從教育轉型正義談公私立大學學費一致化 http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20170220/1059928/ 唐國銘／樹德科技大學資訊管理系(所)副教授 近年來，台灣的大學林立多達160所，然而，少子化的趨勢加上過度普設大學的結果，即 將造成私立大學倒閉蔚為風潮。基本上，普遍説法是註册率低，經營績效差，招生不足， 被視為優先淘汰之列。但若深入探討，發現公立大學與私立大學的競爭基準點是不公平的 ，其關鍵在於所享用的教育資源預算與差别交付學費（私大比公大高一倍）是天差地别。 筆者在私大執教二十餘載，經歷專科丶技術學院丶科技大學，期間，也在國立大學兼課多 年。若以經營辦學的績效觀點來看，私大老師所付出的努力和成果，絕不比公大差，甚至 尤有過之。然而在一個完全競爭的市場和不公平的高等教育環境裡，私大在學生心目中的 排名，當然在國立大學之後。 關鍵原因在於私校平均每年收費高出公校一倍，而政府對於佔3成公校學生比例的教育經 費預算總補助遠遠高出佔7成私校學生比例的預算總補助。若以以台大為例，105年的教研 補助高達44億元，佔了公立大學近十分之一強（總計420億元），而佔七成大專生的近百 所私大專院校的總預算僅有266億元，換言之，政府的教育思維觀點，一直充斥「菁英」 思維，譲整個國家青年人的未來發展極端偏差，造成了世襲階級落差與對立。 若從教育分配正義與國民賦稅公平的角度而言，公民所受教育權利與義務是極端不公平的 。公立大學的學生佔27％，私立大學的學生佔73％，但所享受的教育資源與付出的學費（ 私大學費多一倍於公立大學）卻天壤之别。 若進一步去探視私校家庭的職業别，私立技職院校家長從事技術体力勞動者達34.8％，相 對於公立大學，高出一倍之餘。所以，在所得低又得付出高學費的私立（科）大學生，肯 負4年40萬元學貸又佔了30％以上。 鑑於此，筆者以為，透過公平教育機會，促成階级流動，彌補社會階級落差，更突顯其重 要性。基於社會利益優先與公平正義原則，接受高等教育乃公民的基本權利。大學乃整社 會一環，它的產出成果將由社會所分享，所以國家教育資源平均分享與公平補助私校學生 學費更有其重要性。因此，如何透過教育政補貼政策，達到教育轉型正義目標，促成教育 公共化，並有效發揮公立大學經營績效化將成為政府刻不容緩的議題！ -- http://imgur.com/AwOxP9s http://imgur.com/KnnMHiN http://imgur.com/69yQ098 http://imgur.com/5ToGxBC http://imgur.com/PTrggRY --

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