幫朋友代PO -- 2017/5/6 台中戴爾考場 O:7.5 L:8 R:8.5 W:6.5 S:7.5 上班族(工作會接觸專業相關的英文)，因為一直很猶豫要不要暫停工作出國念書， 所以是去年底先去台中亞聖補習，想說至少可以學英文，前兩個月才下定決心考試orz 補習好壞見仁見智，對我是因為工作繁忙，主要可以熟悉題型和學習考試技巧 重點也是強迫自己不要偷懶:P -- 聽： 我很喜歡看BBC相關頻道或看英劇，所以接近RP的英國腔對我來說不是一個問題，反而還 算習慣。亞聖Maurice老師的考試技巧：先preview題目、圈出關鍵字等等很有用。在正式 考試時可以「等」答案而不會需要一邊看題目一邊聽，反而很慌張。 聽力考式的專心度真的很重要，我自己一向是section 1和2反而寫不好，因為容易恍神， 句子很短恍神一下子就過了；section 3和4因為題目和題目之間的句子比較多，習慣考試 題型之後，對我來說比較容易跟著每一點作下來。不過如果真的錯過某題就算了，要趕快 把自己準備好寫下一題。 除了補習上課外，大約做了劍6~11(倒序作)，而自己練習題目時，我會把速度調快到 1.1-1.2倍速，檢討題目時會再更加速一點，節省時間之外也可以練習自己習慣更快的速 度。平時加速聽大多可以對30題以上，劍6-7口音比較重，寫得稍差。 5/6 考了租房子、吸塵器博物館、學生和tutor討論(主題忘了)、飛機和蜜蜂 中間還是有恍神一兩題XD -- 讀： 平常就需要大量閱讀英文文獻，所以本身閱讀速讀還不錯。Maurice老師的考試技巧也真 的幫忙很多，先了解題目圈關鍵字，每種題型的不同解法等等，可以在閱讀時節省許多時 間，也更容易找到答案。多作幾篇文章有時會遇到相似的主題，對於理解文章也有一些幫 助。 我之前準備另一個考試時，要念許多原文書，會用平板的閱讀App朗讀(因為是機器可 以調很快速)，一邊聽一邊看文章，逼迫自己加快閱讀速度，而不是在某個不瞭解的地方 卡很久。 練習也是大概作了劍7-11外加一些有的沒的。有計時練習，大多可以在20分鐘內完成。 練習時一個setion平均大概錯2題。 5/6 考長毛象baby發現歷史、某個島(常有人漂流到島上@@)、電影特效 section 2看比較久，應該有超過20分鐘，但section加速之後寫完大約剩5分鐘， 還可以檢查section 3一遍。 -- 寫： 寫作還是要練習，我會從網路或書本中找各種不熟悉的題目練習寫再給Maurice老師改， 老師不管幾篇都會幫忙看。Part 1寫了大約10篇，後來主力練習Part 2，應該至少有寫 20篇? 一開始還不很熟悉時，我會先用題目的關鍵字去衛報或BBC等新聞網站搜尋，看看別人的 想法和用字，後來比較有想法後，會計時練習看看。我有先下載網路上的考試用紙寫過 幾次，大概知道字數要寫到第幾行。 5/6 Part 1: bar, Part 2:私人醫療的好壞 正式考試時雖然時間分配和結構不是很好，Part1寫得有點趕，有超過20分鐘一點點。 Part 2沒想太多直接寫，但後來為了字數有硬塞一些例子。時間差不多寫完。原本期待 可以再高分一點點XD 後來回想應該結構有點亂和些許文法錯誤。 -- 說： 上口說課時如果是Part 2或3，我會至少自願講一個Part 2的題目，雖然有時講得不太好 ，但從老師的回饋中也可以知道自己可以改進的問題。了解題型之後，會去雅思哥等找題 目有空或睡前自言自語，可以的話我會用錄音筆錄音，再聽看看自己講的時間、文法、語 調等等。有些語助詞或停頓在講的當下自己可能沒有注意，但重聽了之後發現有點突兀， 就會再修正。平時也會注意一些小的文法細節(-s, -ed)等等，也會盡量將每個音節發清 楚而不會為了速度把字吃掉，不確定的字會用線上字典等去聽發音，自己練習時講錯的地 方會多講幾次，讓自己更習慣正確的講法。考試時雖然很緊張，但盡量自然發揮不要想太 多。 5/6 考官是個中年英國男子，有禮貌態度溫和，講話有點快(讓我也不自主加速) Part 1: 自我介紹、public transport、另一個忘了XD Part 2: 同一個家族的兩個人 --> 有在雅思哥上看到，但一直覺得不會考到XD 講得不順一直停頓，實際講話時間可能有20-30秒都是空白orz Part 3: 討論家庭，覺得台灣重視家庭嗎?大家庭和小家庭?一家人個性像不像? 家庭和朋友的影響?政府應該要教人作好父母嗎？ 　--> 豁出去講XD 不過還是因為緊張語速比平常快，Maurice老師上課時說應該要盡量 　　　前面比較簡單的題目盡量講久一點殺時間，我每題有盡量回答，但可能講太快， 還是被問到第三部分的政府相關大題目orz --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.252.232.133 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/IELTS/M.1496407599.A.5FC.html