成績 L:8.5 R:8 S:6.5 W:6.5 準備時間: 上班族，邊工作邊準備近10個月 出社會3年半的上班族，國立大學畢業，三年前考過多益860，不過那次考完之後就很少接 觸英文，寫作更是不用說,打從高中畢業後就再也沒動過筆寫過任何有關英文方面的作文 了。 會想再次進修英文主要是想做個人生的改變,想去申請國外研究所 ，目標是申請Erasmus 獎學金，而最初給自己設定的目標是四個7，也不知道自己當時是那來的自信,覺得要拿到 四個項目7應該不難，反正就找個補習班衝刺一下應該就可以了吧!於是接下來的日子便開 始著手找補習班... 找的當下面臨的第一個問題就是應該跟著中師學習好呢?還是應該跟著英籍老師學習? 當 然這期間也都去試聽過，後來發現各自有各自的優點：英師是可以幫助從根本上改善你的 發音、聽力；至於中師則是能在考試技巧上提供許多的協助，也會不時在跨文化和留學上 提供一些經驗傳承。坦白說也沒有所謂應該選擇哪一個才是最好的，只能說當下的我選擇 是對我幫助最大最適合的,所以幾經評估後，我決定報名離台南火車站最近的戴爾美語補 習班(中師授課)。 戴爾的教學分成聽力口說以及閱讀寫作。教聽力口說的老師是一位充滿教學熱忱的人，上 他的課總是被他幽默聊天、活潑開朗的性格感染。他教聽力的方式是引導我們去思考當下 可能會出現什麼答案，教學模式採用分組寫白板的方式計分，所以整堂課下來班上的每一 位同學幾乎都是神經緊繃，而互相競爭的環境下也讓我們充滿幹勁。再來他也會不斷強調 拚字的重要性，因此我們通常會在上課前十分鐘進行一次小考，如果你不想拖累你的組員 的話就認真乖乖記住每次老師整理的單字。另一個雅思聽力的重點就是需要先克服英國口 音，老師曾在英國念書還有個英國太太,所以他會在上課時模仿英國口音讓我們錄音，回 去重複聽，這樣的訓練下也讓我在往後聽到典型的英國腔時不再感到害怕及卻步。以上總 結聽力高分重點：想情境、想關鍵字、以及正確的拼字。 口說部分，由於自己並沒有考的特別高分，所以也不好意思獻醜，只能說一說我的準備方 式，希望能拋磚引玉。老師每週會準備不同的主題內容來讓我們練習，教我們要如何學會 串聯進而延伸問題的回答方式。比方說: 你喜歡一個人住或是跟別人一起住? 老師會請我 們先在小白板上寫上兩者的原因，因為每個人的思考點不太一樣，因此有時候能偷用一些 別人的論點及想法，進而內化成為自己的觀點。可以有同伴一起練習，也是為什麼我選擇 來補習班上課的原因之一。 爾後老師會讓我們用他設計的語言框架，讓我們去練習完整 的敘述。其實考口說的時候我是抱著跟外國人聊天的心態去口試，因此分數相較其他科就 沒有特別優秀，不過如果考生想在口說拿高分的話，建議可以多用一些雅思的高分單字來 做替換，這樣口說分數肯定能拿得很漂亮的。 閱讀部分老師給了我們一個很好的觀念：愛上閱讀英文文章，再從文章中學習優美的詞彙 搭配。而閱讀考題部分重點是找出答案而不是花時間看完整篇文章，用skim的方式找出題 目問的問題，因為將來出國念論文時也是如此，要不然這麼多本書真要一本一本慢慢看我 想是絕對看不完的。不過閱讀部分我還蠻推薦用電腦考的，少了翻來翻去的時間，也能用 更宏觀的角度看文章。 最後提到大大大魔王-雅思寫作。前面有提過我其實從高中畢業後就沒再寫過英文文章了 ，剛開始寫一篇都要兩、三個小時，更何況要在一個小時內寫2篇。這部分老師認為我們 先寫好，再來要求速度，老師每個禮拜都會給一個題目，並帶我們分析範文，看看在這個 主題下有哪些常見的搭配，無形中英文真的進步不少，如果考試像我一樣擔心寫不完的人 ，倒是推薦機考，因為能用copy /paste的功能，可節省了不少寫的時間。 最後要感謝許多出現在我身邊幫助我的貴人，像是教過我的老師以及補習班的戰友，熱心 的櫃台人員等…,雖然我沒有達到最初預定四個7的目標，但也實現了自己出國念書的夢想 ，回想這一路邊工作邊備考的辛酸，都是值得的了，也預祝還在當考鴨的大家都能考出好 成績。 --

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