訪談名稱：瞭解老師與講師們的工作與問題 研究目的：初步瞭解老師與講師們的詳細工作內容、常遇到的問題與疫情後的影響 訪談對象：「已經是」或「想成為」老師或講師 訪談時間：訪談約10-15分鐘，於 10/26(二) ~ 11/9(二) 之間任何您方便的時間 訪談方式：線上(Line,電話,視訊)或實體 其他聲明： 研究單位：個人 研究者姓名：王迺翔 聯絡人姓名：王迺翔 聯絡方式：LineID: naradawang 訪談內容簡述或相關連結： Google 表單 - 約訪時間與聯絡資訊(約30秒): https://forms.gle/vqcjN1Vv5Mwh5X3B6 【訪談動機】 大家好，我是王迺翔，是個網站全端工程師。這個專案 (project) 的動機，是因為我個 人的另一半是補教業的老師，也是位自由講師，在相處的過程中也發現許多老師的工作是 很花時間、金錢與精力，此外，未來若想想投入線上教育也面臨到門檻過高的問題。為此 ，想設計出解決老師們的問題的方案，但在投入開發前，需要再多調查更多老師們的看法 、問題和意見，所以才想透過10-15分鐘的訪談，從各位老師身上多蒐集意見，打造出真 正符合大多老師們需求的工具與平台。 【訪談對象】 *教學內容與教學對象均不限 (1) 自營/獨立經營老師或講師：能自己找到學生或自行招生，不固定依賴於補習班或教 育機構； (2) 教育機構老師或講師：如補習班老師、培訓機構講師等； (3) 曾開設線上課程：包含視訊/直播、錄製影片的教學課程； (4) 家教老師； (5) 知識型個人品牌經營者：有個人部落格、粉專或IG，會在上面撰寫文章； (6) 業界專家：願意透過課程分享業界經驗與知識 ； (7) 希望/正在規畫成為以上任一職業； (8) 任何與教學、知識分享等相關工作經驗的人。 【訪談時間】 約 10-15 分鐘 【訪談日期】 10/26 (二) ~ 11/9 (二) (可自行選訪談時段，請於表單中選擇) 【訪談內容】 (1) 老師一天的工作大概是什麼樣子？分別大概花多少時間？ (2) 疫情有受到什麼影響嗎？疫情下課程被搬到線上後的心得如何? (3) 未來有什麼長期目標或計畫嗎？有搜尋過、嘗試過哪些事情? 【訪談方式】 線上訪談：如 Line 電話或視訊； 實體訪談：您方便的地點，如家裡或公司附近的便利商店或咖啡廳 (地區限雙北桃園)， 由我親自拜訪您 。 【聯絡方式】 王迺翔 先生 Email: [email protected] LineID: naradawang facebook: https://www.facebook.com/narada.wang 訪談回饋： 由我所整理與研究的知識懶人包 實體訪談的話，能請你喝咖啡或請你吃飯 報名截止時間：11/9 (二) --

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