐步加深相處的感情，雖然比賽的結果呈現出內心的失落與怎會如此的不甘，但已成功牽動了情感，原來迷惘的少年只是孤單，需要一些理解與關懷。而劇情也在此時帶出角色背後的故事，看見其實他們不壞，為何卻得遭受這世界排擠的對待。 兄弟與面具 最衝動的個性，也有著最激不得的性情。當來自四面八方皆不被看好的壓力，與內鬼暗中破壞的動作，女老師與男學生的化學反應，反倒逼出眾志成城的決心，與一點點幽默的曖昧情，或許兄弟不是一起進來至少要一起出去的義氣，征服古典音樂高高在上的傲氣，只要用心，音樂從來就不分高低。 而電影最有意思的地方在兩次舞台上截然不同的面貌，第一次被迫戴著面具上台，看似名為保護實則告訴大家我們不一樣的卑微；第二次的真面目，卻是已能抬頭挺胸向世界宣告自己的回歸，就算再有閒言閒語，將用行動來證明新生後的洗心革面，也是我們不一樣的驕傲表現。 整體而言，樂獄雖然有著不錯的故事，但個性轉變的過程高高舉起輕輕放下，反而過多的打架畫面喧賓奪主，太刻意賣弄身材與插入的愛情都令人出戲，雖可理解劇情想要凝聚情感，找回面對挑戰的勇氣，如此尷尬的轉折就會心一笑，輕鬆看待了。 -------------------- 不要強調真人真事，爭議或許會小一點 電影說輸人的電影開箱文 https://www.facebook.com/movietellme/ --

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